給下面句子選擇合適的標(biāo)點。 “這條小魚在乎(。蹦泻⒁贿吇卮穑ā。┮贿厯炱鹨粭l魚扔進(jìn)大海(。┧煌5?fù)祠~扔魚(。┎煌5剡赌钪骸斑@條在乎(。┻@條也在乎(。┻有這一條(。┻@一條( )這一條……”
A、!,。,,。、、 B、。,。,,!、、 C、!,。,,!、、 D、!,?,,!、、 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語文
來源:小狀元三年級語文(上)
題型:048
讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時候,孩子們滿載而歸,田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。
1
.在括號里填上合適的量詞。
一( 。ā 。┗泵住 ∫唬ā 。ā 。┐稛
2
.“滿”在字典中有以下幾種意思,請給下面詞語中的“滿”字選擇正確的解釋。
(
1)滿不在乎( 。
(
2)年滿十歲( 。
(
3)滿載而歸( )
3
.這段話主要描寫了槐鄉(xiāng)的孩子不怕酷熱,起早貪黑地________的情景。請用“加粗”標(biāo)出反映他們“起得早”的句子,用“_____”標(biāo)出反映他們“歸得遲”的句子。
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科目:小學(xué)語文
來源:
題型:013
讀一讀,按后面的要求做
霧淞
吉林的霧淞,被譽為中國四大自然景觀之一。
在寒冷冬天的夜晚,松花江面會升起一縷縷白霧,如云絲,似輕煙。就是這升騰的霧,輕輕地給松枝、垂柳掛上了霜花。
清晨,濃霧漸漸散去。十里長堤上的銀松雪柳,如玉樹婀娜多姿,似銀花競相開放。一條條一簇簇毛茸茸的霧淞,令人不由自主地會想起那潔白、美麗、姿態(tài)萬千的珊瑚。
大雪過后的霧淞就更加迷人了。柳樹那長長地枝條變成了毛茸茸
亮晶晶的銀條 四季長青的松柏則掛滿了沉甸甸
蓬松松的雪球兒 一陣風(fēng)吹來,樹慢慢地點點頭,枝條輕輕地招招手,美麗的銀條和雪球兒便( )地落下來。這些頑皮的雪末兒便飛到人們的頭上、身上,鉆進(jìn)人們的脖子里。
吉林霧淞神奇美麗,吸引了無數(shù)的中外游人。
1
.給文中(
)選擇合適的詞語
[
]
A.簌簌
B.籟籟
2
.給加粗的句子選擇正確的標(biāo)點
[
]
A.、,,。
B.、;、。
C.、,、。
3.第三自然段是圍繞什么寫的
[
]
A.平時的霧淞就十分迷人。
B.清晨的霧淞美麗迷人。
C.大雪過后的霧淞就更加迷人了。
4.本文連段成篇的方法是
[
]
A.總分總
B.按時間的順序
C.按事情發(fā)展順序
5.變紅色的句子的修辭方法是
[
]
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.排比
6.變藍(lán)色的句子的修辭方法是
[
]
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.排比
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科目:小學(xué)語文
來源:小學(xué)語文一日一練(三年級下學(xué)期)
題型:013
讀一讀,按后面的要求做
霧淞
吉林的霧淞,被譽為中國四大自然景觀之一。
在寒冷冬天的夜晚,松花江面會升起一縷縷白霧,如云絲,似輕煙。就是這升騰的霧,輕輕地給松枝、垂柳掛上了霜花。
清晨,濃霧漸漸散去。十里長堤上的銀松雪柳,如玉樹婀娜多姿,似銀花競相開放。一條條一簇簇毛茸茸的霧淞,令人不由自主地會想起那潔白、美麗、姿態(tài)萬千的珊瑚。
大雪過后的霧淞就更加迷人了。柳樹那長長地枝條變成了毛茸茸
亮晶晶的銀條 四季長青的松柏則掛滿了沉甸甸
蓬松松的雪球兒 一陣風(fēng)吹來,樹慢慢地點點頭,枝條輕輕地招招手,美麗的銀條和雪球兒便( )地落下來。這些頑皮的雪末兒便飛到人們的頭上、身上,鉆進(jìn)人們的脖子里。
吉林霧淞神奇美麗,吸引了無數(shù)的中外游人。
1.給文中(
)選擇合適的詞語
[
]
A.簌簌
B.籟籟
2.給加粗的句子選擇正確的標(biāo)點
[
]
A.、,,!
