欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

　　涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎?三峽工程開工以后，人們就一直關(guān)心著這個問題。

　　白鶴梁是一座天然石梁，位于靠近涪陵長江南岸的大江中，是一個長約1600米、寬15米的袖珍小島。每年12月到次年3月長江水枯的時候，才露出水面。三峽大壩蓄水后，它將沉入100多米的水底，再也不能露出水面了。

　　歲月相積，白鶴梁刻上了十幾尾石魚，題刻170多段，計3萬余字。與水文有關(guān)的題刻100多處，記載了唐代之后共千余年間的70多個枯水年份。白鶴梁題刻是世界江河水文記錄最早之地，被聯(lián)合國教科文組織譽為“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上還刻有形態(tài)各異、栩栩如生的白鶴、彌勒佛，以及風(fēng)格不同、甚為寶貴的歷代文人的詩文、書法和繪畫作品。因此白鶴梁又被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館。1988年國務(wù)院將白鶴梁列為國家級文物保護單位。

　　第一個保護方案是水下博物館方案。它的基本思路是在白鶴梁題刻段上面建一個橢圓形的密封罩體，罩體兩端各開一個隧道通到岸上，人們可以通過隧道進行維護和參觀。這個設(shè)想的長處是方便人們參觀，但白鶴梁會長年暴露在空氣之中，不利于保護。并且要建一個能頂住30米水壓的巨大密封罩體，工程難度大、花費高。因此這個方案被否決了。

　　第二個方案是岸上博物館方案。它的基本思路是讓白鶴梁淹沒水下，自然保護。在岸上建立博物館，復(fù)制白鶴梁題刻陳列其中。這個方案簡單可行，所需資金相對也少。但復(fù)制品的價值，怎能和白鶴梁本體相提并論!

　　此后的兩年里，再沒有人提出比這個方案更理想的新方案了。經(jīng)過反復(fù)的論證和實驗，至2000年末，一部分設(shè)計書已經(jīng)做了出來。國家文物局決定召開專家評審會，邀請工程院院士葛修潤擔(dān)任專家評審組組長。

　　葛修潤想了約5分鐘　一個設(shè)想浮出了腦�！∥覀兛梢赃\用　無壓容器　的原理　把白鶴梁本體在水下保護起來　聽了他講的設(shè)想　國家文物局的同志半信半疑　▲

　　從北京返回上海的火車上，葛修潤一夜未眠，把借來的資料，從頭到尾細讀了一遍，反復(fù)想：“那些方案不行，我的方案是可行的嗎?”隔了一天，他從上海赴重慶，在火車上仍然沒有睡覺，反復(fù)思考自己設(shè)計的方案。

　　評審會按既定程序一項一項進行。葛修潤一面聽，一面思想激烈地斗爭：第三個方案的設(shè)計者做了那么多的工作，自己還要不要提出不同意見?

　　葛修潤又一次為白鶴梁的豐姿深深打動，長江在屏幕上翻騰，他的心也在翻騰。大自然的鬼斧神工，何等的神奇!生生不息的炎黃子孫，在這段石梁上的創(chuàng)造，何等的豐富和美妙!大自然和我們的祖先把這寶貴的財富留給我們，難道我們只能把復(fù)制品留給后人?

　　葛修潤站起來：“我想耽誤一會兒大家的吃飯時間，再談?wù)劙�鶴梁的保護問題�！边@位身材高大、精神矍鑠的老人，此刻面容極其凝重，“迄今為止，我們提出的白鶴梁保護方案，包括即將通過的這個方案，都不能改變白鶴梁被淹埋的命運�！彼�的語氣沉重起來，“作為中國的科技工作者，原地保護白鶴梁責(zé)無旁貸。如果不能這樣，那是中國知識分子的失職!”

　　最后一句話，震撼了在座所有人的心。然后他就用投影儀一邊放昨天夜里準備的透明膠片，一邊講解他的新方案的思路。他認為：白鶴梁題刻歷經(jīng)1200年還很完整，一個重要原因，就是白鶴梁絕大多數(shù)時間是在水里。因此，我們可以運用“無壓容器”原理，在白鶴梁原址修建一個充水的透明殼體，定期從長江抽水過濾后注入殼體，以清水來抵消殼體外江水的巨大壓力，并使白鶴梁題刻免受風(fēng)浪和泥沙石礫的銷蝕。再建一條透明水下管道，讓人們透過管道欣賞白鶴梁題刻。這樣，既能保護白鶴梁，又能讓人觀賞，而且花費也少。

　　葛修潤講完，會場一片寂靜。領(lǐng)導(dǎo)們面有難色地說：“葛院士，您的方案好是好，可惜晚了。2003年6月，三峽水庫就要開始二期蓄水了呀!”

　　2003年2月13日上午，一個隆重的開工儀式在重慶市長江南岸舉行。歡樂的鞭炮在半空炸響，宣告了白鶴梁水下保護工程施工的開始。

（1）畫“▲”部分缺少標點，請加上。

（2）摘錄成語。(至少5個)

________　________　________　________　________

（3）下列句子用了哪種修辭方法?

①涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎?

[　　]

②大自然和我們的祖先把這寶貴的財富留給我們，難道我們只能復(fù)制品留給后人?

