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依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
(1)“我敢擔(dān)保十個(gè)人中有九個(gè)能認(rèn)出你來(lái),你是家喻戶曉的大名人!彼(tīng)了這番______得意起來(lái)。
(2)青年似乎很______,他只點(diǎn)了三盤(pán)最便宜的小菜。
(3)祖父病了,家里______,買藥的錢都無(wú)從籌措。
(4)又有一些______而沒(méi)有出路的讀書(shū)人參加了他的義軍。

A.恭敬 拮據(jù) 一文不名 一貧如洗
B.恭維 貧窮 一文不值 窮困潦倒
C.恭敬 貧窮 一文不值 一貧如洗
D.恭維 拮據(jù) 一文不名 窮困潦倒
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
(1)“我敢擔(dān)保十個(gè)人中有九個(gè)能認(rèn)出你來(lái),你是家喻戶曉的大名人!彼(tīng)了這番______得意起來(lái)。
(2)青年似乎很______,他只點(diǎn)了三盤(pán)最便宜的小菜。
(3)祖父病了,家里______,買藥的錢都無(wú)從籌措。
(4)又有一些______而沒(méi)有出路的讀書(shū)人參加了他的義軍。
A.恭敬 拮據(jù) 一文不名 一貧如洗
B.恭維 貧窮 一文不值 窮困潦倒
C.恭敬 貧窮 一文不值 一貧如洗
D.恭維 拮據(jù) 一文不名 窮困潦倒

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省中考模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(3分)

(1)母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的

      (《往事之七》 冰心)

(2)我常想在     中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇,心里是這么

蕪雜。(《小引》 魯迅)

(3)我玩累了,就在房子底下找個(gè)      的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮

在臉上就睡著了。(《呼蘭河傳》 蕭紅)

(4)的確,我并不能平穩(wěn)地駕馭船只,我通過(guò)     水草和睡蓮以及岸上的灌木的氣味來(lái)

掌握方向。(《享受生活》 海倫.凱勒)

A.蔭蔽紛繁干凈觀察

B.庇護(hù)紛擾陰涼辨別

C.蔭蔽紛擾陰涼辨別

D.庇護(hù)紛繁干凈觀察

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆浙江省湖州市七年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。2分)

(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座       的小橋相銜。

(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧       安排。

(3)把朋友送上火車,直到火車開(kāi)動(dòng)了,他才       地轉(zhuǎn)身離去。

A.精巧  適當(dāng)  若有所失

B.奇巧  適當(dāng)  若有所思

C.奇巧 適度  若有所失

D.精巧 適度  若有所思

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(1)母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的      (《往事之七》 冰心)

(2)我常想在     中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。(《小引》 魯迅)

(3)我玩累了,就在房子底下找個(gè)      的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡著了。(《呼蘭河傳》 蕭紅)(4)的確,我并不能平穩(wěn)地駕馭船只,我通過(guò)     水草和睡蓮以及岸上的灌木的氣味來(lái)掌握方向。(《享受生活》 海倫.凱勒)


  1. A.
    蔭蔽  紛繁  干凈  觀察
  2. B.
    庇護(hù)  紛擾  陰涼  辨別
  3. C.
    蔭蔽  紛擾  陰涼  辨別
  4. D.
    庇護(hù)  紛繁  干凈  觀察

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座       的小橋相銜。
(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,       安排。
(3)把朋友送上火車,直到火車開(kāi)動(dòng)了,他才       地轉(zhuǎn)身離去。


  1. A.
    精巧  適當(dāng)  若有所失
  2. B.
    奇巧  適當(dāng)  若有所思
  3. C.
    奇巧   適度  若有所失
  4. D.
    精巧   適度  若有所思

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

。1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座        的小橋相銜。

。2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,        安排。

。3)把朋友送上火車,直到火車開(kāi)動(dòng)了,他才        地轉(zhuǎn)身離去。

  A.精巧  適當(dāng)  若有所失     B.奇巧  適當(dāng)  若有所思

  C.奇巧   適度  若有所失     D.精巧   適度  若有所思

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     ) (3分)

(1)母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的        (《往事之七》 冰心)

(2)我常想在      中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。(《小引》  魯迅)

(3)我玩累了,就在房子底下找個(gè)       的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡著了。(《呼蘭河傳》 蕭紅)

(4)的確,我并不能平穩(wěn)地駕馭船只,我通過(guò)      水草和睡蓮以及岸上的灌木的氣味來(lái)掌握方向。(《享受生活》 海倫.凱勒)

A、蔭蔽   紛繁   干凈  觀察

B、庇護(hù)   紛擾   陰涼  辨別

C、蔭蔽   紛擾   陰涼  辨別

D、庇護(hù)   紛繁   干凈  觀察

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座       的小橋相銜。

(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,       安排。

(3)把朋友送上火車,直到火車開(kāi)動(dòng)了,他才       地轉(zhuǎn)身離去。

A.精巧  適當(dāng)  若有所失

B.奇巧  適當(dāng)  若有所思

C.奇巧 適度  若有所失

D.精巧 適度  若有所思

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。2分)
(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座       的小橋相銜。
(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,       安排。
(3)把朋友送上火車,直到火車開(kāi)動(dòng)了,他才       地轉(zhuǎn)身離去。
A.精巧  適當(dāng)  若有所失B.奇巧  適當(dāng)  若有所思
C.奇巧 適度  若有所失D.精巧 適度  若有所思

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)的一項(xiàng)是(2分)(       )

①無(wú)論是夏季洪水         (A.暴發(fā)  B.爆發(fā)),還是冬季巖上冰塌,他們都堅(jiān)持接送學(xué)生,從不間斷。

②人們都說(shuō)沒(méi)有斯坦福就沒(méi)有硅谷,我卻還要說(shuō),沒(méi)有硅谷就沒(méi)有一流的斯坦福。這就是貢獻(xiàn)和發(fā)展之間的         (A.辯證 B.辯正)統(tǒng)一關(guān)系。

③政府對(duì)資助工作做得好的地區(qū)和學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作         (A.不力  B.不利)的予以通報(bào)批評(píng)。

A.爆發(fā)    辯證    不利         B.暴發(fā)    辯正    不利

C.爆發(fā)    辯正    不力         D.暴發(fā)    辯證    不力

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