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詞語書寫不對的是

A、春回大地 
B、五顏六色 
C、柳錄花紅 

C
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問題。

關(guān)于讀書

  因為你心靈饑渴,所以你要讀書。

  讀書是為了獲得知識,這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋自然的奧秘,以文字作了永久的記錄,便有了科學書;他們研究人類社會的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系,便有了哲學書;他們用生動的形象,表述了人類的故事,便有了文學書。

  讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。既然要讀書,就要讀好書。目前市場上推出的少兒讀物可謂琳瑯滿目,應有盡有。只要有閱讀興趣,又適合自己的年齡層次和口味,都可以找來讀。但讀書并非一味地看熱鬧,也決不能貪多而走馬觀花、囫圇吞棗。這些都是讀書的大忌。既然看了,就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了,什么問題還不明白,從中得到了什么啟發(fā)等等,這些都是你讀后必須面對、必須思考的。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉并樂此不疲,你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提高。

  試想,在春日的艷陽下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你________著書中自然的神奇,________著人生的哲理,________著一位老人的諄諄教誨;在秋夜的燈光下,萬籟俱寂,你坐在桌前讀書,無數(shù)鮮活的形象走在你面前,與你對話,與你交談……

  讀書(引起 誘發(fā) 逗引)了人的思緒,使想象超越時空;讀書(豐滿 充實 豐富)了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書(拓展 開闊 展現(xiàn))了人的精神世界,使人生更加美麗。

  書給予人們的實在太多,___________________

1.用一句話概括第二自然段畫線部分的主要意思。

________________________________

2.填空。

讀書時要避免________________________

3.按照自己的理解,在第四自然段空白處填上適當?shù)脑~語。

4.請為第五自然段選擇恰當?shù)脑~語。(在所選詞語下畫橫線)

5.請根據(jù)上文的意思,為末尾畫線處選擇一個表達最為恰當?shù)木渥,并說明選擇理由。

A.誰可不讀書?

B.因此,你一定要讀書。

C.誰都應當讀書。

我選(  )

我的理由:_________________________

6.你最喜歡讀的一本書是什么?請簡要地寫出自己的收獲。

____________________________

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
學會生活
 、偕睢篮愕脑掝},她搖曳著四季的裙擺啟迪我們:學會生活,懂得奮斗。     
 、诙轮。徘徊在街頭,耳畔飄入幾句歌詞:“再大風雨都不怕,奮斗孕育著希望……” 激起我心中陣陣漣漪。于是,綠茵場上,我奮勇向前奔跑。體育記分牌上留下我燦爛的一笑。春天,懂事的季節(jié),我明白應為理想而拼搏。     
 、圩茻嶂。生活帶我去了長城。在逶迤的群山中,長城似臥龍,前不見首,后不望尾,盤旋曲折。輕叩每一塊磚塊,輕撫每一處炮臺。他們都在默默中向我講述幾千年的故事……那被扁擔壓彎的脊柱,那被山路磨穿的草鞋,無不告訴我們中華民族是一個奮斗的民族。生活的艱辛、磨難猶如他們揮灑的汗珠,是前進的動力。太陽火辣辣地照著,它炫目的眼眸中有期待和希望。灼熱之夏,學會生活,頂著酷熱去圖書館看書,只為能在知識的海洋里遨游,在學習的失意中努力地站起來,為下學期的目標而奮斗。    
 、艽T果之秋。當紛飛的紅葉化做蝴蝶飄入視野,秋天便載著滿身的金黃款款而來。我沉浸在豐收的喜悅中,卻聽見生活在喃喃細語:學會,要做的還有許多。     
 、莩了贾。學會生活,不必用濃艷的色彩去涂抹;學會生活,不必用繁瑣的音符去排列;學會生活,不必用華麗的字眼去堆砌。不是一幅畫,一支歌,一首詩。它是一本書,“奮斗”是它的主題,我們終其一生都在學習。     
  ⑥冬天,飛雪的季節(jié),我沉思……等待明年。     
1.第②自然段中的             一詞照應上文的“奮斗”一詞。     
2.文中加粗的詞語,第一處“他們”指         ;第二處“他們”指           ;第一處“我”指                ;第二處“我”指                ;“你”指                     ;“它”指                      。     
3.對本文的理解不準確的一項是 (     )
A.第②自然段中畫線的詞“飄人”寫出音樂的輕柔之態(tài)。
B.第③自然段中畫線的詞“輕叩”和“輕撫”道出了“我”沉郁的心情。
C.“夏”詳“秋”略,得體順達,表達了作者對“夏”的熱烈并要奮斗、大干一場的情意。
D.第⑥自然段的省略號造成懸念,令人浮想聯(lián)翩。
4.本文揭示了一個什么主題?(用原文回答)  
                                                                                    
