| 選擇對(duì)下列句子的順序排列正確的一項(xiàng) |
| ①這一科學(xué)論斷深刻地闡明了語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和重要作用 ②在社會(huì)生活中,人們利用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交際,交流思想 ③列寧說(shuō):“語(yǔ)言是人類最重要的交際工具! ④因此,可以這樣說(shuō),如果沒(méi)有語(yǔ)言,社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn),便會(huì)崩潰 ⑤以便相互了解,協(xié)調(diào)共同的生活,組織社會(huì)的生產(chǎn) A.②⑤④③① B.③②⑤④① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④ |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
①在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦___________(交界 交匯)處,有一個(gè)(a)“死海”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,死海的波濤此起彼伏,無(wú)邊無(wú)際。但是,誰(shuí)能想到,如此浩蕩的海水中竟沒(méi)有魚蝦、水草,甚至連海邊也寸草不生?這___________(大概 大約)就是“死海”得名的原因吧。
②然而,令人驚嘆的是,人們?cè)谶@無(wú)魚無(wú)草的海水里,___________(竟能 還能)自由游弋;即使是不會(huì)游泳的人,也總是浮在水面上,不用擔(dān)心會(huì)被淹死。真是(b)“死海不死”。
③傳說(shuō)大約兩千年前,羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷,攻到死海岸邊,下令處決俘虜來(lái)的奴隸。奴隸們被投入死海,并沒(méi)有沉到水里淹死,卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒,再次下令將俘虜扔進(jìn)海里,但是奴隸們依舊安然無(wú)恙。狄杜大驚失色,以為奴隸們受神靈保佑,屢淹不死,只好下令將他們?nèi)酷尫拧?/span>
④那么,死海海水的浮力為什么這樣大呢?因?yàn)楹K南潭群芨。?jù)___________(估計(jì) 統(tǒng)計(jì)),死海水里含有多種礦物質(zhì):有135.46億噸氯化鈉(食鹽);有63.7億萬(wàn)噸氯化鈣;有20億噸氯化鉀;另外還有溴、鍶等。把各種鹽類加在一起,占死海全部海水質(zhì)量的23%~25%。這樣,就使海水的密度大于人體的密度,無(wú)怪乎人一到海里就自然漂起來(lái),沉不下去。
1.選文中a、b兩處引號(hào)的作用分別是:a.__________________;b. __________________
2.選擇正確的詞語(yǔ),依次填入選文橫線處。
3.第①段中加點(diǎn)的詞“這”指代的內(nèi)容是__________________________________________
4.第④段中畫線句子的排列順序是否恰當(dāng)?為什么?
5.依據(jù)“咸度”“密度”“人沉不下去”三者的因果關(guān)系,仔細(xì)閱讀第④段后填空。
因?yàn)?/span>___________,所以___________;因?yàn)?/span>___________,所以_______________________,從而人不會(huì)被淹死。
6.下列對(duì)選文分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A.①②段引出“死海不死”的結(jié)論,其中的兩個(gè)“死”字含義迥異,從不同方面反映了死海的特征。
B.第③段引用羅馬統(tǒng)帥狄杜處決俘虜?shù)膫髡f(shuō)的目的只是為了增強(qiáng)死海的神奇色彩,激起讀者的閱讀興趣。
C.第④段所用的四個(gè)數(shù)據(jù)都是確數(shù),從不同方面介紹了死海的含鹽量,具有科學(xué)性。
D.死海的生態(tài)特征是海中沒(méi)有魚蝦、水草,海邊寸草不生;死海的本質(zhì)特征是海水的浮力大。
E.選文融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性為一體,由淺入深、由表及里地介紹了死海的特征。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 江蘇教育出版社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 蘇教版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
、偎堑厍蛏脑慈|闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________,________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍(lán)天上來(lái)來(lái)往往、川流不息的白云。
②云是懸浮在空中的極小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個(gè)云體的總水量可達(dá)上百萬(wàn)噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達(dá)幾百萬(wàn)噸到上千萬(wàn)噸。這些云就像空中的水庫(kù),人類向往著開(kāi)發(fā)它們,以它們蘊(yùn)藏的豐富淡水資源為人類造福。
