| 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空正確的是 因?yàn)椤浴∪绻汀‰m然……但是…… 1．（ �。](méi)有老師的指導(dǎo)，我的作文（ ）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。 2．奶奶（ �。┠敲创蟮哪昙o(jì)了，（ ）整天仍忙個(gè)不停。 3．松松（ ）掌握了好的學(xué)習(xí)方法，（ �。⿲W(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快。 A．1．如果……就……；2．因?yàn)椤浴?．雖然……但是…… B．1．雖然……但是……；2．如果……就……；3．因?yàn)椤浴?BR>C．1．如果……就……；2．雖然……但是……；3．因?yàn)椤浴?BR>D．1．因?yàn)椤浴?．雖然……但是……；3．如果……就…… |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022
選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入下列句子。
A.不是……而是……；B.如果……也……；C.……因?yàn)椤?/p>
D.不但……還……；E.是……也是……；F.雖然……可是……
G.即使……也……
1
．（ �。┻@些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，（ �。┦沁b遠(yuǎn)的事情。2
．（ �。┧械膭�(dòng)物都死去，人類（ ）會(huì)滅亡。3
．空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的，（ �。┮磺猩夹枰�。4
．河水（ ）我們的兄弟，（ �。┠銈兊男值�。科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方了。
1．上面這段話中，哪些語(yǔ)句寫了小女孩的幻想，用“——”畫出。
2．小女孩幻想飛到那沒(méi)有____、 、 的地方去，因?yàn)樗默F(xiàn)實(shí)生活是____、____、____的。
3．選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（因?yàn)椤�、雖然……可是）
小女孩的幻想 是美好的， 這個(gè)幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。 她幻想的地方實(shí)際上并不存在， 她最后只能活活凍死在街頭。
4．《賣火柴的小女孩》是____（國(guó)家）著名作家____寫的一篇____。通過(guò)寫一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜 的故事，表達(dá)了作者
5．仿照畫“ ”的句子寫一個(gè)排比句。
6．對(duì)畫“ _________”的句子理解正確的是
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
摔琴
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀考王人教課標(biāo)版語(yǔ)文4年級(jí)上 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
在森林里森林里經(jīng)�；顒�(dòng)著一些有經(jīng)驗(yàn)、有辦法的人。他們能夠（辯 辨）別各種樹(shù)木的特性。什么樹(shù)會(huì)長(zhǎng)什么菌，什么樹(shù)的汁液可以解（渴 喝），什么樹(shù)的果實(shí)可以充饑，他們?nèi)贾馈?/P>
東北林區(qū)的老獵人敢于帶著極簡(jiǎn)單的工具進(jìn)入森林，[ ]不愁挨餓，[ ]不怕碰到麻煩。大森林就像一（座 坐）他們可以隨時(shí)伸手取物的倉(cāng)庫(kù)似的。有人告訴我，在張家界林區(qū)，有一次，當(dāng)幾名旅行者因食物供應(yīng)不上而挨餓的時(shí)候，他們碰上一個(gè)森林老人。老人問(wèn)清情況，叫大家不必?fù)?dān)憂，他馬上可以協(xié)助解決。隨即他返身走進(jìn)森林里，才一會(huì)兒工夫，就捧著一竹籃新鮮的野果和幾個(gè)雞蛋出來(lái)了，當(dāng)旅游者面有難色，表示吃不慣生雞蛋的時(shí)候，老人笑嘻嘻地連聲說(shuō)：“有辦法！有辦法！”說(shuō)完他再次走入森林里，不一會(huì)兒，捧著煮熟的熱騰騰的雞蛋出來(lái)了，原來(lái)那森林里什么地方有野果，什么地方有滾燙的溫泉，他全知道。森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了。
1．劃去括號(hào)里不正確的字。
2．在[ ]里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3．給加粗詞選擇正確的解釋。
（1）什么樹(shù)的果實(shí)可以充饑。
[ ]
（2）旅游者面有難色。
[ ]
（3）旅游者因食物供應(yīng)不上而挨餓。
[ ]
4．按要求填空。
（1）短文是圍繞________這句話寫的。
（2）“才一會(huì)兒工夫”和“不一會(huì)兒”都表示________________
從這兩個(gè)詞語(yǔ)中，能看出森林老人________________
（3）短文中有個(gè)比喻句是________句中把________比作________。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：英才之路 天天輕松練小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)
冰雪的啟示在美國(guó)，每當(dāng)大雪融化之后，總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。
“下雪期間，應(yīng)該行駛的車輛特別少，為什么路面反倒破了這么多大洞呢?”某日我不解地問(wèn)一位修路工人。
“這不是被車子破壞的，而是遭冰雪侵（qīn qīng）蝕的�！惫と诵χ卮稹�
“那就奇怪了，你們工程為什么這么不結(jié)實(shí)?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問(wèn)。
“你一定初到有冰雪的地方吧?”工人放下鏟子，指著遠(yuǎn)方的山頭說(shuō)：“（ �。┠阌锌眨�kōng kòng），（ �。┛梢缘缴缴先タ纯矗抢镉性S多比路面結(jié)實(shí)多倍的巖石（ �。┍┑那治g而崩裂了，（ �。┠悴灰詾檠┧悴坏檬裁矗ā 。┯幸稽c(diǎn)小裂縫（fèng féng），被它滲進(jìn)去（ �。┛赡軙�(huì)遭到大麻煩，它能夠在結(jié)冰時(shí)膨脹體積，然后一分一分地移動(dòng)巖石，再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、瓦解、崩潰，都是從那些小小裂縫開(kāi)始的，都是有那些看來(lái)不甚稀奇的雪水推動(dòng)的，我們真是防（fán fáng）不勝防啊!”
