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讀句子，選出加粗詞語的近義詞不對(duì)的一句。

A．洪水退了，馬上要重修浮橋。（立刻）
B．和尚讓水手們使勁劃槳，兩只大船終于把水里的鐵牛拖回到岸邊。（用力）
C．懷丙是當(dāng)時(shí)出色的工程家。（卓越）
D．船里的泥沙漸漸地少了。（緩緩）
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：046

讀句子，按要求寫詞語。

　　過了一些時(shí)候，外婆的警告逐漸地淡薄起來，而好奇心卻強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我，想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。

1．選擇合適的理解，在括號(hào)里打“T”。

“淡薄”的意思是：

（1）指味道不濃

（　�。�

（2）印象因?yàn)榈：?/P>

（　　）

2．寫出加粗詞語的近義詞。

（1）逐漸——（　�。�

（2）究竟——（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

讀句子，按要求寫詞語。

　　過了一些時(shí)候，外婆的警告逐漸地淡薄起來，而好奇心卻強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我，想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。

1．選擇合適的理解，在括號(hào)里打“T”。

“淡薄”的意思是：

（1）指味道不濃

（　　）

（2）印象因?yàn)榈：?/P>

（　�。�

2．寫出加粗詞語的近義詞。

（1）逐漸——（　�。�

（2）究竟——（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

從小做時(shí)間的主人
       “時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí)，1440分，86400秒。流行的一句名言是“時(shí)間就是生命”。怎樣做時(shí)間的主人，而不浪費(fèi)生命呢？這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。     
       我的父親是一位高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的[一嚴(yán)厲、嚴(yán)格、嚴(yán)密]教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事絕不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。    
       從小學(xué)時(shí)代到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算了一下，我自訂的計(jì)劃已達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假( jiǎ  jià)期里，我對(duì)《數(shù)學(xué)——1000個(gè)難題》[依依不舍、了如指掌、愛不釋手]，后三天時(shí)，還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡( shuì suì)眠時(shí)間減少到最低的程度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對(duì)一個(gè)孩子來說，這確實(shí)是一件不容易的事。現(xiàn)在覺得，一個(gè)人如果不能不斷地給自己壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。    
       人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這句話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)，高度集中精力的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得讀小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起來成災(zāi)的火警，當(dāng)時(shí)人聲喧嘩，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。    
       過去的事已經(jīng)不可挽回，但將來的事還來得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
1．劃去文中(    )里不正確的字音。
2．聯(lián)系上下文，用“√”在[     ]選擇合適的詞語。
3．在文中找出下列詞語的近義詞。
     發(fā)覺——(         )聚精會(huì)神——(         )大概——(         )珍惜——(         )
4．用句中畫線詞造句。  
     這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。
                                                                                                                                       
5．怎樣才能做“時(shí)問的主人”？請(qǐng)你結(jié)合短文，在正確的答案序號(hào)上打上“√”。
     (1)比別人起得早，比別人睡得晚。
     (2)今日事，今日畢。 
     (3)在一定時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。
     (4)養(yǎng)成高度集中精力的好習(xí)慣。
     (5)過去的事不可挽回，寄希望于明天。  

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

從小做時(shí)間的主人

      “時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí)，1440分，86400秒。 流行的一句名言是“時(shí)間就是生命”。怎樣做時(shí)間的主人，而不浪費(fèi)生命呢？這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。     
       我的父親是一位高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的[嚴(yán)厲、嚴(yán)格、嚴(yán)密]教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。     
      從小學(xué)時(shí)代到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時(shí)間內(nèi) 完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算了一下，我自訂的計(jì)劃已達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假(jiǎ jià)期里，我對(duì)《數(shù)學(xué)—1000個(gè)難題》[依依不舍、了如指 掌、愛不釋手]，后三天時(shí)，還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡(shuì suì)眠時(shí)間減少到最低的程度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對(duì)一個(gè)孩子來說，這確實(shí)是一件不容易的事�，F(xiàn)在覺得，一個(gè)人如果不能不斷地給自己加壓力， 往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。     
       人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這句話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)，全神貫注高度集中精力的好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的。曾記得讀小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火警，當(dāng)時(shí)人聲喧嘩，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。     
       過去的事已經(jīng)不可挽回，但將來的事還來得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
1．劃去文中(    )里不正確的字音。 
2．聯(lián)系上下文，用“√”’在[   ]中選擇合適的詞語。 
3．在文中找出下列詞語的近義詞。 
    發(fā)覺——(     )    聚精會(huì)神——(     ) 
    大概—一(     )    珍惜——(     )
4．用句中畫線詞造句。 
     這是一個(gè)即有趣又發(fā)人深省的問題。  
                                                                             
