| 選一選，填一填。 學(xué)校東邊，是一條（ �。┑鸟R路。 A、寬�！ � B、寬敞 C、寬闊 D、富裕 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤�(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！� 
停了一會(huì)兒，媽媽又望著我( )地說(shuō)： “這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作�！甭�(tīng)了媽媽的話，我( )。 科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
課外閱讀
沒(méi)有人喝彩的工作有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，
________地走回家。媽媽抱著弟弟，站在門外。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。
但是，那帶著眼淚的臉，使媽媽忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這么傷心？”
我一邊抹（
A．m1 B．m%）著眼淚，一邊嗚咽著說(shuō)：“我想做的事，老師總不讓我做！”“到底是什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我。“學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（
A．ji3o B．ju6），卻只要我在后臺(tái)工作……那小龍平時(shí)很不愛(ài)文藝，這次反做了主角！”我又一陣嗚咽，連話也說(shuō)不清楚。媽媽伸出手來(lái)，要我看著她戴著的手表。
“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面
________地問(wèn)。“那是一塊玻璃，兩根指針�！蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁 摘下手表 把表殼打開(kāi) 又問(wèn)我說(shuō) 你看里面是什么 是小齒輪和螺絲 這時(shí)我完全忘記了自己的傷心事
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤�(huì)走，并且走得準(zhǔn)呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！�
停了一會(huì)兒，媽媽又望著我
________________地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作。”聽(tīng)了媽媽的話，我________________。（
1）選出文中括號(hào)里加粗字不正確的讀音。（
2）從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的橫線上。恍然大悟 意味深長(zhǎng) 悲哀 傷心 溫和 柔和
（
3）給第九自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（
4）“我完全忘記了自己的傷心事”中的“傷心事”指的是__________________________________________________。科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
花 鐘
夏天，天亮得早，我起得也早。
大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見(jiàn)牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。
我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒在草叢里高聲?shū)Q叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。
當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約六點(diǎn)鐘。我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍，每天都是這樣。
我提醒自己，該回家了；吃過(guò)早飯，就去上學(xué)。
我知道，當(dāng)牽牛花開(kāi)放的時(shí)候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，我該回家吃早飯了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。
1
．劃去錯(cuò)誤的讀音。|
播（ b# b6）放 |
花冠（ gu1n gu4n） |
|
遲（ ch0 c0）到 |
早操（ c1o ch1o） |
2
．按要求填空。（
1）“夏”查_____部，再查______畫，音序是_______，音節(jié)是________。（
2）“喜”查______部，再查_______畫。帶這個(gè)字的成語(yǔ)有___________、___________、___________3
．用“ ”劃出結(jié)尾段的擬人句。4
．選擇正確的答案。（
1）題目《花鐘》的意思是：[
]a
．花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。b
．牽�；ê推压⒎謩e按一定時(shí)間開(kāi)放。c
．每種花開(kāi)放的時(shí)間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。（
2）“我從沒(méi)有遲到過(guò)”的原因是：[
]a
．我按時(shí)出去做早操，按時(shí)吃飯，按時(shí)去上學(xué)。b
．我本來(lái)就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。c
．我利用牽�；�、蒲公英定時(shí)開(kāi)放的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)做該做的事。科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
花 鐘
夏天，天亮得早，我起得也早。
大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見(jiàn)牽牛花已經(jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。
我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒在草叢里高聲?shū)Q叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽�；ū茸霾噬男±取Ｄ切┳仙�、藍(lán)色的、粉色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。
當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約六點(diǎn)鐘。我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍，每天都是這樣。
我提醒自己，該回家了；吃過(guò)早飯，就去上學(xué)。
我知道，當(dāng)牽�；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，我該回家吃早飯了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。
1
．劃去錯(cuò)誤的讀音。|
播（ b# b6）放 |
花冠（ gu1n gu4n） |
|
遲（ ch0 c0）到 |
早操（ c1o ch1o） |
2
．按要求填空。（
1）“夏”查_____部，再查______畫，音序是_______，音節(jié)是________。（
2）“喜”查______部，再查_______畫。帶這個(gè)字的成語(yǔ)有___________、___________、___________3
．用“ ”劃出結(jié)尾段的擬人句。4
．選擇正確的答案。（
1）題目《花鐘》的意思是：[
]a
．花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。b
．牽牛花和蒲公英分別按一定時(shí)間開(kāi)放。c
．每種花開(kāi)放的時(shí)間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。（
2）“我從沒(méi)有遲到過(guò)”的原因是：[
]a
．我按時(shí)出去做早操，按時(shí)吃飯，按時(shí)去上學(xué)。b
．我本來(lái)就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。c
．我利用牽�；�、蒲公英定時(shí)開(kāi)放的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)做該做的事。科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
沒(méi)有人喝彩的工作有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很（ �。┑刈呋丶�。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。
但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這般傷心？”
我一邊抹（
m1 m%）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做�！薄把剑〉降资鞘裁词�？”媽媽溫和地問(wèn)我。“學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（
ji3o ju6），卻只要我在后臺(tái)工……工作！那小龍平時(shí)很不愛(ài)文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說(shuō)不清楚。媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。
“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（ ）地問(wèn)�！澳鞘且粔K玻璃，兩根指針。”我回答說(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開(kāi) 又問(wèn)我說(shuō) 你看里面是些什么
是小齒輪和螺絲 這時(shí)我完全忘記了我的傷心事
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，媽媽又望著我（ �。┑卣f(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作。”聽(tīng)了媽媽的話，我（ �。�
1
．畫去文中不正確的讀音。2
．從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。恍然大悟 意味深長(zhǎng) 悲哀 傷心 溫和 柔和
3
．給第8、9自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4
．讀文中畫“_______”的句子，回答下列問(wèn)題：句中的“這”指的是什么？為什么說(shuō)它“是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工 作”？
_____________________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
沒(méi)有人喝彩的工作有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很（ �。┑刈呋丶�。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。
但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這般傷心？”
我一邊抹（
m1 m%）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做�！薄把�！到底是什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我。“學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（
ji3o ju6），卻只要我在后臺(tái)工……工作！那小龍平時(shí)很不愛(ài)文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說(shuō)不清楚。媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。
“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（ �。┑貑�(wèn)�！澳鞘且粔K玻璃，兩根指針�！蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開(kāi) 又問(wèn)我說(shuō) 你看里面是些什么
是小齒輪和螺絲 這時(shí)我完全忘記了我的傷心事
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤�(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，媽媽又望著我（ �。┑卣f(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作�！甭�(tīng)了媽媽的話，我（ �。�。
1
．畫去文中不正確的讀音。2
．從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。恍然大悟 意味深長(zhǎng) 悲哀 傷心 溫和 柔和
3
．給第8、9自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4
．讀文中畫“_______”的句子，回答下列問(wèn)題：句中的“這”指的是什么？為什么說(shuō)它“是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工 作”？
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