| 選出下列句子使用的修辭手法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 |
A、他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。(夸張) B、不信,請(qǐng)看那朵流星,是他們提著燈籠在走。(比喻) C、這布是華麗的、精致的、無雙的。(反復(fù)) D、我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。(擬人) |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:江蘇省常州市部分學(xué)校2011屆中考模擬聯(lián)考語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:上海市青浦區(qū)2011年中考二模語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面兩篇短文,回答(
1)~(5)題。 盤古開天辟地很多很多年以前,天和地還沒有分開,宇宙的景象還是混沌的一團(tuán)。人類的老祖宗盤古,這個(gè)奇大無比的巨人,就孕育在這混沌之中。他在混沌中孕育著,成長著,呼呼地睡著覺,一直經(jīng)過了十萬八千年。有一天,他忽然醒過來。睜開眼睛一看,啊呀,什么也看不見,眼前只是模糊的一片,悶得怪心慌。
他覺得這種狀況非?蓯,心里一生氣,不知道從哪里抓過來一把大板斧,朝著眼前的混沌用力這么一揮,只聽得一聲霹靂巨響,大混沌忽然破裂開來。其中有些輕而清的東西,冉冉上升,變成天;另外有些重而濁的東西,沉沉下降,變成地。——當(dāng)初是混沌不分的天地,就這樣給盤古板斧一揮,劃分開了。
天和地分開以后,盤古怕它們還要合攏,就頭頂天,腳踏地,站在天地的當(dāng)中,隨著它們的變化而變化。
天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身子也每天增長一丈。這樣又過了十萬八千年,天升得極高了,地變得極厚了,盤古的身子也長得極大了。
盤古的身子究竟有多長呢?有人說有九萬里長。這巍峨的巨人,一根長柱子似的,直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中,不讓它們有重歸于混沌的機(jī)會(huì)。
他孤獨(dú)地站在那里,做這種非常吃力的工作,又不知道經(jīng)過了多少年代。到后來,天和地的構(gòu)造似乎已經(jīng)逐漸成形了,他不必再擔(dān)心它們會(huì)合攏了,他實(shí)在也需要休息休息,終于倒下了。
就在這時(shí)候,他周身突然發(fā)生了很大的變化:他口里呼出的氣變成風(fēng)和云,他的聲音變成轟隆的雷霆,他的一只眼睛變成太陽,另一只眼睛變成月亮,他的手足和身軀變成大地的四極和五方的名山,他的血液變成江河,他的筋脈變成道路,他的肌肉變成田土,他的頭發(fā)變成天上的星星,他渾身的汗毛變成花草樹木,他的牙齒、骨頭、骨髓等,也都變成閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、溫潤的寶玉,就是那最沒有用處的身上出的汗,也變成清露和甘霖。
總之一句話:人類的老祖宗盤古,用他整個(gè)的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗。
(
1)給下列加粗字詞注音。霹靂( 。ā 。 〗脈( 。 ±霆( 。
(
2)盤古為什么要開天辟地?______________________________________________________________
(
3)指出下列各句所使用的修辭手法。①盤古的身子究竟有多長呢?有人說有九萬里長。
( 。
②天每天升高一丈,地每天加厚一丈。
( 。
③這巍峨的巨人,一根長柱子似的,直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中。
( 。
④他口里呼出的氣變成風(fēng)和云,他的聲音變成轟隆的雷霆,他的一只眼睛變成太陽……
( )
(
4)選出詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)[
]A
.甘霖:甘蔗林。雷霆:暴雷。B
.冉冉:慢慢地。合攏:合在一起。C
.溫潤:溫和,溫暖濕潤。混濁:模糊一團(tuán)D
.開天辟地:有史以來。霹靂:打雷。(
5)“就在這時(shí)候……也變成清露和甘霖”主要采用了________的修辭手法,歌頌了盤古的________精神。科目:初中語文 來源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文卷(四川省資陽市) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,完成文后各題。
1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)。科學(xué)家認(rèn)為,水中 (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚, (但是、也)會(huì)對(duì)人的健康有嚴(yán)重影響, (甚至、而且)可能會(huì)致癌。一些曾堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會(huì)使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會(huì)受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請(qǐng)”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時(shí)間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個(gè)從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個(gè)辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
1.下列說法不正確的一項(xiàng)是
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A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。 |
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B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號(hào)。 |
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C.畫波浪線的的句子是一個(gè)單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。 |
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D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請(qǐng)’出來,”一句用了擬人修辭手法。 |
2. 下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②① |
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B.甲基叔丁基乙醚泄露會(huì)造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。 |
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C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對(duì)準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。 |
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D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,完成文后各題。
1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中 (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚, (但是、也)會(huì)對(duì)人的健康有嚴(yán)重影響, (甚至、而且)可能會(huì)致癌。一些曾堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會(huì)使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會(huì)受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請(qǐng)”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時(shí)間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個(gè)從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個(gè)辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