5．文中舉了哪幾個(gè)事例來說明小作者從小合理安排時(shí)間的？在正確答案后 打“√”。     
①今天的事決不拖到明天。(    ) 
②小學(xué)五年級(jí)時(shí)我關(guān)起門加倍努力，按計(jì)劃完成運(yùn)算。(    ) 
③解數(shù)學(xué)題時(shí)，鄰居家發(fā)生火警，我都沒有發(fā)覺。(    )  

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

讀語段，完成練習(xí)。

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來，不知不覺中，我正做著外公當(dāng)年做過的事，這仍然是把傾斜著的傘。回到家里，我接過外公遞過來的毛巾，看見外公嘴角微微一顫，已開始混濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。

1．寫出下列詞語的近義詞。

發(fā)現(xiàn)——（　�。�

仍然——（　�。�

2．讀句子，聯(lián)系上下文體會(huì)加粗字的意思，選擇正確的解釋。

熱：

[　　]

A．溫度高

B．使溫度升高

C．情意深

3．從語段中畫橫線的句子你體會(huì)到了什么？

________________________________________________

________________________________________________

4．為什么說“這仍然是把傾斜著的傘”？

________________________________________________

________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

讀語段，完成練習(xí)。

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來，不知不覺中，我正做著外公當(dāng)年做過的事，這仍然是把傾斜著的傘。回到家里，我接過外公遞過來的毛巾，看見外公嘴角微微一顫，已開始混濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。

1．寫出下列詞語的近義詞。

發(fā)現(xiàn)——（　�。�

仍然——（　�。�

2．讀句子，聯(lián)系上下文體會(huì)加粗字的意思，選擇正確的解釋。

熱：

[　　]

A．溫度高

B．使溫度升高

C．情意深

3．從語段中畫橫線的句子你體會(huì)到了什么？

________________________________________________

________________________________________________

4．為什么說“這仍然是把傾斜著的傘”？

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀文段，回答問題。
凌霄和月季
　　凌霄和月季一起從地里探出頭來。
　　月季開花了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散（sǎn sàn）發(fā)著芳香。
　　凌霄也開花了，一朵朵橙紅色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大樹，順著樹干（gàn gǎn）往上攀，一直攀到樹頂。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小啊。她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈，你們都在我的下面�！�
　　花兒草兒們羨慕地看著這高聳入云的凌霄花，都說：“凌霄花真了不起�！蔽í�(dú)月季一聲不響。
　　凌霄花聽著聲聲贊美，越加得（dé  dě）意，她高傲地對(duì)月季花說：“喂！朋友，你怎么一句贊美的話都沒有，不想讓我采朵云給你嗎？”
　　月季淡淡地說：“我長(zhǎng)得雖矮，卻是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高，炫耀自己，沒啥稀奇�！�
　　凌霄花哼了一聲，沒有理睬月季。
　　一天，伐木隊(duì)選了這棵大樹，電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌（dié diē）落地面。那些為她唱贊歌的花兒草兒都譏笑她。月季卻安慰她說：“朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。”凌霄花慚愧地低下了頭。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
2．在文中找出“譏笑”的近義詞和反義詞。
近義詞（    �。�    反義詞（  　  ）
3．給加粗詞語選擇正確的解釋。
月季淡淡地說：“我長(zhǎng)得雖矮，卻是靠自己的根立在地上�！保� 　 ）
A．（味道）不濃、不成  
B．（顏色）淺
C．冷淡，不熱心
D．沒有意味的；無關(guān)緊要的
4．讀句子、選品格。
A．謙虛　B．目中無人　C．驕傲　D．自私自利　E．熱心助人　F．無私奉獻(xiàn)
（1）月季花開了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散發(fā)著芳香。（  　  ）（   　 ）   
（2）凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小呀。（  　  ）（   　 ）
5．用“___________”畫出本文的中心句。