5.本文按                  順序記敘,點明這個寫作順序的詞分別為______,寫了                  。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學》,然后回答問題。

年輪里的科學

  ①年輪,年輪,一年一輪,年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳;它反映了很多大自然進行搏斗的艱難歷程;它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化,寫下了一部天書;它向你匯報了大陽黑子活動的規(guī)律;它又向你告了大氣污染的狀。

 、谀贻,年輪,它從不虛度年華,在它的錄像里告訴你許多許多科學知識。

 、勰贻喪遣刻鞎。年輪的寬窄疏密,不僅反映了樹木生長的速度,木材的年生長量和質(zhì)地優(yōu)劣,而且記錄了氣候寒冷,年輪狹窄,氣候特別寒冷,年輪更為窄密。干旱的年頭,年輪材質(zhì)很差!鯇δ贻喌姆治,可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律,□它可以預測未來氣候的變化,作長期氣候的預報。如對西藏高原樹木年輪的分析,初步知道在本世紀西藏有過兩次大的降溫,本世紀20年代前后,西藏降雨量特別豐富,以后又顯著下降,目前又稍有增加的情況。通過對年輪的分析,還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化,大約200年為一周期,110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化,年輪真是一部天書。

 、苣贻唴R報了太陽黑子活動的規(guī)律。當太陽出現(xiàn)黑子群時,對氣候的影響很大,可以使無線電波中斷,可以使氣候反常,有暴雨或颶風的出現(xiàn)。這都說明太陽黑子活動劇烈增強,輻射出的光和熱比平時更多。樹木受其影響,生長特別快,年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測太陽黑子活動周期為111次。

 、菽贻営窒蚰銏蟾媪舜髿馕廴镜臓。當天氣受到污染時,年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開采各種貴重金屬礦床時,大氣中就飛揚著這種金屬的塵埃,它給樹葉吸收了,它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場附近的大氣中,飛揚著它們產(chǎn)生的金屬塵埃,被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進去是跑不掉的,它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析,可以測知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量,就可以測知該礦該廠對大氣污染的程度。還有當硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時,被松樹、楊樹、夾竹桃吸收,在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印!趵佑,人們可以測知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來,它告大氣污染的狀,想賴也賴不掉。

 、弈贻喞锎笥袑W問,近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學、水文學、地球物理學等方面的研究提供可靠的科學資料呢。

1.填在文中4個空格處最恰當?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.經(jīng)過

依據(jù)

通過

根據(jù)

B.通過

依照

經(jīng)過

根據(jù)

C.經(jīng)過

依賴

經(jīng)過

依據(jù)

D.通過

依據(jù)

通過

根據(jù)

2.“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話,請你把它填到適當?shù)奈恢。在所填位置上畫上標記?/P>

3.年輪里有哪些科學?

4.比較兩篇選文在語言運用上的相同點。

5.兩篇文章都向我們介紹了一些科學知識,你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識嗎?找出來與同學在課上交流一下。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學》,然后回答問題。

年輪里的科學

 、倌贻啠贻,一年一輪,年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳。凰从沉撕芏啻笞匀贿M行搏斗的艱難歷程;它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化,寫下了一部天書;它向你匯報了大陽黑子活動的規(guī)律;它又向你告了大氣污染的狀。

 、谀贻啠贻,它從不虛度年華,在它的錄像里告訴你許多許多科學知識。

  ③年輪是部天書。年輪的寬窄疏密,不僅反映了樹木生長的速度,木材的年生長量和質(zhì)地優(yōu)劣,而且記錄了氣候寒冷,年輪狹窄,氣候特別寒冷,年輪更為窄密。干旱的年頭,年輪材質(zhì)很差!鯇δ贻喌姆治觯梢垣@得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律,□它可以預測未來氣候的變化,作長期氣候的預報。如對西藏高原樹木年輪的分析,初步知道在本世紀西藏有過兩次大的降溫,本世紀20年代前后,西藏降雨量特別豐富,以后又顯著下降,目前又稍有增加的情況。通過對年輪的分析,還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化,大約200年為一周期,110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化,年輪真是一部天書。

 、苣贻唴R報了太陽黑子活動的規(guī)律。當太陽出現(xiàn)黑子群時,對氣候的影響很大,可以使無線電波中斷,可以使氣候反常,有暴雨或颶風的出現(xiàn)。這都說明太陽黑子活動劇烈增強,輻射出的光和熱比平時更多。樹木受其影響,生長特別快,年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測太陽黑子活動周期為111次。

