如果同學(xué)把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲“對不起”也沒說。對此，你較好的表達(dá)方法是

1. A.
   你說：“這本書我不要了，我再去買本新的�！�
2. B.
   你說：“你就像一只耗子，兩天就啃破一本書！”
3. C.
   你說：“多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成這個模樣了�！�
4. D.
   你說：“你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你！”

如果同學(xué)把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又臟又破，可他連聲“對不起”也沒說，對此，你較好的表達(dá)方式是

1. A.
   “這本書我不要了，我再去買本新的�！�
2. B.
   “你就像一只耗子，兩天就啃破一本書。”
3. C.
   “哦，多可惜呀，看來它的衣服可真不結(jié)實。”
4. D.
   “你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你了。”

如果同學(xué)把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲“對不起”也沒說。對此，你較好的表達(dá)方法是：

[　　]

A．你說：“這本書我不要了，我再去買本新的�！�

B．你說：“你就像一只耗子，兩天就啃破一本書！”

C．你說：“多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成這個模樣了。”

D．你說：“你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你！”

如果同學(xué)把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲“對不起”也沒說。對此，你較好的表達(dá)方法是

[　　]

A．你說：“這本書我不要了，我再去買本新的。”

B．你說：“你就像一只耗子，兩天就啃破一本書！”

C．你說：“多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成這個模樣了�！�

D．你說：“你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你！”

如果同學(xué)把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲“對不起”也沒說。對此，你較好的表達(dá)方法是

[　　]

A．你說：“這本書我不要了，我再去買本新的。”

B．你說：“你就像一只耗子，兩天就啃破一本書。”

C．你說：“多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成這個模樣了�！�

D．你說：“你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你！”

_____________________________________________________________________

如果同學(xué)把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲“對不起”也沒說。對此，你較好的表達(dá)方法是

[　　]

A．你說：“這本書我不要了，我再去買本新的。”

B．你說：“你就像一只耗子，兩天就啃破一本書！”

C．你說：“多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成這個模樣了。”

D．你說：“你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你！”

如果同學(xué)把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲“對不起”也沒說。對此，你較好的表達(dá)方法是

[　　]

A．你說：“這本書我不要了，我再去買本新的�！�

B．你說：“你就像一只耗子，兩天就啃一本書！”

C．你說：“多可惜呀！前一天還好好的書，今天怎么變成這個模樣了？”

D．你說：“你把書弄成這個樣子，別想我再借給你！”