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給加粗字選擇正確的解釋。
光靠你一個(gè)人，是干不了這件事的。（　�。�

A、景物
B、光彩，榮譽(yù)
C、露著
D、只，單
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：填空題

給加粗字選擇正確的解釋。
光：①景物；②光彩，榮譽(yù)；③露著；④光滑，平滑；⑤完了，一點(diǎn)兒不剩；⑥只，單。
1．乒乓球運(yùn)動(dòng)員勇奪冠軍，為國(guó)增光。（　　）
2．他光著膀子在于活。（　�。�
3．光靠你一個(gè)人，是干不了這件事的。（　　）
4．我把剩下的菜吃了個(gè)精光。（　�。�
5．和風(fēng)拂面，春光明媚。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給加粗字選擇正確的解釋。
生：①生疏；②果實(shí)沒有成熟；③活著；④發(fā)生；⑤產(chǎn)生，長(zhǎng)出。
1．生的偉大，死的光榮。（　�。�
2．鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，這些特征也說明鯨是哺乳動(dòng)物。（　�。�
3．這幾個(gè)西紅柿還是生的。（　�。�
4．剛才來了一個(gè)陌生人，你看見了嗎？（　�。�
奇：①特殊的，稀罕，不常見的；②驚異，引以為奇；③意料不到。
5．在這次小組賽中，我們班出奇制勝。（　�。�
6．你也許很奇怪，報(bào)警的不是值班的看守，而是被劃破的玻璃�。ā　。�
7．在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：期末沖刺100分·語文四年級(jí)（上）人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型：048

課文精彩回放。

站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來，單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長(zhǎng)城。

1．請(qǐng)你給句子中加粗字選擇正確的解釋。

（1）單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。（　�。�

單：①一個(gè)；②奇數(shù)的；③單獨(dú)；④只，光；⑤薄弱

（2）站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來。（　�。�

自然：①自然界；②自由發(fā)展；③表示理所當(dāng)然；④不局促，不呆板

2．你能用哪些詞語來修飾萬里長(zhǎng)城？

3．作為一個(gè)中國(guó)人，如果有一天你站在長(zhǎng)城之上，你一定會(huì)思緒萬千。拿起你的筆，寫出你當(dāng)時(shí)的所思所感。

________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：海淀小學(xué)AB卷　　三年級(jí)語文（下） 題型：048

閱讀下面短文，回答問題

　　從前有一個(gè)人，要從魏國(guó)到楚國(guó)去。楚國(guó)明明是在魏國(guó)的南方，可這個(gè)人卻乘著車一直向北走。

　　路上有人告訴他說：“到楚國(guó)去，要向南走。你這樣走，方向不對(duì)�！�

　　那人回答說：“不要緊，我的馬好�！�

　　“不管你的馬多好，朝著這個(gè)方向走，是到不了楚國(guó)的！”

　　“沒關(guān)系，我?guī)У穆焚M(fèi)很多。”

　　“路費(fèi)再多，也到不了楚國(guó)呀！”

　　“那也不礙事，我的車夫趕車的本領(lǐng)高�！�

　　那個(gè)要到楚國(guó)去的人，依仗自己條件優(yōu)越，始終認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤，還是堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向，繼續(xù)向北走去。其實(shí)，照這樣下去，他的條件越好，就會(huì)離他要去的楚國(guó)越遠(yuǎn)。

1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

這個(gè)人要從________到________去，楚國(guó)在魏國(guó)的________，這個(gè)人卻一直向________走。

2．這個(gè)人始終不改變方向，是因?yàn)樗X得：

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

3．為什么說照這樣走下去，他的條件越好，就會(huì)離他要去的楚國(guó)越遠(yuǎn)？是因?yàn)?/P>

[　　]

A．他始終堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向不改正。

B．他的馬跑得太快了。

C．他不知道楚國(guó)在什么地方。

4．給加粗的字選擇正確的解釋，打上“√”。

（1）依仗　　①依從（　�。　、诎凑眨ā　。　、垡揽浚ā　。�

（2）照這樣　�、偃展猓ā　。　、诿靼祝ā　。　、蹖�(duì)著（　�。　、芤乐粗ā　。�

5．這則寓言故事告訴我們

[　　]