B.、;、!
C.、,、。
3.第三自然段是圍繞什么寫的
[
]
A.平時的霧淞就十分迷人!
B.清晨的霧淞美麗迷人!
C.大雪過后的霧淞就更加迷人了。
4.本文連段成篇的方法是
[
]
A.總分總
B.按時間的順序
C.按事情發(fā)展順序
5.變紅色的句子的修辭方法是
[
]
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.排比
6.變藍(lán)色的句子的修辭方法是
[
]
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.排比
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科目:小學(xué)語文
來源:天津小考真題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀理解。
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線潞;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。
1.用“√”給畫線字選擇正確的讀音。
惡劣(liè lüè) 狂風(fēng)怒號(háo hào) 攀山越嶺(yuè yüè)
2.在選段中找出以下詞語的近義詞,寫在下面。
嘲笑—— 周密——
3.在選段中用橫線畫出能概括這段話意思的句子。我們可以用這句話中的四個字“ ”作為選段的小標(biāo)題。
4.在選段中用波浪線畫出具體描寫環(huán)境的句子。
5.作者通過人物的心理描寫主要表現(xiàn)了詹天佑 的精神。
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科目:小學(xué)語文
來源:福建省小考真題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀理解。
①太空是個充滿魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來,人類已有500多人次進(jìn)入太空,去太空生活已成為許多富有探險精神的入和宇宙開拓者夢寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)會給人帶來一些麻煩,但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢?
②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的,品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的,每個食品袋上均標(biāo)有哪一天哪一餐的字樣,每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品,臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水,然后放進(jìn)烤箱里加熱食用。
③在太空吃飯的規(guī)矩比地面復(fù)雜得多。太空艙內(nèi)備有簡易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金屬餐具。吃飯時,航天員必須先把腳固定在地板上,身體也用座椅上的帶子系緊以免飄動。動作不能太大太猛,以免食物飄走。夾菜要夾準(zhǔn)、夾牢;最好用叉子,食物進(jìn)嘴時要快,以免食物“飛走”。吃飯時嚴(yán)禁說話聊天,那樣會使食物飛出嘴外,造成生活艙的環(huán)境污染,同時稍不注意還會吸進(jìn)鼻腔,容易發(fā)生危險。
④在太空睡覺,就不能遵循地面早起晚睡的習(xí)慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機等載入飛行器的飛行高度通常都在400千米左右,繞地球飛行一圈的時間約一個半小時,這樣,在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的,只能按鐘點機械地安排睡眠。
⑤太空入睡姿奇特,這是由于在失重環(huán)境中,航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全,到處都可以睡,可以浮在艙里睡,( )在壁上睡,( )在床上睡,也可以( )在梁上睡。為了獲得安全感,航天員一般睡在特別的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡覺是一個好方法,睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力,使入消除搖搖欲墜的恐慌感。同時在睡袋里睡覺,手腳不會飄浮在外,避免了手腳對倉內(nèi)儀器設(shè)備的碰撞,增加了安全性。
⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動作。在失重環(huán)境下要進(jìn)行這些活動是非常麻煩的,總的說來是從三個方面著手解決的。首先,要從設(shè)備上想辦法,即制造失重狀態(tài)下使用的方便合理的器材和設(shè)備。如洗澡要建成一個浴罩。又如,洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液,它在失重條件下能變成十分細(xì)小的顆粒,洗頭時它很容易帶走頭上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈,這種新型洗發(fā)液在地面上也有推廣應(yīng)用的前景。其次,洗臉等要合理簡化。例如,洗臉?biāo)⒀谰涂珊喕,一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了;刷牙時用手指蘸上牙膏來回擦幾下,然后用濕毛巾將牙齒擦干凈,刷牙就算完成了。第三,要從操作使用方面建立嚴(yán)格的規(guī)章制度。如,理發(fā)必須兩人合作:一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā),要是不遵守兩入合作的理發(fā)規(guī)矩,就會嚴(yán)重污染環(huán)境。
1.判斷題。(在表達(dá)正確的句子后的括號里畫“√”,表達(dá)錯誤的畫“×”)
