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下列句子排序正確的一項是
①草木榮枯,候鳥去來這類物候現(xiàn)象反映了氣候的變化和季節(jié)的推移。
②人們可以據(jù)以安排農(nóng)事。
③所以把草木榮枯、候鳥去來這類物候現(xiàn)象稱作“大自然的語言”。
④好比是大自然傳遞給人類的信息。
⑤研究和懂得“大自然的語言”,對于發(fā)展生產(chǎn)有重要意義。

A.①②③④⑤
B.③②④①⑤
C.①④②③⑤
D.④①⑤②③
C
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:云南省期末題 題型:單選題

下列句子排序正確的一項是
[     ]
①草木榮枯,候鳥去來這類物候現(xiàn)象反映了氣候的變化和季節(jié)的推移。
②人們可以據(jù)以安排農(nóng)事。
③所以把草木榮枯、候鳥去來這類物候現(xiàn)象稱作“太自然的語言”。
④好比是大自然傳遞給人類的信息。
⑤研究和懂得“大自然的語言”,對于發(fā)展生產(chǎn)有重要意義。
A.①②③④⑤
B.③②④①⑤
C.①④②③⑤
D.④①⑤②③

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科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:單選題

選出下列句子順序排列正確的一項

[     ]

①杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。
②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。
③這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。
④布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”
A.②④①③
B.②①④③
C.①③②④
D.①④③②

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

選出下列句子順序排列正確的一項。
①杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。
②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。
③這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。
④布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!


  1. A.
    ②④①③
  2. B.
    ②①④③
  3. C.
    ①③②④
  4. D.
    ①④③②

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科目:初中語文 來源:2009年廣東省佛山市中考語文試題 題型:013

選出下列句子順序排列正確的一項。

①杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。

②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。

③這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

④布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!

[  ]
A.

②④①③

B.

②①④③

C.

①③②④

D.

①④③②

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科目:初中語文 來源: 題型:

請選下列句子順序排列正確的一項。(    )

 ①杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。③這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。④布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!

A. ②①④③ B. ②④①③   C.、佗邰冖堋. ②①③④

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科目:初中語文 來源: 題型:

請選下列句子順序排列正確的一項。(    )

①杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。③這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。④布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”

A. ②①④③ B. ②④①③   C.、佗邰冖堋. ②①③④

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科目:初中語文 來源: 題型:

選出下列句子順序排列正確的一項

 、傩踊ㄩ_了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。

 、趲浊陙,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。

  ③這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

 、懿脊萨B開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!

  A.②④①③    B.②①④③      C.①③②④      D.①④③②

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面說明文選段,完成1-3題。

① 立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復始。

②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

......

③影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。

④此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。

1.選文第②段說明的對象,正確的一項是

A.花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

B.大自然的語言是指杏花開了,桃花開了,布谷鳥唱歌了這類自然現(xiàn)象。

C.自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。

D.要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。

2.對第③④段內(nèi)容的分析,不正確的一項是

A.第③段文字,句與句之間是由特殊到一般的順序。

B.逆溫層形成的原因是:由于冷空氣比較重,在無風的夜晚,高處的冷空氣便向低處流,低處的暖空氣則上升到高處。

C.逆溫層出現(xiàn)的時間及氣候條件有:秋冬之交,尤其是早晨,天氣晴朗,沒有風。

D.第④段中加點詞“后者”指的是:1921到1930年10年平均的春初七種喬木抽青和開花日期。

3.下面理解分析不準確的一項是

A.“各種花次第開放”,“次第”的意思是一個接一個,它貼切地表現(xiàn)了花開的次序。

B.第②段中畫線句子舉的三個例子,說明的道理是:一些普通的自然現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里,起著預報農(nóng)時的作用。

C.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,用這兩句詩可以說明影響物候的因素是高下的差異、古今的差異。

D.第④段中運用列數(shù)字的說明方法,以準確的數(shù)字說明物候現(xiàn)象來臨的遲早有古今的差異,令人信服。

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科目:初中語文 來源:山東省煙臺市2011年中考語文試題 題型:048

閱讀選段,完成后面各題。

 、倭⒋哼^后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準備迎接風雪途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復始。

  ②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

(1)

給加粗字注音,并找出文中的一個錯別字,改正。

風雪(  )途________改為________

(2)

文段①按照________順序進行描寫性說明,文段②主要采用了________的說明方法。

(3)

請你描寫一下當?shù)、當季的“大自然的語言”,用上擬人、排比的修辭方法。

(4)

下列各項說法有誤的一項是

[  ]

A.

下面關(guān)于《三國演義》的表述是正確的:它是我國第一部長篇章回體小說,描寫了三國時期的歷史故事。作者羅貫中,號湖海散人,元末明初小說家。

B.

下面這句話中的標點符號運用完全正確:他站起來問:“老師,‘有條不紊,的’紊,是什么意思”?

C.

“時至今天,王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦。”此句的主干是:思想支配頭腦。

D.

“時間如白駒過隙,從不為任何人停留,在成長的道路上,我們要心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功。”句中加粗成語運用恰當、準確。

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科目:初中語文 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面說明文選段,完成問題。
  ①立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復始。
 、趲浊陙,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。
  ……
 、塾绊懳锖虻牡谌齻因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情
  況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。
  ④此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。
1.選文第②段說明的對象,正確的一項是(  。
A.花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。
B.大自然的語言是指杏花開了,桃花開了,布谷鳥唱歌了這類自然現(xiàn)象。
C.自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。
D.要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。
2.對第③④段內(nèi)容的分析,不正確的一項是(  。
A.第③段文字,句與句之間是由特殊到一般的順序。
B.逆溫層形成的原因是:由于冷空氣比較重,在無風的夜晚,高處的冷空氣便向低處流,低處的暖空氣則上升到高處。
C.逆溫層出現(xiàn)的時間及氣候條件有:秋冬之交,尤其是早晨,天氣晴朗,沒有風。
D.第④段中加粗詞“后者”指的是:1921到1930年10年平均的春初七種喬木抽青和開花日期.
3.下面理解分析不準確的一項是(   )
A.“各種花次第開放”,“次第”的意思是一個接一個,它貼切地表現(xiàn)了花開的次序。
B.第②段中畫線句子舉的三個例子,說明的道理是:一些普通的自然現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里,起著預報農(nóng)時的作用。
C.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,用這兩句詩可以說明影響物候的因素是高下的差異、古今的差異。
D.第④段中運用列數(shù)字的說明方法,以準確的數(shù)字說明物候現(xiàn)象來臨的遲早有古今的差異,令人信服。

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