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下列標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
B.幾天以后,這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢?
C.洪占輝是平凡的,平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠,他只是在一以貫之地實(shí)踐著一些被許多人整天掛在嘴上的平凡品質(zhì)。
D.今日做值日的是四、五兩小組。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:江蘇省期末題 題型:單選題

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A.在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
B.幾天以后,這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢?
C.洪占輝是平凡的,平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠,他只是在一以貫之地實(shí)踐著一些被許多人整天掛在嘴上的平凡品質(zhì)。
D.今日做值日的是四、五兩小組。

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科目:初中語文 來源: 題型:

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      A.她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈;一條手染的藍(lán)裙,還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。

B.這扇門上寫著兩個(gè)字:文學(xué)。

C.第一次知道這世界上存在著一個(gè)“北大”,是在我七歲的時(shí)候。

      D.近期我校將開展《我愛文學(xué)》讀書周活動(dòng)。

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

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A.“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”
B.“我們年年種田,到底替誰種的?”一個(gè)人呷了一口酒,幽幽地提出疑問。
C.福建野生著的蘆薈,一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。
D.有一天,得重和它們見面的時(shí)候,會(huì)和我面生么!

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)

A.大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日前線去顯顯自己的身手呢?

B.他只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“散學(xué)了,——你們走吧。”

C.我到十歲的時(shí)候,讀的是“孟子”中的“孟子見梁惠王”。

D.據(jù)說,這是囚犯的“必經(jīng)之路”,他們看到圣馬可廣場(chǎng)的美景,無不感嘆不已。

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )   (2分)

A.“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”

B.“我們年年種田,到底替誰種的?”一個(gè)人呷了一口酒,幽幽地提出疑問。

C.福建野生著的蘆薈,一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。

D.有一天,得重和它們見面的時(shí)候,會(huì)和我面生么!

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)
A.大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日前線去顯顯自己的身手呢?
B.他只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“散學(xué)了,——你們走吧!
C.我到十歲的時(shí)候,讀的是“孟子”中的“孟子見梁惠王”。
D.據(jù)說,這是囚犯的“必經(jīng)之路”,他們看到圣馬可廣場(chǎng)的美景,無不感嘆不已。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )   (2分)
A.“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”
B.“我們年年種田,到底替誰種的?”一個(gè)人呷了一口酒,幽幽地提出疑問。
C.福建野生著的蘆薈,一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。
D.有一天,得重和它們見面的時(shí)候,會(huì)和我面生么!

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )    (2分)

A.“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”

B.“我們年年種田,到底替誰種的?”一個(gè)人呷了一口酒,幽幽地提出疑問。

C.福建野生著的蘆薈,一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。

D.有一天,得重和它們見面的時(shí)候,會(huì)和我面生么!

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)

A.船隊(duì)經(jīng)過寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖,再走七、八公里,就到了風(fēng)景如畫的鳳凰島。

B.專家們正在研究這座千年古塔將怎么修,周圍近百株古樹將怎么辦?

C.燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,挑花謝了,有再開的時(shí)候。

D.詩人劉禹錫看到“東邊日出西邊雨”的奇景,不禁發(fā)出“道是無晴還有睛”的感慨。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)
A.船隊(duì)經(jīng)過寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖,再走七、八公里,就到了風(fēng)景如畫的鳳凰島。
B.專家們正在研究這座千年古塔將怎么修,周圍近百株古樹將怎么辦?
C.燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,挑花謝了,有再開的時(shí)候。
D.詩人劉禹錫看到“東邊日出西邊雨”的奇景,不禁發(fā)出“道是無晴還有睛”的感慨。

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