(1)太空人用的洗發(fā)液是特制的免沖型洗發(fā)液,這種洗發(fā)液在地球上也能用。( )
(2)在太空中作息,也像在地球上一樣,晝作夜息。( )
(3)在太空中生活,一點麻煩也沒有。( )
2.下面每個問題后面都有四個選項,請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊粋,將序號填在題后的括號里。
(1)在太空中睡覺,用上睡袋,好處多,主要是
A.既溫暖又防蚊蟲叮咬。 B.既方便又容易入睡。
C.既安全又消除恐懼感。 D.既舒適又不會做夢。
(2)在太空中理發(fā),必須兩人合作,目的是
A.培養(yǎng)合作能力。 B.避免污染環(huán)境。
C.利于美容美發(fā)。 D.增進(jìn)人際交流。
3.聯(lián)系上下文,推想畫線詞語“夢寐以求”的意思,然后用“夢寐以求”寫一句話,表達(dá)自己的想法。
(1)“夢寐以求”的意思:
(2)用“夢寐以求”寫句子:
4.聯(lián)系上下文,在第⑤自然段的括號中填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞幼鞯脑~,注意所填詞語不能重復(fù)。
5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
在失重環(huán)境下,要進(jìn)行洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡這些活動是非常麻煩的,總的說來是從三個方面著手解決的:首先, ;其次, ;第三, 。(必須都是四個字概括)
6.請你根據(jù)短文的敘述順序,用簡練的語言概括主要內(nèi)容,然后填空。
這篇短文先寫太空生活 ,接著介紹 ,第三介紹 ,最后介紹 。
7.請你根據(jù)第②自然段的描寫,將“太空食品袋說明”補充完整。
食用時間:
食用方法:
溫馨提示:
生產(chǎn)日期:2009年4月1日
保質(zhì)期:一年
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科目:小學(xué)語文
來源:
題型:048
閱讀短文回答問題。
___________
父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡,攆( 。╇u趕狗,無所不為。這時,村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個好兒子
!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。
上學(xué)后,仍然頑性難改,有一回(競 竟)
___嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)那位戴著 瓶底的老師見到父親的老實相時 驚訝得險些把 瓶底 晃下來 您就是他父親 不像不像 您那寶貝兒子 哪一點像您 把您的臉丟盡了 打架 逃學(xué) 剪女孩的頭發(fā)
我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時,才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。
汗與累的付出,終有收獲的時候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加(競 竟)
___賽獲二等獎!懊弊兞耍赣H也變了。當(dāng)父親被請到頒獎大會上時,激動得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹!全場笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾( )鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖( )稱贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了。
1
.選擇括號里正確的字寫在橫線上。
2
.給文中加粗字注音。
3
.給短文第2段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
4
.讀畫“______”的句子,體會父親不同的心理。
第一次:
_____________________________________________
第二次:
_____________________________________________
5
.短文中所說的“名片”指的是什么?
_____________________________________________________
6
.概括這篇短文的寫作特點。
_____________________________________________________
7
.給短文加個合適的題目。
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科目:小學(xué)語文
來源:模擬題
題型:閱讀理解與欣賞
課外閱讀。
王濤家住在一個小區(qū)里。
這天,王濤上學(xué)經(jīng)過小區(qū)管理員值班室的時候,跟管理員李大爺打招呼,但李大爺頭也不抬一下,一聲都不哼。王濤悶悶不樂地走開了。
下午放學(xué)回家,經(jīng)過值班室時,王濤瞟了一眼里面,只見李大爺正翹著兩條腿,背靠著椅背,耷拉著腦袋,呼嚕呼嚕地睡大覺。王濤心想:____________________
回到家,王濤馬上拿出信紙,寫起來:“小區(qū)業(yè)主委員會……”這時,媽媽走過來問問:“濤濤,你寫什么?”王濤說:“我寫信給業(yè)主委員會,要求辭退李大爺!眿寢寙 為什么 因為他擅離職守 我經(jīng)常見他不是睡覺 就是偷偷地去買菜 王濤氣呼呼地說“不行,千萬別這樣做。你知道嗎,李大爺原來是個環(huán)衛(wèi)工人,在一次工作中不幸受傷了,現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲,沒兒沒女,前年老伴患食道癌去世了,他身體也不好,走路一瘸(qié qué)一拐的。小區(qū)之所以聘( pìn pìng)用他,就是考慮到他沒有其他的經(jīng)濟來源。他年輕時是一個工作負(fù)責(zé)、樂于助人的人。如果被辭退了,他一個孤苦伶仃的,以后怎樣過呢?”