“謝謝你給我的啟示�！蔽艺f(shuō)，“今天我才知道，許多看來(lái)不怎么嚴(yán)重的缺失和不怎么強(qiáng)大的對(duì)手，反倒（dáo dào）可能給予我們最嚴(yán)重的打擊�！�
1
．給文中加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。2
．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)是[
]A
．如果……就…… 因?yàn)椤浴 ≈灰汀?/P>B
．只要……就…… 即使……也…… 如果……就……C
．如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就……3
．聯(lián)系上下文，給“勝”字選擇正確的解釋，并寫出幾個(gè)帶有“勝”字且含義相同的詞。“防不勝防”中“勝”的意思是：
[
]A
．打敗 B．勝利 C．能夠承受的 D．景象壯觀的與“防不勝防”中的“勝”意思相同的詞有：
________
________ ________4
．因?yàn)槁访娌唤Y(jié)實(shí)，所以連冰雪都能將它損壞，是這樣嗎?請(qǐng)你具體地說(shuō)明理由。________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
5
．冰雪給我們的啟示是什么?________________________________________________
6
．請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言或你所知道的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句、名言中的任一種方式概括冰雪給你的啟示。________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么絢麗多彩。
旅行鴿( )好看，( )數(shù)量繁多。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂的歌兒飛過(guò)北美洲森林上空時(shí)，鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光，地面上一片昏暗。數(shù)量足有兩億只！
改變旅行鴿命運(yùn)的，是它的肉食用起來(lái)味道鮮美。
( )用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，( )能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾百萬(wàn)只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年，成群的旅行鴿只能在個(gè)別地方看到。即使這樣，那里的獵人還是每年向餐桌提供300萬(wàn)只旅行鴿！
1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)鋪天蓋地般陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動(dòng)物園中。1914年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去，美國(guó)所有的報(bào)紙和電臺(tái)報(bào)道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短50年時(shí)間。而在20世紀(jì)，競(jìng)有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
1．下面這段話中劃線的字都是多音字。請(qǐng)用“ ”畫出正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。
不過(guò)，它的后背(bēi bèi)是灰色的，似(sì shì)乎還(hái huán) 有些發(fā)(fā fà)藍(lán)，而胸部的顏色又是鮮紅的，所以看(kān kàn)上去是 那么絢麗多彩。
背( ) 似( ) 還( ) 發(fā)( ) 看( )
2．查字典查“足”字，音序是( )，音節(jié)是( )，部首為( )。
“足”字在字典中的解釋有：①腳；②某些器物下的支撐部分；③充裕，充分，完全。文中“數(shù)量足有兩億只！”應(yīng)該選第( )個(gè)解釋。用第①個(gè)解釋可組成( )等詞語(yǔ)。
3．在文中的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)說(shuō)一句話。
4．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
特殊( ) 渺小( ) 低沉( ) 誕生( )
5．用“ ”畫出文中描寫旅行鴿“數(shù)量繁多”的具體場(chǎng)景的句子。
6．旅行鴿在短短50年內(nèi)滅絕的原因是什么？請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括回答。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
松樹(shù)的遺書
一棵老松樹(shù)死了，動(dòng)植物們都來(lái)悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一封遺書，便大聲讀起來(lái)了：
“親愛(ài)的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹(shù)，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實(shí)我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。
首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來(lái)，由于人類過(guò)度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹(shù)啊、花啊都別想活了，我
________生命力強(qiáng)，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然就要送命了。其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒(méi)有以前那樣藍(lán)，天上的小鳥(niǎo)、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會(huì)得病的，何況你們飛行的鳥(niǎo)類。鳥(niǎo)類朋友們，你們要到臭氧層沒(méi)有遭受破壞的地方去。
最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒(méi)經(jīng)處理就倒進(jìn)河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無(wú)法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。
你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，
________你們?cè)俨惶樱侥菚r(shí)候________會(huì)沒(méi)命的�！�它們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮�？�?/P>
1
．請(qǐng)把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來(lái)，再把正確的寫在括號(hào)里。|
費(fèi)氣（ �。� |
導(dǎo)置（ ） |
|
大燕（ �。� |
強(qiáng)列（ �。� |
2
．寫出下列詞的近義詞。|
認(rèn)為——（ ） |
突然——（ �。� |
何況——（ ） |
3
．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。|
一（ �。┻z書 |
一（ �。┧蓸�(shù) |
|
一（ ）土地 |
一（ ）小鳥(niǎo) |
|
一（ �。╇姳� |
一（ ）小魚 |
4
．請(qǐng)你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。|
因?yàn)椤浴?/FONT> |
如果……就…… |
|
不僅……而且…… |
雖然……但是…… |
5
．請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。
6
．對(duì)“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是[
]A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。
B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。
C.環(huán)境污染太嚴(yán)重，已經(jīng)沒(méi)有可以搬家的地方了。
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