 、菽贻営窒蚰銏蟾媪舜髿馕廴镜臓。當天氣受到污染時,年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開采各種貴重金屬礦床時,大氣中就飛揚著這種金屬的塵埃,它給樹葉吸收了,它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場附近的大氣中,飛揚著它們產(chǎn)生的金屬塵埃,被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進去是跑不掉的,它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析,可以測知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量,就可以測知該礦該廠對大氣污染的程度。還有當硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時,被松樹、楊樹、夾竹桃吸收,在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印!趵佑,人們可以測知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來,它告大氣污染的狀,想賴也賴不掉。

 、弈贻喞锎笥袑W問,近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學、水文學、地球物理學等方面的研究提供可靠的科學資料呢。

1.填在文中4個空格處最恰當?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.經(jīng)過

依據(jù)

通過

根據(jù)

B.通過

依照

經(jīng)過

根據(jù)

C.經(jīng)過

依賴

經(jīng)過

依據(jù)

D.通過

依據(jù)

通過

根據(jù)

2.“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話,請你把它填到適當?shù)奈恢。在所填位置上畫上標記?/P>

3.年輪里有哪些科學?

4.比較兩篇選文在語言運用上的相同點。

5.兩篇文章都向我們介紹了一些科學知識,你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識嗎?找出來與同學在課上交流一下。

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

古人盛贊錢塘潮

  一年一度的錢塘潮,吸引了成千上萬的游客( 。┫蛘憬帲ィā 。┠乔к娙f馬般的波濤( 。┫蚝0叮ィā 。┠墙鸸睦做频某甭________,這實在是人生一樂。

  然而,真正能欣賞到這種奇象壯觀的人并不太多,因為錢塘不像明媚的漓江,一年四季向游人敞開迷人的胸懷,也不像美麗的西子湖,無論陰晴雨雷都不乏動人之姿;再說偷閑前去,也未必恰巧遇上最奇特而令人驚嘆的漲潮偉觀。因此,對無緣識得漲潮面目的游客,不妨領略一下古人筆下的觀潮聽潮的興味。

  錢塘潮歷來為人神往。如駱賓王就為之留下“樓觀淪海日,門聽浙江潮”的名句,蘇東坡對之也有“八月十八潮,壯觀天下無”的稱譽。詩人讀萬卷書,行萬里路,名山勝水見得雖多,但哪一處潮聲可與錢塘潮p@呢?于是,他們就通過自己的生花妙筆,來描摹天下奇觀,從而留下了許多膾炙人口的佳句。

  錢塘潮的動人之處,首先在它的,________,________。唐詩人李廊喻為“一千里色中秋月,十萬軍聲半夜潮”。明詩人許承欽筆下是“驚濤直上海門西,欲卷青冥裂金j9)。清人施愚山在《錢塘觀潮》中形容得更妙:“聲驅(qū)千騎疾,氣卷萬山來。”可見江潮有如春雷齊鳴,萬浪攢動,潮水卷起浪花,浪花追著浪頭,漫天鋪地,洶涌澎湃,橫掃一切,大有________,包涵日月之勢。

(1)

文章第一段有四處括號,依次應填寫的詞語正確的一項是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

選擇文中加粗詞語的正確釋義。

1偷閑

趁著閑暇  B.偷偷前往  C.難得的空閑

2無緣

無緣由  B.無緣故  C.無機緣

3媲美

相比  B.并相比美  C.比較誰美

4攢動

擁擠著  B.簇擁一起  C.晃動

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(3)

下面分別是文中畫“________”處的詞語,將它們合理地填入文中,順序正確的一項是

詞語:①聲勢浩大②氣魄雄偉③驚天震地④氣吞山河

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(4)

用“”畫出第二段使用了擬人修辭方法的部分。(只畫反映出擬人手法的部分)

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領略古人筆下觀潮、聽潮的興味

(5)

文中三四自然段引用了不同朝代五位詩人的名句,據(jù)此回答下列問題。(橫線上只寫出有關(guān)詩人名字即可)

1)側(cè)重寫錢塘江大潮聲的是:________

2)既寫大潮聲威又寫大潮宏偉氣魄的是:_________________

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領略古人筆下觀潮、聽潮的興味

(6)

