讀短文，做練習。
�、倭鶜q的時候，我曾經(jīng)急著要當一個拳擊手。因為沒有訓練用的沙袋，我就拿自己的小熊當沙袋來練拳。我把它放在沙發(fā)上，擺好，以便打起來順手些。
�、谛⌒茏谖业拿媲�，一身巧克力色。它的兩只眼睛一大一�。盒〉氖屈S色的，玻璃做的；大的是白色的，是用一個紐扣做的。小熊用它那不一樣大的眼睛十分快活地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在和我開玩笑，說它不等我打就投降了……
�、畚仪屏怂粫䞍海蝗幌肫鸷镁煤镁靡郧拔腋斡安浑x的情景來了。那時我走到哪里都拉著它：吃飯時讓它坐在旁邊，用羹匙（gēng chí）喂它；當我把什么東西抹到它嘴上時，它那張小臉兒就十分逗人，簡直像活了似的；睡覺時我也讓它躺在旁邊，對著它那硬邦邦的小耳朵，悄聲地給它講故事。那時候，我愛它，一心一意地愛它，為了它，把命獻出來我都舍得�？伤彝兆钜玫呐笥�，童年的真正朋友，這會兒卻坐在沙發(fā)上。它坐在那里，兩只眼睛一大一小，對我笑著，而我卻想拿它練拳……
�、堋竽阍趺蠢病髬寢寙柕馈蟪隽耸裁词隆�
⑤我也不知道自己怎么啦。我轉過臉去，沉默了好長時間，為的是不讓媽媽從聲音里猜出我的心事來。我仰起頭，想把眼淚憋回去。后來，稍微克制了一下自己的感情以后，我說：
�、蕖皼]什么，媽媽。我不過是改變了主意，我永遠也不再想當拳擊手了�！�
1．用“√”給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音。
（1）兩手朝上舉著，似（sì shì）乎在和我開玩笑。
（2）對著它那硬邦邦的小耳朵，悄（qiāo qiǎo）聲地給它講故事。
（3）我把東西抹（mā mǒ）到它的嘴上。
2．給文章第4自然段加上標點符號。
3．把文章中描寫小熊外貌和神態(tài)的句子畫上橫線。
4．文章中哪些句子回憶了“我”與小熊形影不離的情景？請畫上波浪線。
5．為什么“我”改變了主意，永遠也不再想當拳擊手了？
___________________________________________________________________