聽著聽著,王濤的眼前(浮現(xiàn) 呈現(xiàn))出一幕幕情景:李大爺拖著殘疾酌腿跑過去扶起一個小姑娘,李大爺幫住戶抬煤氣瓶,李大爺冒雨通下水道……
王濤很久沒有吭聲,他低著頭,臉上帶著(慚愧 愧疚),他對媽媽說:“媽媽,我錯了。我怎么能再寫這封信呢?”說完,把信紙撕碎。
媽媽說:“是啊,你要記住寬容體諒別人是一種美德!”
王濤靜靜地沉思著媽媽的話……
1.請你在第四自然沒加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。
2.請用“√”在括號里選擇正確的答案。
3.聯(lián)系上下文理解下詞語。
擅離職守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4.照樣子寫詞語。
悶悶不樂( )( )
呼嚕呼嚕( )( )
5.請你聯(lián)系上下文,在第三自然段的橫線部分補充內(nèi)容。
6.請用“_______”畫出一個反問句,并把它改成陳述句,寫在橫線上。
7.根據(jù)短文內(nèi)容填空:王濤看見李大爺_________、__________和_________后,決定寫信給小區(qū)業(yè)主委員會。
8.請為這篇文章加上合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
9.請舉例說說你對“是啊,你要記住寬容體諒別人是一種美德!”的理解。
_____________________________________________________________________
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:閱讀理解與欣賞
課外語段品讀。
、僖粋美國的小男孩天生就有一個大鼻子,因為這個大鼻子,他在學(xué)校幾(jī jǐ)乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象。他因此而整天悶悶(mēn mèn)不樂,不愛和同學(xué)打交道,不愿意參加班上的集體活動,只是常常趴(bā p。┰诮淌业淖詈笠簧却皯暨吙达L(fēng)景。
、谒睦蠋煬斃麃啺l(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗!毙∧泻⒈瘋灰。
、邸澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗!爆斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆,你看到了什么?”
、艽巴馐且黄倒寤,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時一掃而光。
⑤□孩子,你選錯了窗戶□瑪利亞撫摸著小男孩的頭說□你要知道□在老師的心中□你的鼻子是最可愛的□
、蕖暗蠹叶夹ξ野!”小男孩深感委屈。
、摺澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶,沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊!
⑧后來,學(xué)校要舉辦一個小型話劇演出,一個角(jiǎo jué)色很適合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了演出,并獲得了成功!因為他的大鼻子,人人都記住了這個校園里的小明星。后來,小男孩參加美國的電視節(jié)目的演出,再一次引起了轟動。再后來他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
、崾堑模(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時,我們是否想到要換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。
1.選擇括號里的正確的讀音打“√”。
2.在⑤自然段的空格里加上標(biāo)點。
3.小男孩先在窗子邊看到_____________________,心情__________,在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見了____________________________________,他的心情____________。
4.老師說小男孩選錯了窗戶,更深刻的含義是因為小男孩只看到了自己________________________________,而沒想到________________________________________。
5.用“____”畫出文章的中心句。
6.你喜歡瑪利亞老師嗎?為什么?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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科目:小學(xué)語文
來源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版
題型:048
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閱讀理解
________
記得是個小雨初晴的清晨 我來到了景星街花市 景星街是昆明市一條東西向的小街 這里賣花 賣花盆 賣花肥 賣土 也賣畫眉 金魚 我在花間徘徊 養(yǎng)花人多了,花價高了,問幾次,杜鵑每株價都在三元左右。三元就三元吧,只要能種活就好。我正要掏錢,忽見一位賣主的籮筐前,整整齊齊擺了一溜兒杜鵑苗。蹲下看,一樣的高,一樣的桿粗葉潤,透出旺盛的生命力。
您是要買杜鵑嗎 脆生生的昆明郊區(qū)話 是 我抬起頭
這是十四五歲的姑娘,瓜子臉,杏仁眼,黝黑的皮膚,粗糙的雙手。姑娘撥弄了幾下,挑出一棵,輕輕地把包花根的塑料布解開,滿面笑容地說:“您瞧瞧這棵!