A．無論做什么事情，都要聽一聽別人的勸告。

B．無論做什么事情，首先要選擇好正確的方向和路線，方向?qū)︻^，才能充分發(fā)揮有利的條件。

C．無論做什么事情，都要想清楚以后再去做。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段，回答問題。
　　保羅吃驚地看著這個(gè)男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”
　　“當(dāng)然，我非常愿意。”
　　車開了一段路，男孩轉(zhuǎn)過身來，眼睛里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”
　　保羅微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但是，保羅又錯(cuò)了。
　　“麻煩你把車停在臺(tái)階那里，等我一下，好嗎？”
　　男孩跳下車，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說□看見了嗎□很漂亮□對(duì)不對(duì)□這是他哥哥送給他的圣誕禮物□將來□我也要送你一輛這樣的新車□到那時(shí)候□你就可以坐在車?yán)铩跤H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了□
　　保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)�。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻�(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚。
　　這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。
1．給文中“□”加上標(biāo)點(diǎn)。
2．寫出下列詞語的近義詞。
吃驚——（　�。　∠矏偂ā　。　★@然——（　�。�
愿意——（　　）　　非�！ā　。�
3．按要求改寫句子。
（1）他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩＃ㄗ兂伞氨弧弊志洌?BR>_____________________________________________________________
（2）他們?nèi)齻�(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚。（縮句）
_____________________________________________________________
4．給加粗字選擇正確的解釋。
（1）你愿意坐我的車兜一圈嗎？（　　）
A．承擔(dān)　　B．圍繞　　C．口袋
（2）兩個(gè)人緊靠著坐下。（　　）
A．接近，挨近　　B．依靠　　C．信賴
5．聯(lián)系上下文，理解句子的意思。這段話在全文中的作用是什么？
這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。
________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

“娃娃博士”譜寫核彈新篇章

　　蜚聲中外的鄧稼先是我國(guó)功高蓋世的核彈元?jiǎng)�。他二十多歲就在美國(guó)獲得了物理學(xué)博士學(xué)位，因而被他的老師愛稱為“娃娃博士”。

　　從“娃娃博士”到“核彈元?jiǎng)住保嚰谙茸哌^的路閃耀著理想的光輝，智慧的火花，更展示出驚人的開拓進(jìn)取精神！

　　1959年6月，鄧稼先被委任為我國(guó)第一額核彈研制工程的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人。

　　理論設(shè)計(jì)是研制核彈的第一大關(guān)。鄧稼先一無現(xiàn)成的資料，二無先進(jìn)的設(shè)備，三無點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。他懷著一顆忠于祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)的赤子之心，帶領(lǐng)一批年輕的科學(xué)家用古老的算盤、簡(jiǎn)陋的計(jì)算尺和手搖計(jì)算機(jī)，日夜三班輪換，千萬次地重復(fù)著單調(diào)、機(jī)械的工作。計(jì)算的工作量是常人難以想像的：計(jì)算、驗(yàn)算、校對(duì)、修正……一次、兩次……花了近三百個(gè)日日夜夜，直到與其他科學(xué)家從另一個(gè)角度對(duì)數(shù)核查無誤，研制核彈的第一個(gè)難關(guān)才被攻克。

　　鄧稼先不僅在科研院所里費(fèi)盡心血，還經(jīng)常親自到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。1964年10月，中國(guó)成功爆炸第一顆原子彈，他率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣。接著又投入了對(duì)氫彈的研究，并于原子彈爆炸后的兩年零八個(gè)月試驗(yàn)成功，同美國(guó)用七年、蘇聯(lián)用四年、法國(guó)用八年的時(shí)間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。

　　1986年7月29日鄧稼先去世。臨終前，他留下的話仍是如何在尖端武器方面的努力，他說：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”

（1）用“√”給加粗的字選擇正確的解釋。

元勛：①開始，第一；②為首的。

開拓：①使顯露出來；②擴(kuò)大發(fā)展。

攻克：①克服，制服；②勝；③嚴(yán)格限定。

（2）用“____”畫出贊美鄧稼先的句子。

（3）鄧稼先能夠攻克難關(guān)靠的是什么？談?wù)勀阕约旱睦斫狻?/P>

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

風(fēng)景如畫的果子溝

　　天山公路像一條銀色的飄帶 飄過了陡峭的山峰 飄過了幽深的峽谷 飄過了茫茫戈壁 飄過了牛羊成群的大草原 飄進(jìn)了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷 這條峽谷長(zhǎng)28千米 它有個(gè)美麗的名字 果子溝

　　果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方，自古是我國(guó)中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地，現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說當(dāng)年成吉思汗西征時(shí)走過這里，見山勢(shì)崢嶸，怪石攔路，他命令二太子察合臺(tái)領(lǐng)人劈山開路，架橋48座，保證了大軍順利通過，也為后人在天山叢中開辟了一條坦途。

　　現(xiàn)在，光滑平坦的柏油路，奔馳著各種車輛，果子溝已成為名傳中外的旅游景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松，用它青色的大傘撥開白云，覆蓋著青山；山谷中無數(shù)小溪緩緩地流淌；英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細(xì)毛羊，安詳?shù)卦诠鹊壮圆荩叫∠锖人�，在山坡上曬著太陽�?/U>有三五個(gè)哈薩克牧人的氈房，散落在綠草中、小溪旁，像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。

　　 在溝的深處，春夏開滿了萬紫千紅的山花，秋天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實(shí)。無人采摘，任它飄落在地，成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里，彩蝶紛飛，蜜蜂歡唱，連風(fēng)也是香甜的。　　

