A．你覺得跑進家來的小松鼠可愛嗎？
B．難道你覺得跑進家來的小松鼠不是可愛的嗎？
C．你不會不覺得跑進家來的小松鼠是可愛的吧？
D．你一定不會覺得跑進家來的小松鼠不可愛。

       我曾應邀參加一所小學的運動會。有一個班獲得了“道德風尚獎”，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節(jié)——在同學們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，唯有那個班的學生在為自己班喝彩的同時，也不忘為別人喝彩�！�     
      “為別人喝彩”，競值得這樣推崇。     
       由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：2001年8月22日在北京舉行的“大運會”開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：“法國代表團祝賀北京 2008年奧運會申辦成功�！卑屠枭贽k奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。     
      “為別人喝彩”，未必說明你就是弱者。     
       生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常冷漠得面無表情，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是自己矯正狹隘自私和妒忌心理，從而培養(yǎng)大家風范的過程。     
       為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。
1．根據(jù)意思寫出文中的詞語。  
    (1)沒有注意到；疏忽。(                 )  
    (2)心里不明白，困惑。(                 )  
    (3)歡樂地呼喊，像麻雀一樣跳躍。(               )  
    (4)對應該關心注意的事情毫不關心，置之不理。(                )
2．不看文章，你能根據(jù)記憶把下面的句子補充完整嗎？
     為別人喝彩是                        ，是                          ，是                                                         。 
3．這篇文章分為三段，請你概括第二段的大意。 
                                                                                                                                                         
4．別人為你喝彩時，你的心情怎樣？舉例說說。