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下面的句子運用了什么修辭手法，請選擇正確的答案。
        A．比喻    B．擬人 C．排比    D．夸張     E．反問  
1．這芝麻大點的事哪用得著你親自處理！(         ) 
2．冬天的小河也不寂寞。(         ) 
3．小草不怕狂風暴雨，不怕閃電雷擊，不怕野火燒身。(         ) 
4．皂莢樹的葉子一串串，一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。(         ) 
5．如果鮮花沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？(         ) 
6．小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的公園。(         ) 
7．敵人使用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。(        ) 
8．大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。(        ) 

下面的句子運用了哪種修辭手法？       
1．歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪。(     )     
2．這個故事怎能不使我感動得流淚呢？(      )    
3．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(      )    
4．從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀念郵票。(      )     
5．中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(      )     
6．在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。(     )

下面句子各使用了什么修辭手法？       
1．塞特凱達斯大瀑布在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。    (    )     
2．挺拔的松樹上結(jié)滿了樹掛，潔白晶瑩，就像披上了華麗的銀裝。    (    )
3．這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？    (    )     
4．一大群戰(zhàn)象，排山倒海般地撲向敵人，勢不可當。    (    )     
5．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。    (    )     
6．那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。    (    )

下面句子各使用了什么修辭手法？      
1．白樺林該還在向你絮絮低語，你該還在用專注的神情同他們傾訴衷腸。    (    )     
2．長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。    (    )     
3．我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜，只覺得眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋漲得幾乎要炸，水還一個勁往嘴里涌。    (    )     
4．飛機在空中靈活地做著各種動作：時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭，時而側(cè)身飛行……    (    )   
5．這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？    (    )   
6．中庭生旅谷，井上生旅葵。    (    )

下面的句子是否運用了修辭手法？如果用了就請指明是哪種修辭手法，如果沒用請在括號里畫“×”。
1．腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場。（　�。�
2．這小家伙在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上。（　�。�
3．還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（　�。�
4．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（　　）
5．為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？因為這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性。（　　）
6．有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（　　）

指出下面句子所使用的修辭手法。     
1．也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。       （      ）     
2．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。                                 （      ）     
3．體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展……                                                                         （     ）     
4．世界上什么東西的氣力最大？是“植物的種子”。                      （      ）     
5．幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。                     （      ）     
6．如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙……                                                          （     ）

請你指出下面句子所使用的修辭手法。     
1．每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。（　�。�  
2．喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（　�。�           
3．我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （　�。�   
4．在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。（　　）  
5．長江，長城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。  （　�。�
6．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（　�。�

修辭在線（指出下面句子所運用的修辭手法）。
1．難道你不相信他說的話？（     ）
2．青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（     ）
3．有什么辦法使肩頭不疼嗎？當然有。（     ）
4．石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（     ）
5．童年是一首詩，童年是一支歌，童年是一幅畫。     （     ）
6．假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。     （     ）
7．五顏六色的花競相開放，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。（     ）（     ）
8．十年樹木，百年樹人。（     ）
9．白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（     ）
10．誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，他們才是最可愛的人。（     ）

修辭在線（寫出下面句子所運用的修辭手法）。
1．難道你不相信他說的話？（    ）
2．青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似   的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（    ） 
3．有什么辦法使肩頭不疼嗎？當然有。（    ）
4．石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（    ）
5．童年是一首詩，童年是一支歌，童年是一幅畫。     （    ）
6．五顏六色的花競相開放，紅的像火，粉的如霞，白   的似雪。（    ）
7．白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（    ）
8．誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，他們才是．最可愛的人。（    ）