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科目：小學(xué)語文 來源：尖子生新課堂語文　四年級(jí)（下） 題型：048

閱讀短文，回答問題。

   海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語言，能知道哪座山有哪些動(dòng)物。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。這樣過了幾天。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回去對(duì)大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽了很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信。海力布急得掉下眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個(gè)老人對(duì)海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚呀。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老少少這么多人，搬家可不容易呀！”

1．選擇加粗字正確的讀音。

方便（bi4n pi2n）　　淹沒（m6i m^）

鄰居（j& ju）　　　　總得（d6 d7i）

2．用“____”畫出寫“有了寶石，海力布打獵方便極了”的句子。

3．寫出下面詞語的近義詞。

焦急

催促

千真萬確

4．用“”畫出寫海力布焦急地催促大家的句子。

5．在帶頭的鳥的話中，找出表現(xiàn)后果非常嚴(yán)重的三個(gè)詞語寫在下面。____________________________________

6．海力布聽到不幸的消息后表現(xiàn)怎樣？

____________________________________7．鄉(xiāng)親們聽了海力布的話，還是不肯趕快搬家，這是為什么呢？如果用原文中的話來回答哪一句最合適呢？

____________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀理解

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的初春，我在海南島瓊山碰到海上奇觀。那是漲潮的時(shí)候，一片密密麻麻的紅樹林浸沉在海水里，露出一頂頂青翠的樹冠，浮蕩在海浪之中。一會(huì)兒退潮了，紅樹林帶著海泥芳馨的枝干和婀娜的身姿重新回到海灘上。剎那間，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。海風(fēng)吹來，綠浪翻滾，浪聲里又夾著紅樹林的濤聲，歡迎我這來自北國(guó)的遠(yuǎn)客。

　　我乘著小船，慢慢劃進(jìn)紅樹林深處。這簡(jiǎn)直是一個(gè)海上的世外桃源，一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯(cuò)，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯(cuò)節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。樹干七上八下，低的二三米，高的十來米，東拉西扯織成一張海上的綠色大網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風(fēng)中飄著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。

　�。�1）給加粗字選擇正確的解釋。

　�、倨嬗^

[　　]

    A．看

    B．景象或樣子

    C．對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法

　�、谟撵o

[　　]

   A．深遠(yuǎn)；僻靜

B．隱蔽的

C．沉靜

　　（2）寫出3個(gè)描寫春天的詞語。

　　風(fēng)和日麗、________________________

　�。�3）比較下面兩組詞語，量詞重復(fù)后意思有什么不同。

  

　�。�4）在選文找出2句把紅樹林當(dāng)作人來寫的句子。________、________。

　�。�5）從選文第2節(jié)中找出一組近義詞。

　�。ā　。ā　。�

　　（6）這兩節(jié)課文主要介紹了紅樹林____________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀理解

　　花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時(shí)時(shí)落淚。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。

　　不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)，一定不是壞事。

　�。�1）寫出近義詞。

    珍貴——（　�。�

照管——（　　）

    關(guān)切——（　�。�

門道——（　�。�

　　（2）用加粗的詞語寫句子。

　　夏天不是干旱就是大雨傾盆。___________________________

　�。�3）聯(lián)系上下文理解詞語。

　�、俚�1節(jié)中，“在這種氣候里”，“這種”指代的是_____________

________________________________________。

　　②第2節(jié)中，“這就是知識(shí)呀!”“這”指的是____________________

________________________________________。

　�。�4）先給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，再用自己的話說說句子的意思。

　　我若是置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。

　　①“置之不理”的“置”解釋為

[　　]

    A．設(shè)立

B．放，擱，擺

C．購買

　　�、凇叭纹洹钡摹叭巍苯忉尀�________；“其”解釋為________。

     任：

[　　]

    A．任憑；聽?wèi){

B．不論；無論

     其：

[　　]

    A．它的；它們的

B．它，它們

C．那個(gè)；那樣

　�、劬渥拥囊馑迹�_______________________________

　　（5）作者為什么只養(yǎng)“好種易活”、“自己會(huì)奮斗”的花草？從中你能體會(huì)出作者怎樣的思想感情及做人觀點(diǎn)？

______________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案