| 選擇合適的讀音填入句子中。 1．我中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待（ �。┝藥滋欤匀换氐匠抢�。 A．dāi B．dài 2．她的兒子一直沒有回來，她有點(diǎn)沮喪（ ）。 A．sāng B．sàng 3．待（ ）到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 A．dāi B．dài 4．他順著小道直奔（ �。┠巧筋^。 A．bēn B．bèn |
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀與理解
落葉的選擇秋去冬來，溪邊的一棵樹上，意外地殘留著兩片樹葉。冷風(fēng)吹過，樹葉打著寒顫。一片樹葉用微弱的聲音說：“
c2n k)（ ）的冬終于剝奪了我們的生命，我們應(yīng)該早點(diǎn)想個(gè)辦法找個(gè)合適的去處。好兄弟，你打算去哪兒呀？”“我要玩。我要把自己托付給流水，去好好玩一番，這樣才不枉我辛辛苦苦長了一年�！绷硪黄~子說。
“可是，……你真舍得棄下養(yǎng)育我們的母親去到處游逛嗎？”先前說話的樹葉有些激動(dòng)了。
“咳，何必激動(dòng)！人生在世，就是圖個(gè)痛快嘛，你也太傻了�！鳖D了一頓，它又問道：“那你準(zhǔn)備怎樣？”
“我……總得為來年的伙伴們想想啊。‘樹高千丈，葉落歸根’，我……舍不得離去�！�
一陣風(fēng)吹過來，無情地把它們從樹上趕了下來。
兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。其中一片樹葉悄無聲息地落在地上，心甘情愿地把自己揉進(jìn)了泥層中。另一片樹葉一頭扎入溪中，順?biāo)魅��？墒菦]多久，它就沉到溪底，在流水的沖蝕下，漸漸
f( l4n（ �。┝恕�1
．給拼音注漢字2
．寫近義詞3
．判斷（對(duì)的打“T”，錯(cuò)的打“F”）（
1）頓了一頓，它又問道：“那你準(zhǔn)備怎樣？”這句話是反問句。（ ）
（
2）兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。這不是擬人句。（ �。�
（
3）可是沒過多久，它就沉到溪底……“可是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。（ �。�
4
．填空A
．文中“養(yǎng)育我們的母親”指__________；“來年的伙伴”指的是____________。B
．文中一片落葉選擇了___________________________C
．另一片落葉選擇了_____________________________5
．為本文選擇一個(gè)最合適的中心_________（填字母）[
]A
．說明了不要到處游逛，要為大樹作出貢獻(xiàn)。B
．贊揚(yáng)了心甘情愿為別人貢獻(xiàn)力量的精神。C
．說明了遇事不要多爭(zhēng)論，要尊重各自不同的選擇。
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
森林與氣候森林能夠調(diào)節(jié)氣溫。當(dāng)?shù)孛嬗猩郑ā 。┑臅r(shí)候，就不會(huì)受到太陽的暴曬；森林中大量水分的蒸騰，能夠吸收周圍的熱量，降低氣溫。所以，森林中夏季的氣溫一般要比當(dāng)?shù)爻鞘械秃脦锥取Ｉ诌�會(huì)升高氣溫，因?yàn)樯窒褚豁攤阋粯樱ā 。┲旅娴耐恋�，使森林里的熱量不�?huì)一下子散發(fā)到空中去。所以，當(dāng)無林區(qū)變得很冷的時(shí)候，森林里仍然很暖和。
森林還能夠調(diào)節(jié)空氣。森林是二氧化碳的吸收器和制造氧氣的工廠，它能夠留住空氣中的粉塵和消除煙霧，使空氣變得清新。另外，森林還有消除噪音和隔音的作用。有的樹種還能減輕大氣的污染。
1
．選擇合適的詞語填入文中的括號(hào)里。2
．用橫線畫出文中的兩個(gè)比喻句，并填一填。這兩個(gè)句子中分別把
________比作________和________。3
．短文一共有兩個(gè)自然段，這兩個(gè)自然段分別是圍繞著哪句話寫的，把它抄下來。（
1）_______________________________________________（