[　　]

（4）用“——”畫出排比句。

（5）根據(jù)文章內(nèi)容填空。

①白鶴梁題刻被聯(lián)合國教科文組織譽為“________________”。因為它是_____________。

②白鶴梁被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館的原因是_________________________。

（6）葛修潤院士的新方案，提出運用_____________________。他提出這個原理的依據(jù)是____________________。這個方案因為______________________而被得到了認可。

（7）按要求填空。

　　“如果不能這樣，那是中國知識分子的失職!”中“這樣”指的是______________，從這句話可以體會到________________________。

（8）寫出你對題目的理解。____________________________

（9）從保護白鶴梁的原貌方案的設(shè)計和保護工程的隆重開工，反映了__________________。

閱讀短文，回答問題。

　　這是越戰(zhàn)中我的一個士兵朋友的故事——

　　他打完（丈　　仗）后回到國內(nèi)，從舊金山給父母打了一個電話。

　　“爸爸，媽媽，我要回家了！但是我想求你們幫我一個忙。我要帶一位朋友一起回來�！�

　　“當(dāng)然可以，”父母回答道，“我們見到他會很高興（x9ng x@ng）的。

　　“有些事情必須告訴你們，”兒子繼續(xù)說，“他在戰(zhàn)斗中受了重傷。他（睬　　踩）著了一個地雷，失去了一只胳膊和一條腿。他無處可去。我希望他能來我們家和我們一起生活�！�

　　“我很遺憾（g4n h4n）聽到這件事，孩子。也許我們可以幫他另找一個地方住下�！�

　　“不，我希望他能和我們住在一起�！�

　　“孩子，”父親說，“你不知道你在說些什么。這樣一個殘疾人將會給我們帶來（沈　　沉）重的負擔(dān)。我們有自己的生活。我們不能讓這種事情干擾（r3o y3o）我們的生活。我想你還是趕快回家來，把這個人忘掉。他自己會找到活路的�！�

　　就在這個時候，兒子掛了電話。

　　父母再也沒有得到他們的孩子更多的消息。然而幾天之后，他們接到舊金山警察局打來的電話。他們被告知，他們的兒子從高樓上墜地身亡。警察局認為是自殺。悲痛欲絕的父母飛往舊金山，并被帶往市里的陳尸所（辯　　辨）認他們兒子的尸體。他們認出了他。然而他們驚愕地發(fā)現(xiàn)，他們的兒子只有一只胳膊和一條腿。

1．劃去文中括號里用錯的字或讀音。

2．給文中加粗的多音字選擇另外一個讀音并組詞。

處　　為

3．形近字組詞。

4．寫出下列詞語的近義詞。

希望——　　干擾——

5．根據(jù)要求寫句子。

（1）變成把字句。

我要帶一位朋友一起回來。

________________________________

（2）變成反問句。

這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負擔(dān)。

________________________________

6．理解短文內(nèi)容，在你認為正確的句子后面畫“√”。

（1）這個士兵果真要帶一個殘疾朋友一起回家。（　�。�

（2）士兵的父母只接受自己的兒子回家，而不接受兒子要帶的那個殘疾朋友和他們同住。（　�。�

（3）士兵自殺是因為自己是個殘疾人，對生活失去了信心。（　�。�

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

[　　]

（1）想要；（2）將要；（3）需要。

[　　]

（1）事情；（2）變故；（3）做。

2．從文中摘錄四個字詞語概括出下面各種花的特點。

3．填空并回答問題。

4．想一想：“我”從“賞花”到“贈花”過程中所獲得的快樂有什么不同？寫在下面的橫線上。

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

[　　]

（1）想要；（2）將要；（3）需要。

[　　]

（1）事情；（2）變故；（3）做。

2．從文中摘錄四個字詞語概括出下面各種花的特點。

3．填空并回答問題。

4．想一想：“我”從“賞花”到“贈花”過程中所獲得的快樂有什么不同？寫在下面的橫線上。

____________

　　②我的童年是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。葉老師是我童年時最好的引路人。那時，葉老師才20多歲，平日文靜寡言，但是卻很喜歡和我說話。葉老師喜歡我，我也敬重葉老師。

　�、廴~老師喜歡綠葉，在她的書里常�？梢钥吹骄G葉制作的書簽。一次我和葉老師在野外散步，我看見她低頭撿起了一片寬大的樹葉�！叭~老師，您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。葉老師不置可否，卻給我講了一個很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了，她望著窗外的常青藤，說：“常青藤上最后一片葉子落下時，我就要離開人間了�！比藗兌紴樗齻�心。這件事被一個年邁多病的畫家知道了。老畫家在一個風(fēng)雨交加的夜晚，抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老畫家安然長逝了，而那位小姑娘卻從此堅強地活了下來。聽著葉老師娓娓的講述。我悟出了她喜愛綠葉的真正原因。

（1）給文章選擇最恰當(dāng)?shù)念}目。

（2）選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

（3）請給第⑤自然段的一段名言選擇正確的詞語，填在文中的括號里。

（4）閱讀第③自然段，說說老畫家在一個風(fēng)雨交加的夜晚畫了一幅什么圖，其寓意是什么。

　　______________________________________________________

（5）文章敘述了一個與綠葉有關(guān)的故事，讀后你認為“一片綠葉”有什么象征意義？

　　______________________________________________________