這株杜鵑桿粗苗壯,葉子厚,尤其那根須保護(hù)得極好,在泥土中好像一條條紅色的毛細(xì)血管,在黑色的肌膚里伸展。
“多少錢?”我問!拔迕!薄斑@么便宜!”我竟道出與買主身份不符的話。姑娘用浸泡過水的稻草,把包花根的塑料布重新捆上,我拿起花苗要走,被姑娘叫住了:“等等,給您些花土!
“花土?”“阿妹,快給人家舀土!”賣花的姑娘轉(zhuǎn)身,推了一下伏在身后籮筐上打盹的姑娘。
“多少錢?”我問!啊@土,還要錢呀?”阿妹咯咯笑了。露出一口潔白的牙齒!霸ㄔ,好活!蹦墙憬阏f。
原來,她們家住在離昆明市 30多公里的一個山村里,昨天傍晚把杜鵑苗從山里挖來,今天凌晨搭汽車進(jìn)城的。
“其他人都是早一兩天把花苗挖回來,我們怕隔長了人家買去不好活!蹦钱(dāng)姐姐的對我說。臨走,我又買了一株杜鵑。
我離開昆明到北京四年多了,每省看到盆中那兩株花紅葉綠的杜鵑,就會想起景星街花市,想起賣杜鵑的姐妹倆。
| (1) |
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(2) |
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給文中兩處缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。
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(3) |
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給下面加粗的字選擇正確的讀音
黝黑( y%u y^u) 粗糙(ch1o c1o zh4o)
浸泡( q9n j@n) 凌晨(l0n l0ng)
便宜( bi4n pi2n)
旺盛( sh8ng ch6ng)
好活( h3o h4o)
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(4) |
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請用“ ________”畫出實在的事物,用“ ”畫出由這種事物產(chǎn)生的聯(lián)想。同時把聯(lián)想部分也抄下來。
________________________________
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(6) |
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我又買了一株杜鵑的原里是: ________________
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(7) |
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本文通過 ________________,贊美了________________的優(yōu)秀品質(zhì)。
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科目:小學(xué)語文
來源:
題型:048
課外閱讀。
(一)
避 雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞,相約下山一游。大概是貪戀山野景色,競忘了時辰已到黃昏,天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點,豆大的雨已( )打了下來。恰好,路旁有一座木屋,三只猴子( 。瑳Q定進(jìn)去避雨。
第一只猴子一跨到門口,卻失望地咂咂嘴;轉(zhuǎn)身對兩個伙伴說:“倒霉,門關(guān)著的。”
第二只猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈,( )地告訴大家:“窗子也都關(guān)著,進(jìn)不去。”
第三只猴子嚷道:“別浪費時間了,我們快來想辦法吧!”
于是,三只猴子圍成一團,冒雨開起了討論會。它們設(shè)計了一個又一個開門的方案,又一個接一個地被否定了。最后以為這木屋是無法進(jìn)去的了,只好冒雨回到林中去。
忽然,刮來一陣大風(fēng),把門吹開了。猴子們( 。,啊,原來門是掩著的,壓根兒沒鎖。
驚喜之余,它們想,花那么大的勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。
(
1)從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹欣ㄌ柪铩?/P>
[
]
|
A .又驚又喜 |
B .喜出望外 |
|
C .劈頭蓋臉 |
D .垂頭喪氣 |
(
2)這三只猴子看到木門關(guān)著時,各有什么表現(xiàn)。
①
________________________________________________
②
________________________________________________
③
________________________________________________
(
3)摘出點明中心的句子。
____________________________________________________
(
4)讀了這則寓言,你受到什么啟示?
________________________________________________________________________________________________________
(二)
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螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角,它們用觸角相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強。它認(rèn)路
主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個試驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,蟻群仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跳起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味,回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。
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1)給短文加個合適的標(biāo)題。
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2)短文一共說明了幾個問題?
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3)短文可以分成三層,請用“‖”劃出來,并寫出各段的主要意思。
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4)聯(lián)系上下文,寫出“同心協(xié)力”的意思。
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5)用“如果……就……”寫一句話。
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