2）_______________________________________________科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
森林與氣候森林能夠調(diào)節(jié)氣溫。當(dāng)?shù)孛嬗猩郑ā 。┑臅r(shí)候，就不會(huì)受到太陽的暴曬；森林中大量水分的蒸騰，能夠吸收周圍的熱量，降低氣溫。所以，森林中夏季的氣溫一般要比當(dāng)?shù)爻鞘械秃脦锥�。森林還會(huì)升高氣溫，因?yàn)樯窒褚豁攤阋粯樱ā 。┲旅娴耐恋�，使森林里的熱量不�?huì)一下子散發(fā)到空中去。所以，當(dāng)無林區(qū)變得很冷的時(shí)候，森林里仍然很暖和。
森林還能夠調(diào)節(jié)空氣。森林是二氧化碳的吸收器和制造氧氣的工廠，它能夠留住空氣中的粉塵和消除煙霧，使空氣變得清新。另外，森林還有消除噪音和隔音的作用。有的樹種還能減輕大氣的污染。
1
．選擇合適的詞語填入文中的括號(hào)里。2
．用橫線畫出文中的兩個(gè)比喻句，并填一填。這兩個(gè)句子中分別把
________比作________和________。3
．短文一共有兩個(gè)自然段，這兩個(gè)自然段分別是圍繞著哪句話寫的，把它抄下來。（
1）_______________________________________________（
2）_______________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語文 來源：新教材新學(xué)案 語文 五年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型：048
閱讀短文，回答問題。
蹲下的不只是身子多可愛的一個(gè)，虎頭虎腦的，牽著父親的手高興地嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。
大家就站在目的地野生動(dòng)物園門口，排隊(duì)購票入內(nèi)。看到售票窗口的玻璃上寫著：“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票�！�
我問站在前面的孩子的父親□他有多高
孩子的父親說□1.3米
那得買半票了□我說
孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對(duì)孩子說：“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來�！�
孩子說：“爸爸，你放心，像①在公交車上一樣，是不是？”
孩子的父親在他的頭上摸了摸。
進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，做出一副十分滑稽的樣子，像②只小小的唐老鴨移近了大門。
或許人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)鴨子走路的孩子。
孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來。
剎那間，我覺得十分難過，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。
孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠實(shí)。
1．填空。
“顧”字用部首查字應(yīng)先查（ �。┎�，再查（ �。┊嫞髮懽帜甘牵ā 。艄�(jié)是（ �。牵ā 。┙Y(jié)構(gòu)�！邦櫋钡淖至x有：A．看；B．照管；C．顧慮；D．拜訪。短文中加黑的“毫無顧忌”的“顧”應(yīng)選（ ）。
2．寫出你對(duì)文中的“順理成章”的理解。
________________
3．給短文的第三～五自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4．為文中的兩個(gè)加粗的“像”字選擇恰當(dāng)?shù)挠梅ā?/P>
像：①（ ）；②（ �。�。
A．表示比喻 B．表示比較 C．表示舉例 D．表示猜測(cè)
5．換一種形式說說下面的句子，要求意思不變。
很多人都為孩子的情緒所感染。
________________
6．文中哪些句子讓你特別有感觸，請(qǐng)將其標(biāo)出來，并結(jié)合具體的句子說說自己的感受。