③在自然狀態(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進(jìn)入空氣中。水汽隨著空氣移動(dòng),在上升過(guò)程中冷卻達(dá)到飽和或過(guò)飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結(jié)成云滴。當(dāng)溫度降到0℃以下時(shí),大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過(guò)冷云滴。在一定溫度下,過(guò)冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會(huì)變成冰晶。當(dāng)云中的冰晶達(dá)到一定數(shù)量時(shí),冰晶的個(gè)體就會(huì)迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大、下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過(guò)程中融化,降水就產(chǎn)生了。
④經(jīng)過(guò)努力探索,人類找到了開(kāi)發(fā)“空中水庫(kù)”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進(jìn)行人工增雨。目前我國(guó)人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放催化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實(shí)施的方式有飛機(jī)人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機(jī)人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進(jìn)行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機(jī)在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當(dāng)溫度低于-40℃時(shí),云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達(dá)到增加雨量的目的。
、菸覈(guó)是個(gè)水資源匱之的國(guó)家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國(guó)80.4%的淡水資源分布在長(zhǎng)江以南,而長(zhǎng)江以北的廣大地區(qū),僅占全國(guó)的14.7%。因此,專家提出,要加大科學(xué)的、規(guī);娜斯ぴ鲇甑难芯繉(shí)施力度,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。
。1)液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,氣態(tài)水指的是________。
。2)下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在括號(hào)里…………………………………………………………………………………( )
、俚蠹s只占3%
、谥挥袠O少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中
、酆Q笏s占地球全部水量的97%
④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)
A.①③②④ B.①④③② C.③②①④ D.③①④②
。3)第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫(kù)”?用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括回答。(不超過(guò)15個(gè)字)
。4)根據(jù)第③段的內(nèi)容,為下圖的四個(gè)空白處填寫相應(yīng)的詞,直接寫在橫線上。
、________;②________;③________;④________。
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。5)聯(lián)系全文看,對(duì)第③段說(shuō)明內(nèi)容概括正確的是哪一項(xiàng)?選擇答案,將字母寫在括號(hào)里………………………………………………………………………………( )
A.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),需要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化過(guò)程。
B.氣態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。
C.自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的物理變化過(guò)程。
D.水從陸地、江河、湖海蒸發(fā)變?yōu)闅鈶B(tài),在云中又會(huì)變成液態(tài)或固態(tài)。
。6)第⑤段運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明了________和________。
。7)讀下面一則消息,回答問(wèn)題。
4月5日北京降下了入春以來(lái)最大的一場(chǎng)雨!侗本┏繄(bào)》記者獲悉,雨前有關(guān)部門不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行了人工增雨。
據(jù)北京市人工影響天氣辦公室介紹,他們接到4日夜將有小雨的天氣預(yù)報(bào)后,在北京西部上空進(jìn)行了兩架次飛機(jī)增雨作業(yè),共施放碘化銀炮彈56枚。
據(jù)了解,昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過(guò)12毫米,達(dá)到中等雨量。經(jīng)過(guò)此次人工增雨,北京市的旱情已大為緩解。
、俾(lián)系上面說(shuō)明文第④段的內(nèi)容來(lái)看,北京4月5日雨前進(jìn)行人工增雨,使用液態(tài)氮增加雨量,是因?yàn)樗苁筥_______;使用碘化銀增加雨量,是因?yàn)樗軌騙_______。
、诿绹(guó)作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“人人都在談?wù)撎鞖猓珱](méi)有一個(gè)人能對(duì)它有所作為!弊x了上面的說(shuō)明文和短消息后,你是如何看待馬克·吐溫這句話的?(答案不超過(guò)50個(gè)字)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
