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閱讀下面的文段，完成1—4題。

擇水而鄰，依山而居。當(dāng)老重慶的江風(fēng)、細(xì)雨、霧從吊腳樓原木板壁的空隙輕輕松松地鉆進(jìn)來(lái)，彌漫著田圃里的香氣，在空氣中沙啞地低吟，那女孩們的溫聲細(xì)語(yǔ)也從低矮的木板屋檐蕩漾到油亮的青石板。撩開(kāi)青幔竹簾，有時(shí)夕霞燦爛，有時(shí)流星隕落，窗外停駐一片詳和的風(fēng)景：①或坐在樹(shù)下細(xì)聽(tīng)午后的蟬鳴，或蹲在江邊享受垂釣的閑情；                      ，             。有暄鬧，也有安靜。

如今雖然人在遠(yuǎn)方，對(duì)鄉(xiāng)土的感情卻更加根深蒂固了，每每佳節(jié)，那些總也無(wú)法驅(qū)除的思念令人茶飯無(wú)心。遂抬頭仰望那一方蒼穹，那個(gè)在水邊江畔繁延開(kāi)來(lái)的故事，也只能隔著遙遠(yuǎn)的距離令人懷古傷今了。

1.下列各組詞中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ 　　）。（3分）

A．空隙（xì）       彌漫（mí）         屋檐（yán）       低矮（ǎi）

B．蕩漾（yàng）     隕落（yǔn）        田圃（bǔ）        撩開(kāi)（liāo）

C．江畔（bàn）      驅(qū)除（qū）         停駐（zhù）       蟬鳴（chán）

D．沙啞（yǎ）       低吟（yíng）       燦爛（càn）       油亮（liàng）

2.下列詞語(yǔ)中有三處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正在橫線上。（3分）

詳和      垂釣      繁延      蒼穹      暄鬧

3.下列句子中加線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（     ）。（3分）

A. 那女孩們的溫聲細(xì)語(yǔ)也從低矮的木板屋檐蕩漾到油亮的青石板。

B. 如今雖然人在遠(yuǎn)方，對(duì)鄉(xiāng)土的感情卻更加根深蒂固了。

C. 每每佳節(jié)，那些總也無(wú)法驅(qū)除的思念令人茶飯無(wú)心。

D. 遂抬頭仰望那一方蒼穹，那個(gè)在水邊江畔繁延開(kāi)來(lái)的故事，也只能隔著遙遠(yuǎn)的距離令人懷古傷今了。

4.仿照劃“    ”的部分，在“    ”處補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，使前后文意通順。（4分）

或坐在樹(shù)下細(xì)聽(tīng)午后的蟬鳴，或蹲在江邊享受垂釣的閑情；                    

             ，                          。有暄鬧，也有安靜。

家鄉(xiāng)的春雪

　　一提起春天，人們腦海中總會(huì)出現(xiàn)一幅桃紅柳綠、生機(jī)勃勃的景象；然而北國(guó)的春天卻是另有一番特色的。

　　孟春時(shí)節(jié)，江南大概早已是鵝黃嫩綠、姹紫嫣紅一片春意盎然了；又有誰(shuí)會(huì)想到，在這塞外小鎮(zhèn)，北國(guó)的初春，還是完全在這皚皚的白雪統(tǒng)治之下呢！

　　又是一場(chǎng)大雪過(guò)后，天空像海一樣蔚藍(lán)，并且比海藍(lán)得更晶瑩剔透。千峰萬(wàn)嶺，極目一望，盡是白色，閃耀著一片連接不斷的銀光。山頂上積雪未融，如白銀宮闕；向陽(yáng)的山頭上冒著乳白色的煙霧，繚繞，蒸騰，匯集成云朵；澹澹的幾朵白云，一半鑲在天空中，一半粘在山峰上，似乎是個(gè)安琪兒，展開(kāi)一幅冰綃，要替這山加冕。

1．下列加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（�。�

春意盎然　　    皚皚　　    宮闕　　    繚繞

A．àng  ái  què  rào    B．yāng  ái  quē  rào

C．àng  ǎi  què  rào    D．yāng  ǎi  quē  rào

2．給下列加線字注音。

（1）塞外小鎮(zhèn)　　  （�。�    （2）澹澹的幾朵白云（　）

（3）一半粘在山峰上（�。�　　   （4）要替這山加冕  （�。�

3．下列詞語(yǔ)中的加線字解釋完全正確的一項(xiàng)是（�。�

姹紫嫣紅　　  皚皚白雪　　  極目一望　　  晶瑩剔透

A．美好    形容霜、雪潔白    盡頭    透明

B．美好    覆蓋　　　　　　  頂點(diǎn)    光亮

C．美麗    形容霜、雪潔白    盡    光亮而透明

D．美麗    面積大　　　　    盡    光亮而透明

4．對(duì)下列各句所用的修辭手法判斷有誤的是（�。�

A．“北國(guó)的初春，還是完全在這皚皚的白雪統(tǒng)治之下”運(yùn)用擬人化手法。

B．“山頂上積雪未融，如白銀宮闕”運(yùn)用借喻手法。

C．“向陽(yáng)的山頭上冒著乳白色的煙霧，繚繞，蒸騰，匯集成云朵”運(yùn)用暗喻手法。

D．“春雪——這北國(guó)之春的使者，你委實(shí)太美麗了”運(yùn)用擬人手法。

5．第3自然段寫(xiě)春雪，作者抓住了春雪與冬雪的區(qū)別之處，寫(xiě)出了春的陽(yáng)剛之氣、春的熱力。試將最能體現(xiàn)春雪這一特色的句子找出來(lái)，寫(xiě)在下面橫線上。