________________
科目：小學(xué)語文 來源：海淀小學(xué)AB卷 六年級(jí)語文（下） 題型：048
閱讀短文，回答問題
洞壁裝飾著彩色燈泡，更增添了這種神秘的色彩。這里有一個(gè)清澈的水池，池旁石壁上掛著一個(gè)小牌子，上面寫著“烏龍戲水”�！褒�?jiān)谀膬海俊庇稳嘶ハ鄦栔��！翱�！龍�(jiān)诔氐讘蛩ǎ 辈恢钦l說了一聲。隨著他的話音，眾人的目光一齊投向池底。哦，原來是池底的鐘乳石多年經(jīng)水的沖擊，自然形成了一條小烏龍的形狀。它好像在水下?lián)]舞著龍爪，翩翩起舞，形象真切動(dòng)人。��！水的力量多么的大呀！它居然能把一塊丑陋的鐘乳石沖擊成一條漂亮的小烏龍，而被沖擊成的小烏龍又是這樣的惟妙惟肖，形態(tài)逼真。
我最愛看的要算“飛瀑流水”了。只見從一片陡峭的懸崖中間流出一股泉水，飛瀉而下，像白布一樣光滑，泉水沖過巨石噴灑而下，如斷了線的珠子，掉在地上濺起一朵朵水花。這“嘩嘩”的流水聲和美麗的瀑布使我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。飛瀑循隧道盤旋而下時(shí)，我側(cè)耳細(xì)聽，一會(huì)兒如濤聲遠(yuǎn)去，風(fēng)雷隱作，一會(huì)兒又如金鼓齊鳴，萬馬奔騰。
1．讀第一段話，按作者觀賞“烏龍戲水”的順序，給以下幾方面內(nèi)容標(biāo)上序號(hào)。
（ �。┬觚埖男蜗�。
（ ）小烏龍的形成。
（ �。┌l(fā)現(xiàn)小烏龍。
2．直接描寫小烏龍的句子是________________________
3．選擇合適的詞語填空。
增添 增加
（1）國慶節(jié)的晚上，北京燃放了五彩繽紛的煙花，給節(jié)日的首都________了喜慶的氣氛。
（2）改革開放以來，大家的收入________了。
4．第二段話是從________和________兩個(gè)方面來描寫________。
5．讀下面的句子，按要求填空。
（1）只見從一片陡峭的懸崖中間流出一股泉水，飛瀉而下，像白布一樣光滑。
這是用光滑的白布來比喻________。
（2）泉水沖過巨石噴灑而下，如斷了線的珠子，掉在地上濺起一朵朵水花。
這是把一朵朵水花比做________。
（3）飛瀑循隧道盤旋而下時(shí)，我側(cè)耳細(xì)聽，一會(huì)兒如濤聲遠(yuǎn)去，風(fēng)雷隱作，一會(huì)兒又如金鼓齊鳴，萬馬奔騰。
這是把飛瀑噴瀉而下發(fā)出的響聲比做________________________。
（4）通過這樣打比方，使人讀了如觀________，如聞________，有一種________的感覺。
6．讀了這篇短文，你對(duì)作者這種寫景的方法有什么想法？你學(xué)到了什么？
________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：小考真題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
米沙釣魚
________米沙一直想去釣魚。這是一個(gè)陽光明媚的早晨，他想，大顯身手的機(jī)會(huì)到了，于是興沖沖地跑去找媽媽：“媽媽，我要去釣魚�！�
“去吧，不過
12點(diǎn)鐘以前一定要趕回家吃午飯�！�“我一定能釣到好多條�！�
“別吹牛！你真是‘看人挑擔(dān)不吃力�！�
米沙愉快地吹著口哨向河邊走去，他對(duì)自己的本事深信不疑。他登上了小船，放下了魚鉤，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，兩只眼睛直盯住水面。
“魚好像上鉤了，”米沙猶豫不決，“對(duì)，一定上鉤了！”他把魚鉤用力一拉……哈哈，一條大魚！他高興極了，心想：我是一個(gè)真正的漁夫！他手舞足蹈，小船搖晃起來，他想站穩(wěn)腳跟，可是來不及了，小船一側(cè)，米沙一頭栽進(jìn)河里。魚兒趁機(jī)掙脫魚鉤，游回水里去了。
“救命��！我要淹死了！快——救——命！”他在水里拼命掙扎。
米沙很快被別人救上了岸，但是他并不服輸，回家后他說：“媽媽，你知道我是怎么會(huì)掉下水的嗎？”
“什么原因？”
“一條黑魚足足有二十千克，不，四十千克重，它一下子把我拖下了水……”
“是啊，你愛說大話，連魚兒也來嘲笑你了！”媽媽意味深長地說。
1