這篇文章主要是寫

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領略古人筆下觀潮、聽潮的興味

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

走進天堂的門票

       有一對孿生兄弟,同時進入高考考場。結(jié)果,哥哥收到了大學錄取通知書,弟弟則以兩分之差名落孫山。兄弟倆長相酷似,性格各異:哥哥忠誠敦厚,弟弟活潑機靈;哥哥拙于言詞,弟弟口若懸河。哥哥拿著大學錄取通知書面對貧痛交加的父母默默無語,弟弟關(guān)在房里不吃不喝,長吁短嘆“天公無眼識良才”。 
       哥哥把大學錄取通知書送到弟弟手中,并在弟弟耳旁說了這么一句話:“這不是走進天堂的門票,別把太多的希望放在它的上面!
       弟弟不解,問:“那你說這是什么?”
       哥哥答:“一張吸水紙,專吸汗水的紙。”  
       弟弟搖著頭,笑哥哥盡說傻話。
       開學了,弟弟背著行囊走進了大都市的高等學府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮(zhèn)辦水泥廠回家養(yǎng)病,自己頂上,站在碎石機旁,拿起了沉重的鋼釬……   
       碎石機,有斑斑血跡。這臺機子上,曾有多名工人軋斷了手指。哥哥打走上這個崗位的第一天起,就在做一個美麗的夢。他花了三個月的時間,對機身進行了技術(shù)改造,既提高了碎石質(zhì)量,又提高了安全系數(shù)。廠長把他調(diào)進了燒成車間。燒成車間灰霧彌天,不少人得了矽肺病。他同幾個技術(shù)骨干一起,殫精竭慮,苦心鉆研,改善了車間的環(huán)保設施。廠長把他調(diào)進了科研實驗室。在實驗室,他博覽群書,多次到名廠求經(jīng)問道,反復實驗,提煉新的化學元素,經(jīng)過一次又一次的創(chuàng)新實驗,使水泥質(zhì)量大大提高,為廠里打出了新的品牌產(chǎn)品,水泥暢銷華南幾省。再之后,他便成為全市建材工業(yè)界的名人…… 
       弟弟進入大學以后,第一年還像讀書的樣子,也寫過幾封信問老爸的病;第二 年認識了個大款的女兒,就雙雙墜入愛河。那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢包,整整兩年他沒向家人要過一分錢,卻通身脫土變洋,“帥呆”“酷斃”了。進入 大四后,那女孩跟他“拜拜”了,他便整個兒陷入“青春苦悶期”,泡吧,上網(wǎng),無心讀書,考試靠作弊混得了大學畢業(yè)文憑。像一只蒼蠅飛了一個圈子,又回到家鄉(xiāng)所在市求職,他還有那么一點羞恥感,不愿在落魄的時候回家見父母。經(jīng)市人才中心介紹,他到一家響當當?shù)慕ú闹破饭緫,好不容易闖過了三關(guān),最后在公司老總的辦公室里答辯。輪到他答辯時,老總遲遲不露面。最后秘書來了,告訴他已被錄用,不過,必須先到燒成車間當工人。
       他感到委屈,要求一定要見老總。秘書遞給他一張紙條,他展開一看,上書八個大字:“欲上天堂,先下地獄!彼惶ь^,猛見哥哥走了進來,端坐在老總的椅子上,他的臉頓時燒灼得發(fā)痛。
1.給加橫線的字注音。
      孿生兄弟(       )                        斑血跡(       )
2.文中的“天堂”指                                    ,“地獄”指                                    ,你認為“走進  天堂
     的門票”是指:                                。
3.哥哥為什么說那張大學錄取通知書是“一張吸水紙,專吸汗水的紙”?
                                                                                                                                                         
4.“哥哥打走上這個崗位的第一天起,就在做一個美麗的夢”,聯(lián)系上下文說說“美麗的夢”指的是什
     么。
                                                                                                                                                         
5.下面和“欲上天堂,先下地獄”觀點一致的一句話是

 [    ]

A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
B.失敗并不可怕,可怕的是你不能正視它。
C.月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。
D.如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以信心為兄弟,以希望為哨兵。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。

漢字與中國心

  1998年春,在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強?”
  我戲答日:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。”
  漢字,確實是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動,特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊:例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是靠翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。
  最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞,一個中國的孩子,甚至在牙牙學語的時候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。______吟“爆竹聲中一歲除”;______吟“清明時節(jié)雨紛紛”;______吟“明月幾時有”;______吟“勸君更進一杯酒”;______吟“漫卷詩書喜欲狂”;______吟“大江東去”;激越時吟“憑欄處,瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。
  我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除了。
1.根據(jù)意思寫詞語。
(1)半開玩笑地回答。(  )
(2)比喻像潮水一樣起伏的心情,難以抑制。( 。
2.選擇合適的詞語填到文中橫線上。
A.中秋時  B.清明時  C.過年時
D.喜悅時  E.慷慨時  F.送別時
3.仔細讀短文,回答問題。(將正確答案的序號填在括號里,有的答案不止一個)
(1)漢字的特點是什么?

[     ]

A.形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音文字。
B.又整齊又靈動,適宜表達一種微妙、詩意的情感。
C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊。
D.漢字好記好學,是世界上使用最多的文字。
(2)最能體現(xiàn)漢字特點的是

[     ]

A.漢字的形
B.漢字的義
C.中國古典詩詞
D.漢語拼音
4.日積月累。(把詩句補充完整)
(1)清明時節(jié)雨紛紛,________________。
(2)明月幾時有?________________。
(3)勸君更進一杯酒,________________。

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同步練習冊答案