| 下面句子中加粗的字是什么意思?選擇正確答案。 我演到一半時(shí),兩個(gè)人開(kāi)始竊竊私語(yǔ),身為主演的我大為不滿(mǎn)。( 。 A、全部充實(shí)。 B、全。 C、使?jié)M。 D、滿(mǎn)足 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
下列句子中的加粗字應(yīng)選哪種解釋?zhuān)?/P>
疑:
A.不相信,懷疑;B.不能解決的。(
1)你有什么疑問(wèn)?( 。(
2)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( 。(
3)這個(gè)人賊頭賊腦的,很可疑。( 。含:
A.藏在里面,包含;B.帶有某種意思、情感等,不完全表露出來(lái)。(
1)窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。( 。(
2)一陣風(fēng)吹來(lái),花兒含笑點(diǎn)頭。( 。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
下列句子中的加粗字應(yīng)選哪種解釋?zhuān)?/P>
疑:
A.不相信,懷疑;B.不能解決的。(
1)你有什么疑問(wèn)?( 。(
2)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( 。(
3)這個(gè)人賊頭賊腦的,很可疑。( 。含:
A.藏在里面,包含;B.帶有某種意思、情感等,不完全表露出來(lái)。(
1)窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。( 。(
2)一陣風(fēng)吹來(lái),花兒含笑點(diǎn)頭。( 。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:046
讀下面一組句子,注意加粗字詞的意思,然后完成練習(xí)。
半夜里它常常用粗糙的舌頭舔我的臉,把我舔醒。
它吮吸我的大拇指,不一會(huì)兒就安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
它總是用兩只爪子輕輕地抱著我的脖子入睡。
你從這三句話(huà)中讀出了什么?把具體的感受寫(xiě)下來(lái)。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
花
杰克·坎菲爾馬克·漢森
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
閱讀下面選文,回答問(wèn)題。
童年的發(fā)現(xiàn) [蘇聯(lián)]費(fèi)奧多羅夫我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)完這句話(huà),你大概忍不住會(huì)哈哈大笑,愿笑你就笑吧,反正笑聲不會(huì)給你招來(lái)禍患。我跟你可不同,事情過(guò)去了三年,有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn),情不自禁笑出了聲音,竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。這件事回頭還要細(xì)說(shuō)。
我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。每天夜里做夢(mèng)我都飛,我對(duì)飛行是那樣迷戀,只要雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,就能離開(kāi)地面飛向空中。后來(lái),我甚至學(xué)會(huì)了滑翔,在街道上空,在白樺林梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋。我的身體是那樣輕盈,那樣隨心所欲,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng),似乎想去哪里,就能飛到那個(gè)地方。
鄉(xiāng)村的孩子們從小就知道,他們不是從白菜畦里降生到這個(gè)世界上來(lái)的。我們甚至還懂得一個(gè)秘密:母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒!盀槭裁词蔷艂(gè)月呢?”我自己給自己提了個(gè)問(wèn),“為什么不是八個(gè)月?不是十個(gè)月?偏偏是九個(gè)月呢?”我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。想啊想啊,嘿!終于想出了眉目:“哈!我總算明白了!這就跟畫(huà)地圖差不多。地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在地圖上畫(huà)出來(lái)只不過(guò)幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變小魚(yú),大概經(jīng)過(guò)了一百萬(wàn)年,F(xiàn)在,這一百萬(wàn)年就折合成一個(gè)月。從小魚(yú)變成青蛙又得經(jīng)過(guò)一百萬(wàn)年,這又是一個(gè)月。這樣推算下來(lái),到變化成人正好是九個(gè)月!蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興。
有一次上課,年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講達(dá)爾文,講人的起源,講人的發(fā)育和進(jìn)化。這時(shí)候,我清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō),按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個(gè)階段。當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇,大家都默不作聲。可是我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn),就情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼,目光中甚至流露出幾分厭惡。
“費(fèi)奧多羅夫!……你笑什么!再笑就從教室里出去!”
“奧爾加·伊萬(wàn)諾夫娜,我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”
教室里一陣笑聲。奧爾加·伊萬(wàn)諾夫娜氣得臉色蒼白,大步朝我走來(lái)。
“費(fèi)奧多羅夫!……你立刻從教室里出去!……”我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時(shí)候我才意識(shí)到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我解釋?zhuān)蝗坏脑?huà),同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論,他們還不笑塌了房頂!不過(guò),被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了——世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),總是伴隨著驅(qū)逐和迫害。
1.先解釋加粗字的意思,再解釋詞語(yǔ)的意思。
絞盡腦汁:________________
情不自禁:________________
2.請(qǐng)找出文中第3自然段的中心句,在下面畫(huà)“——”。
3.年輕女老師上課時(shí)的表情是怎樣的?對(duì)“我”的態(tài)度又是怎樣的?
________________________________
4.“可是我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn),就情不自禁地笑出了聲音!贝藭r(shí)的“我”心里會(huì)想些什么?請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)。
________________________________
5.文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子?