1.下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。
B.文中“潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號(hào)。
C.畫波浪線的句子是一個(gè)單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。
D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請(qǐng)’出來,”一句用了擬人修辭手法。
2.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①
B.甲基叔丁基乙醚泄露會(huì)造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。
C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對(duì)準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。
D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,完成文后各題。
1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中 (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚, (但是、也)會(huì)對(duì)人的健康有嚴(yán)重影響, (甚至、而且)可能會(huì)致癌。一些曾堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會(huì)使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會(huì)受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解,但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請(qǐng)”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時(shí)間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個(gè)從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個(gè)辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
1.下列說法不正確的一項(xiàng)是
| A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。 |
| B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號(hào)。 |
| C.畫波浪線的的句子是一個(gè)單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。 |
| D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請(qǐng)’出來,”一句用了擬人修辭手法。 |
2. 下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
| A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②① |
| B.甲基叔丁基乙醚泄露會(huì)造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。 |
| C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對(duì)準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。 |
| D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。 |
科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年四川省簡陽市三星學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(2011·資陽)閱讀下面文字,完成文后各題。
1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中(即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,(但是、也)會(huì)對(duì)人的健康有嚴(yán)重影響,(甚至、而且)可能會(huì)致癌。一些曾堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會(huì)使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會(huì)受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些?茖W(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請(qǐng)”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時(shí)間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個(gè)從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個(gè)辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
1.下列說法不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。
B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號(hào)。
C.畫波浪線的的句子是一個(gè)單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。
D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請(qǐng)’出來,”一句用了擬人修辭手法。
2.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①
B. 甲基叔丁基乙醚泄露會(huì)造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。
C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對(duì)準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。
D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。 |
| B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號(hào)。 |
| C.畫波浪線的的句子是一個(gè)單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。 |
| D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請(qǐng)’出來,”一句用了擬人修辭手法。 |
| A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②① |
| B.甲基叔丁基乙醚泄露會(huì)造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。 |
| C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對(duì)準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。 |
| D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀社科類作品,按要求回答問題(每題3分,共9分)
①人占了理,講起話來自然底氣充盈,往往不給對(duì)方留一點(diǎn)余地和情面。殊不知,以這樣的態(tài)度講話,常常損人顏面;以這樣的態(tài)度為人,往往失了君子風(fēng)范。所以,理直也不必氣壯,不妨豁達(dá)一些,心平氣和地說話,待人。如此一來,既不傷人心,又不失人情,最終使人心服口服,從心底里感激和敬重你,豈不更好?
