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下列句子沒有語病的一句是

A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。
B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。
C.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。
D.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。
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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下列句子沒有語病的一句是
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A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育活動,防止人們不浪費用電。
B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。
C.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。
D.通過這次社會實踐活動,使我們磨煉了意志,增長了見識。

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科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:單選題

下列句子沒有語病的一句是
[     ]
A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。
B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。
C.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。
D.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子沒有語病的一句是(     )(2分)

A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。

B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。

C.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。

D.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子沒有語病的一句是(     )(2分)

A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。

B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。

C.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。

D.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子沒有語病的一句是(     )(2分)
A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。
B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。
C.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。
D.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝二中七年級上學期期中檢測語文試卷 題型:單選題

下列句子沒有語病的一句是 (    )(3分)

A.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。
B.新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。
C.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。
D.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省江陰市初一下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子沒有語病的一句是(     )(2分)

A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。

B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。

C.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。

D.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。

 

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省江陰市七年級下學期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子沒有語病的一句是(     )(2分)

A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。

B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。

C.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。

D.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子沒有語病的一句是(     )(2分)
A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。
B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。
C.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。
D.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子沒有語病的一句是 (    )(3分)
A.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。
B.新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。
C.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費用電。
D.通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。

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