說(shuō)明文閱讀 (8分)
穿衣話低碳
(1)什么是低碳?通俗地講,就是指生活作息中所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
(2)2009年12月7日,哥本哈根氣侯變化峰會(huì)開(kāi)幕。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架,讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思。“低碳”這個(gè)概念得到了廣泛認(rèn)同,也在民間引發(fā)了相關(guān)話題的討論。其中話題之一就是穿衣。
(3)都說(shuō)“北方春脖子短”,4月至今,短短兩個(gè)月時(shí)間里北方居民仿佛經(jīng)歷了冬、春、夏三個(gè)季節(jié)。這讓不少愛(ài)美的女性亂了陣腳,紛紛著手添置新衣。然而容易被大家所忽略的是,一件衣服從原材料的生產(chǎn)到制作、運(yùn)輸、使用以及廢棄后的處理,始終都在排放二氣化碳,會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響。
(4)相比之下,棉織物不像化纖那樣由石油等原料人工合成,因此消耗的能源和產(chǎn)生的污染物要相對(duì)較少。一件250克重的純棉T恤在其“一生”中大約排放7千克二氧化碳,是其自身重量的28倍。一條普通的滌綸褲,假定其使用壽命為兩年,它“一生”所消耗的能量大約是200千瓦時(shí),相當(dāng)于排放47千克二氧化碳,是其自身重量的117倍。
(5)在面料的選擇上麻纖維制成的布料比棉布更環(huán)保。墨爾本大學(xué)的研究表明,麻布料對(duì)生態(tài)的影響比棉布少50%。用竹纖維和亞麻做的布料比棉布在生產(chǎn)過(guò)程中更節(jié)省水和農(nóng)藥。
(6)皮革源自動(dòng)物皮毛,致力于環(huán)境改善的低碳族當(dāng)然不應(yīng)選購(gòu)此類面料。而且,在皮革的加工過(guò)程中,更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在內(nèi)的有毒物質(zhì)。為了增加柔軟和耐水性,皮革要經(jīng)過(guò)人鞣制。多數(shù)皮革使用硫酸鉻等鉻鹽鞣制,產(chǎn)生含鉻的廢料。除此之外,皮革的生產(chǎn)過(guò)程中消耗大量的水和能源,經(jīng)過(guò)鞣制后不能被生物降解,對(duì)環(huán)境的危害非常大。
(7)我們?nèi)绾尾拍艿弥约嘿I來(lái)的衣服是不是個(gè)大的二氧化碳排放源?而什么樣的購(gòu)衣、穿衣標(biāo)準(zhǔn)才符合低碳要求呢?
(8)據(jù)估算,平均少買一件衣服所節(jié)約的能源,相當(dāng)于減少約5.7千克二氧化碳的排放?赡芎芏嗳藭(huì)說(shuō),難道為了低碳,就不買衣服了嗎?答案是否定的。
(9)購(gòu)買衣服時(shí)多些技巧,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。多數(shù)色彩鮮艷的衣服都是由化學(xué)梁色劑著色。而選擇白色、淺色、無(wú)印花、小圖案的衣服,不但可以較少使用各種化學(xué)添加劑進(jìn)行處理,而且更環(huán)保,對(duì)人體也更為健康。
(10)通過(guò)混搭、新舊服裝搭配等方式,也可以提高服裝的再利用率,增加時(shí)尚感,延長(zhǎng)服裝的使用壽命。
(11)一件衣服的碳排放主要來(lái)自于其使用過(guò)程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)。其洗滌過(guò)程中不僅消耗大量的水和電,而且洗滌劑和干洗溶劑還會(huì)造成環(huán)境污染。用手洗代替一次洗衣機(jī)的使用,平均可以減少二氧化碳排放0.26千克;而全國(guó)所有的洗衣機(jī)每月少用一次,則一年可以減少二氧化碳排放約55萬(wàn)噸。
(12)無(wú)論再怎樣延長(zhǎng)壽命,衣服終究有被淘汰的時(shí)候。此時(shí),便可以通過(guò)舊衣翻新、捐贈(zèng)他人、移為他用等方式有效利用舊衣服,進(jìn)行低碳的處理。
(選自《走近科學(xué)》)
【小題1】下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) 2分
| A.衣服的面料在加工過(guò)程中使用的化學(xué)物質(zhì)以及消耗的水和能源越少,就越符合低碳的要求。 |
| B.“低碳”的“碳”,僅指二氧化碳,“低碳”就是指減少二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染。 |
| C.一件衣服從原材料的生產(chǎn)到制作、運(yùn)輸、使用以及廢棄后的處理,始終都在排放二氧化碳,會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響。 |
| D.白色、淺色、無(wú)印花、小圖案的衣服不但可以較少使用各種化學(xué)添加劑進(jìn)行處理,而且更環(huán)保,對(duì)人體也更為健康。 |
| A.本文是一篇事理說(shuō)明文,按邏輯順序介紹了低碳的含義,不同面料對(duì)環(huán)境的影響,低碳購(gòu)衣、穿衣及舊衣處理的方法。語(yǔ)言平實(shí)自然,通俗易懂。 |
| B.第(3)段引用“北方春脖子短”這一俗語(yǔ),形象地說(shuō)明了北方冬夏換季快的氣候特點(diǎn)。 |
| C.選文第(4)段畫橫線的句子運(yùn)用了列數(shù)據(jù)、作比較、分類別的說(shuō)明方法,具體、準(zhǔn)確、突出地說(shuō)明了棉織物比化纖品消耗的能源和產(chǎn)生的污染物少。 |
| D.第(11)段“一件衣服的碳排放主要來(lái)自于其使用過(guò)程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)”一句中的“主要”體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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