________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名!っ空n一考語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:048
閱讀下面短文。
珍貴的禮物媽媽從國(guó)外訪(fǎng)問(wèn)回來(lái)了,我去機(jī)場(chǎng)把她接回家。一回到家里,我就急著要把她給我的禮物拿出來(lái),因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我,她給我買(mǎi)了一件十分珍貴的禮物。
媽媽笑著遞給我一小包東西。我打開(kāi)一層又一層的棉紙,才看見(jiàn)一個(gè)小小的盒子。我打開(kāi)小盒子一看,不禁啞然失笑。那是個(gè)什么呀!是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。
我笑了半天,紅著臉把它還給了媽媽?zhuān)f(shuō):“你怎么送給我這么一件禮物呀!”我撅著嘴巴,媽媽卻笑了。她告訴我:“這可是一件珍貴的禮物呀!”“什么珍貴不珍貴的,我連看都不好意思呢!眿寢屝Φ们案┖笱,掰開(kāi)我捂著雙眼的手,叫我仔細(xì)看看這個(gè)小銅人,我仍然不肯看它。‖
媽媽嚴(yán)肅了,一把把我拉到她身邊,給我講了這個(gè)小男孩的故事:
“這個(gè)小男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí),準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個(gè)城市。藥線(xiàn)點(diǎn)燃了,嗤嗤直冒煙。當(dāng)時(shí)大人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上,是這個(gè)孩子急中生智,在藥線(xiàn)上撒了一泡尿,炸藥沒(méi)爆炸,這才救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄,為他立的紀(jì)念碑,就是這個(gè)樣子的!眿寢屌e起了她手中的小銅人,我發(fā)現(xiàn)它發(fā)出一種奇異的光彩。我一把奪過(guò)小銅人,輕輕地?fù)崦?/P>
媽媽接著說(shuō):“直到今天,比利時(shí)人民還在懷念他。他們把這個(gè)小男孩的形象制成大大小小的雕塑,在店里出售,不僅賣(mài)給本國(guó)人民,還賣(mài)給外國(guó)朋友!边@時(shí),我緊緊握著這個(gè)二寸高的小銅人,愛(ài)不釋手。媽媽望著我,讓我好好想想為什么她要給我這樣一件禮物!
這一夜,小銅人在我枕邊度過(guò)。我好像在和他細(xì)細(xì)對(duì)語(yǔ):你是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民族小英雄,我也愛(ài)我的祖國(guó),不論什么時(shí)候,我的一切都屬于哺育我成長(zhǎng)的祖國(guó)。咱倆將成為最親密的朋友!
1
.用“\”劃掉加粗字的錯(cuò)誤讀音。不禁(
j9n j@n) 雕塑(s) su^)2
.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ),并選一個(gè)造句。急中生智:
________________愛(ài)不釋手:
________________造句:
____________________3
.短文已經(jīng)用“‖”分為三段,請(qǐng)寫(xiě)出第二段的段意。________________________
4
.剛接到這個(gè)小銅人的時(shí)候,我對(duì)他態(tài)度是怎樣的?聽(tīng)媽媽講完故事后,我又是怎樣對(duì)待他的?________________________
5
.?huà)寢尀槭裁匆臀疫@件禮物?________________________
6
.手捧著珍貴的禮物,你走到媽媽面前,你想對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來(lái),忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰(shuí)叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!
②你瞧它,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( )小朋友們看到,( 。⿻(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。
③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類(lèi)繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。
、苁蟮臄(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。
、菔蟮摹袄霞摇本烤乖谀鞲,還是在中國(guó),學(xué)術(shù)界有過(guò)爭(zhēng)論。我國(guó)最早的古籍《詩(shī)經(jīng)》有過(guò)關(guān)于老鼠的記載。近年來(lái),我國(guó)的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類(lèi)動(dòng)物專(zhuān)家的研究,證明曉鼠為鼠類(lèi)的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類(lèi)原產(chǎn)于中國(guó)。
、蓿ā 。,鼠們感覺(jué)在中國(guó)住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶(hù)時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開(kāi)往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢(mèng)后,終于在饑寒交迫下銷(xiāo)聲匿跡了。
、呃鲜鬄楹χ,世人皆知。它偷吃糧食。在我國(guó),老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國(guó)每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場(chǎng),咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。
、嗾\(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。
、嵊械膰(guó)家利用老鼠的靈敏嗅覺(jué) 經(jīng)過(guò)一番專(zhuān)門(mén)馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門(mén)海關(guān) 倉(cāng)庫(kù)偵察爆炸物 戰(zhàn)績(jī)十分顯赫
⑩我國(guó)北部黑河地區(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過(guò)之而無(wú)不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫(xiě)字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來(lái)得珍貴。B大書(shū)法家王羲之在《筆經(jīng)》中說(shuō):“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒。”據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。
( ),我們也絕不能因此饒恕鼠給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)害。
1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。
僥(r2o ji3o)幸 俗(s$u s*)名
悶(m6n m8n)倦 饒(r2o n2o)恕
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______國(guó) _______條j0
_______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),只填序號(hào)。
A.也許 B.就 C.但是 D.如果
4.解釋加粗字的意思。
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5.請(qǐng)你再寫(xiě)出5個(gè)含“鼠”字的成語(yǔ)。(除去文章里的)
________ ________ ________ ________ ________
6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
7.文中畫(huà)線(xiàn)句A的意思是南極洲________。
8.畫(huà)線(xiàn)句B告訴我們:傳說(shuō)著名書(shū)法家張芝、鐘繇用________。
9.“據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%!本渲小凹s”的意思是________,說(shuō)明了中國(guó)________。
10.“誠(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利!边@句話(huà)在文章中所起的作用是________。
11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國(guó)!薄霸痹谶@里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類(lèi)”而沒(méi)有用“老鼠”?
________________________
12.為什么說(shuō)“鼠類(lèi)原產(chǎn)于中國(guó)”?
________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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