．從文中找出下列詞語的反義詞。|
堅(jiān)決果斷——（ �。� |
半信半疑——（ �。� |
2
．從文中圈出米沙釣魚前做準(zhǔn)備的動(dòng)詞。3
．根據(jù)句子意思，選擇合適的解釋。小船一側(cè)（ �。�，米沙一頭栽（ �。┻M(jìn)了河里。
|
側(cè)： A．旁邊 |
B ．偏重 |
C ．斜著 |
|
|
栽： A．移植 |
B ．跌倒 |
C ．安上 |
D ．種 |
4
．根據(jù)課文內(nèi)容，在□中填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，想一想它們的作用并選擇搭配。|
“你真是□看人挑擔(dān)不吃力□” |
A.省略內(nèi)容 |
|
我要淹死了！快□救□命！ |
B.話沒有說完 |
|
他把魚鉤用力一拉□ |
C.引用 |
|
“它一下子把我拖下了水□” |
D.聲音延長 |
5
．媽媽有沒有相信米沙所說的話？媽媽希望米沙成為一個(gè)怎樣的人？__________________________________________________
__________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
米沙釣魚
________米沙一直想去釣魚。這是一個(gè)陽光明媚的早晨，他想，大顯身手的機(jī)會(huì)到了，于是興沖沖地跑去找媽媽：“媽媽，我要去釣魚�！�
“去吧，不過
12點(diǎn)鐘以前一定要趕回家吃午飯。”“我一定能釣到好多條�！�
“別吹牛！你真是‘看人挑擔(dān)不吃力�！�
米沙愉快地吹著口哨向河邊走去，他對(duì)自己的本事深信不疑。他登上了小船，放下了魚鉤，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，兩只眼睛直盯住水面。
“魚好像上鉤了，”米沙猶豫不決，“對(duì)，一定上鉤了！”他把魚鉤用力一拉……哈哈，一條大魚！他高興極了，心想：我是一個(gè)真正的漁夫！他手舞足蹈，小船搖晃起來，他想站穩(wěn)腳跟，可是來不及了，小船一側(cè)，米沙一頭栽進(jìn)河里。魚兒趁機(jī)掙脫魚鉤，游回水里去了。
“救命��！我要淹死了！快——救——命！”他在水里拼命掙扎。
米沙很快被別人救上了岸，但是他并不服輸，回家后他說：“媽媽，你知道我是怎么會(huì)掉下水的嗎？”
“什么原因？”
“一條黑魚足足有二十千克，不，四十千克重，它一下子把我拖下了水……”
“是啊，你愛說大話，連魚兒也來嘲笑你了！”媽媽意味深長地說。
1
．從文中找出下列詞語的反義詞。|
堅(jiān)決果斷——（ �。� |
半信半疑——（ �。� |
2
．從文中圈出米沙釣魚前做準(zhǔn)備的動(dòng)詞。3
．根據(jù)句子意思，選擇合適的解釋。小船一側(cè)（ �。咨骋活^栽（ �。┻M(jìn)了河里。
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側(cè)： A．旁邊 |
B ．偏重 |
C ．斜著 |
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栽： A．移植 |
B ．跌倒 |
C ．安上 |
D ．種 |
4
．根據(jù)課文內(nèi)容，在□中填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，想一想它們的作用并選擇搭配。|
“你真是□看人挑擔(dān)不吃力□” |
A.省略內(nèi)容 |
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我要淹死了！快□救□命！ |
B.話沒有說完 |
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他把魚鉤用力一拉□ |
C.引用 |
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“它一下子把我拖下了水□” |
D.聲音延長 |
5
．媽媽有沒有相信米沙所說的話？媽媽希望米沙成為一個(gè)怎樣的人？__________________________________________________
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