　　 美麗的果子溝，風(fēng)景如畫的果子溝！你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠！　　

1．在正確讀音下標(biāo)“√”。

名傳（chu2n zhu4n）中外　　　　 散（s3n s4n）落

結(jié)（ji5 ji6）滿果實(shí)　　　　　　 采摘（zh1i zh2i）

2．用“～”畫出文中比喻句。

3．給下列加粗的字選擇正確解釋。

（1）安詳（　　 ）

  A．平靜、從容　　B．安全 C．裝置 D．處置

（2）坦途（　　 ）

  A．心里安定 B．照實(shí)說 C．平坦 D．直率

（3）沉穩(wěn)（　　 ）

  A．穩(wěn)定 B．穩(wěn)重 C．可靠、保險(xiǎn) D．安穩(wěn) 牢固

4．給第一自然段加標(biāo)點(diǎn)。

5．第三自然段主要寫的是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6．請(qǐng)?jiān)诶斫庖馑颊_的句子后面打“√”。

（1）第二自然段畫“＿＿＿”的句子中的“咽喉要地”的意思：、

  ①絲綢之路是個(gè)很重要的地方�！　　　　　。ā　。�

  ②果子溝的地理位置處于咽喉形狀的地帶。�。ā　。�

  ③果子溝外于很重要的地理位置，就像咽喉在人體的重要的位置一樣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   （　�。�

（2）第三自然段畫“＿＿＿”的句子，正確的理解是：

  ①伊犁馬在吃草，駱駝在喝水，細(xì)毛羊在曬太陽�！　　。ā　。�

  ②細(xì)毛羊在吃草、喝水、曬太陽�！　　　　　　　　　。ā　。�

  ③伊犁馬、駱駝、細(xì)毛羊都在谷底吃草、喝水、曬太陽。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級(jí)語文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

愛因斯坦的故事

　　愛因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛思考、研究，常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。

　　有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來，就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起了一個(gè)問題，就沉思起來，忘記自己在做什么了。結(jié)果，他從梯子上摔了下來，摔倒在地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：“人為什么會(huì)筆直地掉下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)的。愛因斯坦想到這里，馬上站了起來，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個(gè)想法記了下來。這對(duì)他正在研究的問題相對(duì)論有很大的啟發(fā)。

　　愛因斯坦在物理學(xué)上取得偉大成就以后，在世界上獲得了很高的榮譽(yù)，但是他從來不圖虛名，不愛金錢，生活一直艱苦簡(jiǎn)樸。

　　有一年，比利時(shí)王后邀請(qǐng)愛因斯坦訪問比利時(shí)。為了迎接他，比利時(shí)特別組織了一個(gè)歡迎委員會(huì)，準(zhǔn)備到火車站隆重、熱烈地去迎接他。

　　火車到站以后，愛因斯坦卻避開了這些人，拎著一只小皮箱，夾著自己的小提琴，邁腿向王宮走去。歡迎委員會(huì)在火車站等著，等著，旅客都走了，他們也沒有迎到愛因斯坦，只好立即向王后報(bào)告情況。

　　“什么？你們沒有接到貴賓？”王后著急地問。

　　“我們?cè)诨疖嚨秸局熬偷戎�，直到人都走光了也沒有看見愛因斯坦�！睔g迎委員會(huì)的人說。

　　“你們馬上分頭去找貴賓，一定要把他接到王宮來。”王后吩咐道。

　　于是歡迎委員會(huì)的人馬上分散行動(dòng)，到各處尋找。最后，在大街上熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)灰白蓬亂的老人愛因斯坦，只得和他步行到王宮。

　　比利時(shí)王后奇怪地問：“你為什么不乘我派去接你的車子呢？”

　　“我覺得這樣步行要比乘車愉快得多�！睈垡蛩固刮⑿χ卮�。

(1)

給加粗的字或詞選擇正確的讀音

一幅（f(　f)　f*）

拎著（l9n　l9ng）（zh6　zh2o　zhe）

乘車（ch6ng　ch8ng）

(2)

寫近義詞

啟發(fā)（　�。　s譽(yù)（　�。�

(3)

“圖”的解釋有：①畫畫　　②計(jì)謀　�、壑\取。在文中“不圖虛名”的“圖”應(yīng)取第________種解釋。

“虛”的解釋有：①空　�、诓徽鎸�(shí)的　�、坌睦锴优场　、芩ト酢！安粓D虛名”的“虛”應(yīng)取第________種解釋。那么“不圖虛名”的意思你知道嗎？

________________________________

(4)

愛因斯坦怎么從梯子上摔下來的？摔倒在地上后他從中又受到了什么啟發(fā)？

________________________________

從中你又受到什么啟迪？

________________________________

(5)

本文寫了________和________兩件事，分別贊揚(yáng)了愛因斯坦________和________的高貴品質(zhì)。

這兩件好像不相關(guān)的事是靠什么連在一起的？

________________________________

從中，你在寫作方法上又明白了什么？

________________________________

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