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1．聽(tīng)到這個(gè)好消息，幾（A．j9　B．j!）個(gè)孩子幾（A．j9　B．j!）乎要哭了出來(lái)。

2．我告訴大伙我想演白雪公主這個(gè)角（A．ji3o　B．ju6）色，他們都說(shuō)我一定能行（A．x0ng　B．h2ng）。

3．北京既是一所聞名世界的古都（A．d&　B．d#u），也是一座現(xiàn)代化的城市。

4．聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都（A．d&　B．d#u）非常興（x9ng　x@ng）奮。

1．聽(tīng)到這個(gè)好消息，幾（A．j9　B．j!）個(gè)孩子幾（A．j9　B．j!）乎要哭了出來(lái)。

2．我告訴大伙我想演白雪公主這個(gè)角（A．ji3o　B．ju6）色，他們都說(shuō)我一定能行（A．x0ng　B．h2ng）。

3．北京既是一所聞名世界的古都（A．d&　B．d#u），也是一座現(xiàn)代化的城市。

4．聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都（A．d&　B．d#u）非常興（x9ng　x@ng）奮。

紹興（xīng xìng）　　當(dāng)（dāng dàng）

鋪（pū pù）　　　　 花骨（gū gǔ）朵

我發(fā)現(xiàn)：________________，我也能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的字________、________、________。

難受（nán　nàn）　　覺(jué)得（jué　jiào）

好處（hào　hǎo）　　氣沖沖（chōng　chòng）

我發(fā)現(xiàn)________________我也能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的字________、_______________。

小朋友來(lái)到草地上玩游戲。（　�。�

小朋友像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。（　　）

閱讀短文，做后面的題。

　　這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他的辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。

　　保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層。就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”

　　“是啊，”保羅說(shuō)，“我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！�

　　小男孩睜大了眼睛：“你是說(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢(qián)？”

　　保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩說(shuō)：“哇！我希望……”

　　保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是什么：有一個(gè)這樣的哥哥。但小男孩說(shuō)出的卻是：

　　“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”

　　保羅深受感動(dòng)地看著這個(gè)小男孩，然后問(wèn)：“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)？”

　　小男孩驚喜萬(wàn)分地答應(yīng)了。

　　逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”

　　保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但他又想錯(cuò)了。

　　“麻煩你停在兩個(gè)臺(tái)階那里，等我一下好嗎？”

　　小男孩跳下車(chē)，三步兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來(lái)了。并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車(chē)子說(shuō)：

　　“看見(jiàn)了嗎？就像在樓上給你講的一樣，很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不花一角錢(qián)！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣延節(jié)禮物了。”

　　保羅的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來(lái)。于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。

1．給下面加粗的字選出正確的讀音，畫(huà)上橫線(xiàn)。

觸摸（zh) ch)）　　衣著（zhu$ zh4o）

2．保羅第一次認(rèn)為小男孩的希望是___________________________，但小男孩的希望是___________________________。

3．保羅第二次認(rèn)為小男孩的想法是___________________________，但小男孩的做法是___________________________。

4．本文題目“最美好的禮物”的含義是什么？讀了本文，你受了什么啟發(fā)？

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