②東
吳丞相顧雍,早年遭奸臣呂壹的陷害。后來呂壹罪行暴露,被捕下獄,恰逢顧雍受命審理他。此時(shí)呂壹穿一身囚服,再無昔日風(fēng)光。照理說,顧雍面對(duì)曾經(jīng)迫害自己的小人,是有充足理由和底氣對(duì)其嘲弄一番的。然而,他沒有那樣做,而是像對(duì)待平常人一樣和顏悅色的與之交談。臨走時(shí),顧雍再一次問他:“你的意愿都表達(dá)清楚了嗎?還有什么要說的嗎?”呂壹感動(dòng)得只是叩頭謝罪,無話可說。此時(shí),站在一旁的尚書郎懷敘可沒有顧雍那般客氣,忍不住怒氣沖沖地辱罵起呂壹來。顧雍回過頭來責(zé)備道:“國家有法律懲罰他,何必這樣罵人呢!弊阋娨淮嗟臍舛群途辰纭
③當(dāng)一個(gè)人占理的時(shí)候,據(jù)理力爭,討回公道,固然無錯(cuò)。但這并不能成為不顧及別人尊嚴(yán),恣意教訓(xùn)、奚落他人的理由。試想,當(dāng)別人得勢時(shí),你敢怒不敢言,唯唯諾諾;別人一旦落魄,你便指東道西,不依不饒,看似理直氣壯,實(shí)際與小人又有何區(qū)別?落井下石非君子,幸災(zāi)樂禍真小人。
④據(jù)說,周作人家里以前有個(gè)雇工,負(fù)責(zé)采購之類的雜活兒,有愛貪小便宜的毛病。當(dāng)時(shí)用錢,要把銀元換成銅幣,時(shí)價(jià)是一塊銀元換460銅幣。很少理財(cái)?shù)闹茏魅艘淮闻c同事聊天時(shí)偶然談及此事,堅(jiān)持認(rèn)為一塊銀元能換300多銅幣,并說自家雇工一向就這樣對(duì)他講的,同事笑他受了騙。后來,他回去經(jīng)過一番調(diào)查,發(fā)現(xiàn)事情果真如此。于是,一天晚飯后,周作人把那個(gè)雇工喚來,委婉和氣地說:“因?yàn)榧业啦粷?jì),沒有許多事做,你還是另謀高就吧。”對(duì)方做了虧心事,自然心虛,當(dāng)即苦苦求饒。周先生見了,心一軟,說“唉,剛才的話就當(dāng)沒說,不要在意,要是想留下就留下吧,以后改掉便是了。”后來,那個(gè)雇工徹底改掉了毛病,與周作人一家相處甚洽。
⑤得理時(shí),講話的最終目的是明是非,道善惡,是要讓對(duì)方心服口服,進(jìn)而改正錯(cuò)誤,而非以理壓人,制人。倘若不依不饒,惡語相待,即使你再占理,也會(huì)令理虧之人覺得你是在以理壓人。所以,周先生理直氣不壯,和和氣氣,點(diǎn)到為止,處處為對(duì)方著想,并且給了他一次重新做人的機(jī)會(huì),最終使其
改邪歸正。胸襟博大,厚德載物,這般君子氣度,如何能不令人敬重、信服?
⑥所以說,君子理直氣不壯,理直氣和,潤物無聲,才是為人處世、化解紛爭的至高境界。
(選自2012年2月24日《京郊時(shí)報(bào)》)
7.對(duì)本文論點(diǎn)的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.理直氣壯,往往失了君子風(fēng)范。 B.君子應(yīng)該做到理直氣不壯。
C.落井下石非君子,幸災(zāi)樂禍真小人。D.理直氣和、潤物無聲,才是為人處世之道。
8.對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.本文列舉了兩個(gè)事例,一個(gè)是古代事例,一個(gè)是現(xiàn)代事例,這就使論證更具說服力。
B.周作人的做法既表現(xiàn)了他的君子風(fēng)范,又突出了他為人善良的性格特征。
C.本文在論證中心論點(diǎn)時(shí),舉例確鑿,說理充分,因而說理生動(dòng)形象,通俗易懂。
D.文章②④兩段是舉例論證,③⑤兩段是說理論證。
9.對(duì)文章第⑤段畫線句子的理解分析正確的一項(xiàng)是( )
A.這個(gè)句子運(yùn)用了反問的修辭手法,朗讀起來鏗鏘有力,朗朗上口。
B.這個(gè)句子運(yùn)用了反問的修辭手法,突出了周作人的博大胸懷,表達(dá)了敬重之情。
C.這個(gè)句子運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,突出了周作人的做法,令人敬重和信服。
D.這個(gè)句子運(yùn)用了反問的修辭手法,增強(qiáng)了文章的說服力。
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