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6．關(guān)于第3自然段的觀察點(diǎn)及觀察角度，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（�。�

A．定點(diǎn)觀察仰視    B．動(dòng)點(diǎn)觀察俯視

C．定點(diǎn)觀察與動(dòng)點(diǎn)觀察相結(jié)合俯視    D．定點(diǎn)觀察與動(dòng)點(diǎn)觀察相結(jié)合仰視

閱讀下文，完成小題（21分）
當(dāng)語(yǔ)言死亡時(shí)……（有刪改）
①語(yǔ)言瀕危是一種全球現(xiàn)象。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，全世界7000多種語(yǔ)言，其中一半以上將在本世紀(jì)消亡，80%至90%則在未來(lái)的二百年間滅絕。
②語(yǔ)言的消亡速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象——平均每隔兩個(gè)星期就會(huì)有一種語(yǔ)言消失，而且悄無(wú)聲息。相比之下，動(dòng)植物的滅絕速度要慢得多。
③根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織最新發(fā)布的圖表（見(jiàn)下圖），我們不難看出不同國(guó)家瀕危語(yǔ)言數(shù)量存在區(qū)別。中國(guó)其實(shí)也面臨著同樣的問(wèn)題。五十六個(gè)民族現(xiàn)有大約130種語(yǔ)言，其中近一半處于衰退狀態(tài)，20多種語(yǔ)言處于瀕危境地，比如云南的阿奴語(yǔ)、東北的赫哲語(yǔ)、新疆的塔塔語(yǔ)、甘肅的裕固語(yǔ)等都面臨完全消失的危險(xiǎn)。

④語(yǔ)言的生命力在于代際的傳承，而不在于人數(shù)。小的語(yǔ)言可以很有活力，大的語(yǔ)言也可以很脆弱。比如中國(guó)曾有1000萬(wàn)左右滿語(yǔ)人，但如今能說(shuō)滿語(yǔ)的只剩下100多人，隨著最后一批會(huì)說(shuō)滿語(yǔ)的老人離世，滿語(yǔ)將徹底死亡。也許它的書(shū)面語(yǔ)言還會(huì)繼續(xù)存在，但沒(méi)有了代際的傳承，它只是一個(gè)無(wú)意義的空殼。
　�、菝绹�(guó)語(yǔ)言學(xué)家哈里森教授說(shuō)：“想象一下，如果無(wú)緣無(wú)故的，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐了，人們都會(huì)非常氣憤，并且想盡辦法阻止，因?yàn)槟切┦侨祟惞餐�的遺產(chǎn)，是肉眼可見(jiàn)的。其實(shí)，語(yǔ)言是更加古老、復(fù)雜、精細(xì)的人類財(cái)富，每一種語(yǔ)言都是一個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的人類存在方式。每種語(yǔ)言都有無(wú)限的表達(dá)和搭配的可能性，它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語(yǔ)法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來(lái)，比我們手建的任何建筑都更偉大�！�
⑥有關(guān)專家認(rèn)為，導(dǎo)致語(yǔ)言消失的主要原因是使用本族語(yǔ)的人數(shù)太少，加之地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后和自然環(huán)境欠佳以及強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化的沖擊。但也有人認(rèn)為，語(yǔ)言本身就有優(yōu)劣，優(yōu)勝劣汰是自然規(guī)律。
⑦          哈里森教授說(shuō)：“沒(méi)有一種語(yǔ)言能壟斷人類的所有表達(dá)。任何一個(gè)學(xué)過(guò)兩種語(yǔ)言的人都知道，不同語(yǔ)言之間，總有一些東西是不可翻譯的，某些概念，某些關(guān)于世界的思考方式，在翻譯的過(guò)程中，你會(huì)感到一種溝壑，或者遺失�！�
⑧據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上幾乎80%的人集中使用主要的83種語(yǔ)言，剩下的6000多種語(yǔ)言，絕大多數(shù)從未有過(guò)文字記載，一切信息只儲(chǔ)存在人們的記憶里，因此當(dāng)我們失去一種語(yǔ)言時(shí)，同時(shí)也失去了這種語(yǔ)言中所包含的若干個(gè)世紀(jì)以來(lái)關(guān)于時(shí)間、季節(jié)、天文、地理、醫(yī)學(xué)、植物、歷史、音樂(lè)以及種種日常事務(wù)的知識(shí)和思考，就如同失去了一個(gè)寶貴的“人類知識(shí)庫(kù)”。
⑨近年來(lái)，聯(lián)合國(guó)教科文組織一直呼吁，希望各國(guó)政府努力拯救語(yǔ)言文化遺產(chǎn)，以保護(hù)語(yǔ)言的多樣性。人類學(xué)家瑪格麗塔·米德在談到她對(duì)這個(gè)世界最大的憂慮時(shí)說(shuō)：“我們的世界將被沖擊成同一的、沒(méi)有任何色彩的地方。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里�！被蛟S，語(yǔ)言的死亡，最可怕的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識(shí)，而是我們?cè)谀骋粋�(gè)早晨醒來(lái)時(shí)，甚至不記得這個(gè)世界曾經(jīng)有過(guò)不一樣的可能性。
【小題1】根據(jù)上下文，選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捥钊氲冖叨螜M線處，使文意連貫。（3分）