| 給下面句子選擇正確的標(biāo)點(diǎn)。 1.父親見(jiàn)慶齡停住了腳步◇奇怪地問(wèn)◇慶齡◇你怎么不走啦◇ A.,,“,?” B.,:“,!” C.,:“,?” 2.◇你不是一直想去伯伯家嗎◇改天再教小珍吧◇◇父親說(shuō)完◇拉起慶齡的手就要走◇ A.“!!,。 B.“?。”。。 C.“?。”,。 3.◇我明白了◇我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子◇媽媽望著慶齡笑了笑◇說(shuō)◇那你就留下來(lái)吧◇ A.“,!保,“!” B.“,!保,“! C.“,!,!!” |


科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
給下面句子選擇正確標(biāo)點(diǎn),快填一填吧!
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A .! |
B .? |
C .。 |
1
.盼哪,盼哪,我終于在一天夜里見(jiàn)著了[
]2
.我的作品什么時(shí)候才能發(fā)表呢[
]3
.黃山的云海真是太奇妙了[
]4
.你們知道我做了一個(gè)什么夢(mèng)嗎[
]科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
給下面句子選擇正確標(biāo)點(diǎn),快填一填吧!
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A .! |
B .? |
C .。 |
1
.盼哪,盼哪,我終于在一天夜里見(jiàn)著了[
]2
.我的作品什么時(shí)候才能發(fā)表呢[
]3
.黃山的云海真是太奇妙了[
]4
.你們知道我做了一個(gè)什么夢(mèng)嗎[
]科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀考王 語(yǔ)文二年級(jí)(上冊(cè)) 題型:048
閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。
月亮姐姐的新伙伴月亮姐姐跟著地球媽媽?zhuān)杖找挂共煌5剞D(zhuǎn)。一天,她發(fā)現(xiàn)身邊來(lái)了個(gè)新伙伴。
月亮姐姐問(wèn):“你是誰(shuí)□為什么飛上天□”
“我是一顆人造衛(wèi)星,是人們把我送上天。我會(huì)傳播電視新聞,我會(huì)偵察飛機(jī)、軍艦,我會(huì)報(bào)告天氣變化,我會(huì)尋找地下的石油、煤炭!
聽(tīng)了人造衛(wèi)星的話(huà),月亮姐姐露出了笑臉,說(shuō):“歡迎你□地球上來(lái)的新伙伴。”
1.在□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
2.給加粗的字選擇正確的讀音,畫(huà)√。
不停地轉(zhuǎn)(zhu3n zhu4n)
轉(zhuǎn)播(zhu3n zhu4n)
向左轉(zhuǎn)(zhu3n zhu4n)
3.用連線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。
轉(zhuǎn)播 飛機(jī)、軍艦
偵察 石油、煤炭
報(bào)告 電視新聞
尋找 天氣變化
4.整理詞語(yǔ),連成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。
日日夜夜 月亮姐姐 地 不停 轉(zhuǎn)
________________________________________
新伙伴 了 發(fā)現(xiàn) 她 來(lái) 身邊 個(gè)
________________________________________________
5.填空。
(1)第三自然段是________________說(shuō)的話(huà)。
(2)月亮姐姐的新伙伴是________________。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解。
風(fēng)箏飛上了天空,低頭一看,房屋和樹(shù)木全在自己的腳底下,覺(jué)得很了不起,便對(duì)線(xiàn)說(shuō):“哈哈,世界上只有我最高了。”
忽然飛來(lái)了一架飛機(jī) 風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)說(shuō) 就怪你牽住我的脖子不放 要不我肯定比飛機(jī)飛得更高
要不是我牽住你 你只能躺在地上 線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏說(shuō) 風(fēng)箏不以為然
一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏拼命往上躥。正當(dāng)躥得起勁時(shí),線(xiàn)斷了。風(fēng)箏想乘機(jī)追上飛機(jī),可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。
風(fēng)箏這才明白
________________________(
1)給短文缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(
2)選擇正確的讀音。風(fēng)箏(
A.zheng B.z5ng C.z5n) 覺(jué)得(A.ju6 ji4o)(
3)下面的三句話(huà),哪句填在文章結(jié)尾處最合適。( 。A
.不聽(tīng)別人的勸告是不對(duì)的。B
.自高自大,把自己估計(jì)得太高,必然要失敗的。C
.只有謙虛,才會(huì)進(jìn)步。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小狀元三年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
讀下面的一段話(huà),完成后面的練習(xí)。
槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒(méi)等云雀開(kāi)口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。男孩常常是爬到樹(shù)上,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候,孩子們滿(mǎn)載而歸,田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。
1
.在括號(hào)里填上合適的量詞。一( )( 。┗泵住 ∫唬ā 。ā 。┐稛
2
.“滿(mǎn)”在字典中有以下幾種意思,請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的“滿(mǎn)”字選擇正確的解釋。(
1)滿(mǎn)不在乎( 。(
2)年滿(mǎn)十歲( 。(
3)滿(mǎn)載而歸( )3
.這段話(huà)主要描寫(xiě)了槐鄉(xiāng)的孩子不怕酷熱,起早貪黑地________的情景。請(qǐng)用“加粗”標(biāo)出反映他們“起得早”的句子,用“_____”標(biāo)出反映他們“歸得遲”的句子。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:手把手 語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
感激一位教(ji4o ji1o)師要(y4o y1o)求她所教(ji4o ji1o)的小學(xué)生畫(huà)下最讓他們感激的東西。她想,能讓這些小孩子心生感激的事物一定不多,多半會(huì)是飯桌上的各種食物。
當(dāng)她看見(jiàn)道格拉斯的圖畫(huà)時(shí),她十分驚訝——那是一只以稚嫩筆法畫(huà)成的手。
誰(shuí)的手?全班都被這抽象的內(nèi)容吸引住了。
我猜這是上帝賜給我們食物的手 一個(gè)孩子說(shuō)。
一位農(nóng)夫的手 另一個(gè)孩子說(shuō)。
到全班都安靜下來(lái),同學(xué)們繼續(xù)做各自的事時(shí),老師才過(guò)去問(wèn)道格拉斯:“那手是誰(shuí)的?”
“老師,那是您的手!焙⒆拥吐曊f(shuō)。
1.給第一自然段中加粗的字選擇正確的讀音。
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
一定-
驚訝-
感激-
繼續(xù)-
3.文中畫(huà)線(xiàn)的兩句是孩子說(shuō)的話(huà),加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.結(jié)合上下文解釋下面的詞語(yǔ)。
賜給——
5.道格拉斯感謝的是誰(shuí)?在你認(rèn)為正確的答案后畫(huà)“√”。
①一只手( ) 、诶蠋煟ā 。 、坌∨笥褌儯ā 。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課堂三級(jí)練習(xí)語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:048
讀下面的一段話(huà),完成后面的練習(xí)。
槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒(méi)等云雀開(kāi)口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。男孩常常是爬到樹(shù)上,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜒的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候,孩子們滿(mǎn)載而歸,田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。
1.這段話(huà)主要描寫(xiě)了槐鄉(xiāng)的孩子不怕酷熱,起早貪黑地________的情景。請(qǐng)用加粗標(biāo)出反映他們“起得早”的句子;用“________”標(biāo)出反映他們“歸得遲”的句子。
2.“滿(mǎn)”在字典中有以下幾種意思,請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的“滿(mǎn)”字選擇正確的解釋。
(1)滿(mǎn)不在乎( 。 。2)年滿(mǎn)十歲( ) 。3)滿(mǎn)載而歸( 。
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