| 下列句子中畫線的成語使用正確的一項是 |
A．哀牢山是一個美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，無不令人觸目傷懷。 B．小亮和王明是一對黃金搭檔，在工作中兩人相映成趣，都取得了喜人的業(yè)績。 C．為了改變這個班學風不正的局面，李老師服從了領(lǐng)導的安排，粉墨登場擔任了該班的班主任。 D．遨游于藝術(shù)的海洋時，美雖然有時在印象中稍縱即逝，但仍能使人感懷。 |
科目：初中語文 來源：云南省中考真題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：浙江省期末題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：福建省期中題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：2011-2012學年重慶市九年級6月第二次定時作業(yè)語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列句子中劃線的成語使用正確的一項是( ) 。（3分）
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A．2012年“五一”小長假期間，故宮接待游客超30萬，創(chuàng)歷史新高，相比之下，北京其它景區(qū)則黯然失色。 |
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B．“文脈中國·名家作品展”將于2012年5月18日移師南京，屆時將有數(shù)十名藝術(shù)家逢場作戲，上演同一時空的“對話”。 |
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C．2012年5月5日晚，歌唱家顧新的藝術(shù)歌曲獨唱音樂會來勢洶洶，現(xiàn)場觀眾無不為之動容。 |
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D．在中國的國畫藝術(shù)中，傳統(tǒng)的作品往往描繪祖國的滄海桑田，通過巧妙的山水布局，給人以大氣磅礴之感。 |
科目：初中語文 來源： 題型：單選題
下列句子中加線的成語使用正確的一項是 （2分） （ ）
| A．敢于仗義執(zhí)言的人，即使有些缺點，也不可與那些少說為佳、明哲保身的好好先生同日而語。 |
| B．畫家以酣暢淋漓的筆墨，描繪出江南的一片新綠，真使人有妙手回春之感。 |
| C．要善于抓住機遇，經(jīng)過拼搏，才能取得成功，否則，一旦失去機遇，便會一失足成千古恨。 |
| D．歷史上不少忠臣義士，盡忠進諫，結(jié)果卻是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲慘的故事千古流芳。 |
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．敢于仗義執(zhí)言的人，即使有些缺點，也不可與那些少說為佳、明哲保身的好好先生同日而語。 |
| B．畫家以酣暢淋漓的筆墨，描繪出江南的一片新綠，真使人有妙手回春之感。 |
| C．要善于抓住機遇，經(jīng)過拼搏，才能取得成功，否則，一旦失去機遇，便會一失足成千古恨。 |
| D．歷史上不少忠臣義士，盡忠進諫，結(jié)果卻是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲慘的故事千古流芳。 |
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．2012年“五一”小長假期間，故宮接待游客超30萬，創(chuàng)歷史新高，相比之下，北京其它景區(qū)則黯然失色。 |
| B．“文脈中國·名家作品展”將于2012年5月18日移師南京，屆時將有數(shù)十名藝術(shù)家逢場作戲，上演同一時空的“對話”。 |
| C．2012年5月5日晚，歌唱家顧新的藝術(shù)歌曲獨唱音樂會來勢洶洶，現(xiàn)場觀眾無不為之動容。 |
| D．在中國的國畫藝術(shù)中，傳統(tǒng)的作品往往描繪祖國的滄海桑田，通過巧妙的山水布局，給人以大氣磅礴之感。 |
科目：初中語文 來源：2012屆重慶市重慶一中九年級6月第二次定時作業(yè)語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列句子中劃線的成語使用正確的一項是( ) 。（3分）
| A．2012年“五一”小長假期間，故宮接待游客超30萬，創(chuàng)歷史新高，相比之下，北京其它景區(qū)則黯然失色。 |
| B．“文脈中國·名家作品展”將于2012年5月18日移師南京，屆時將有數(shù)十名藝術(shù)家逢場作戲，上演同一時空的“對話”。 |
| C．2012年5月5日晚，歌唱家顧新的藝術(shù)歌曲獨唱音樂會來勢洶洶，現(xiàn)場觀眾無不為之動容。 |
| D．在中國的國畫藝術(shù)中，傳統(tǒng)的作品往往描繪祖國的滄海桑田，通過巧妙的山水布局，給人以大氣磅礴之感。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學年江蘇省江陰青陽中學初二上學期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是（ ）（2分）
| A．你們對此人不了解，但我們對他的底細一目了然。 |
| B．今天天氣真好，我們在操場上真?zhèn)�有如坐春風之感。 |
| C．小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂�！� |
| D．成語是中國語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩，如果正確運用，收言簡意賅、畫龍點睛之效；如果使用不當，則畫蛇添足、貽笑大方。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學年江蘇省初二上學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是（ ）（2分）
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A．你們對此人不了解，但我們對他的底細一目了然。 |
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B．今天天氣真好，我們在操場上真?zhèn)�有如坐春風之感。 |
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C．小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂�！� |
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D．成語是中國語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩，如果正確運用，收言簡意賅、畫龍點睛之效；如果使用不當，則畫蛇添足、貽笑大方。 |
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