| 指出下面句子運用的修辭方法。 1.戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。( 。 2.我們在哪兒見過這位首長呢?對了,好像是畫像上畫的毛主席。( 。 3.紅軍長征難道不是一項壯舉嗎?( ) 4.五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。( ) 5.下午3點整,會場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。( 。 A.1.比喻;2.反問;3.設問;4.比喻;對偶;夸張;5.夸張 B.1.比喻;2.設問;3.反問;4.比喻;對偶;夸張;5.夸張 C.1.比喻;2.設問;3.反問;4.比喻;排比;夸張;5.夸張 D.1.比喻;2.設問;3.反問;4.比喻;對偶;夸張;5.比喻 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源: 題型:022
指出下列句子運用的修辭方法。
1
.印第安人喜愛雨后清風的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風中飄來的松脂的幽香。( 。2
.沒有了動物,人類會怎樣?如果所有的動物都死去了,人類也會滅亡。( )科目:小學語文 來源:期中題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的!
(
1)給加粗字注音。|
演奏( 。 |
兩簇野灌叢( 。 |
|
烘烤 ( 。 |
全神貫注( ) |
(
2)課文中多處運用了擬人的修辭方法,請指出,并模仿著寫一句話。____________________________________________________
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科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。
1
.這三段選文運用了三種修辭方法,分別是( 。ⅲā 。、( )。2
.畫一畫,用“△”號畫出文中表示顏色的詞。3
.寫句子。……像……
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科目:小學語文 來源:一元三次練程 語文三年級上冊 題型:048
閱讀短文,回答問題。
后羿后羿是一名著名的弓箭手,他的射箭是百發(fā)百中的。傳說古時候天空中本來有十個太陽,地面上熱得烤焦似的,給莊稼帶來嚴重的災害。大家請后羿想法子,后羿搭弓射箭,“嗖嗖”地幾下,把天空中的九個太陽射了下來,只留下一個太陽。這樣,地面上氣候適宜,不再鬧干旱了。又傳說,古時候大河里有許多怪獸,經(jīng)常興風作浪,造成水災,把禾苗淹死,也是后羿用箭把這些怪獸都射死了,人們的生活才恢復了正常。后羿的高超技術(shù),是大家公認的。
1
.這一段話寫了后羿________________________________和________________的兩件事情,說明________________。[方法提示:抓住文中的提示語“傳說”、“又傳說”,兩件事情就很明顯了。]2
.聯(lián)系上下文理解。①興風作浪:
________________________________。②百發(fā)百中:
________________________________。[
方法提示:理解詞語時先看看詞語中每個字是什么意思,再結(jié)合上下文來理解整個詞。]3
.“地面上熱得烤焦似的”這句話運用了________修辭方法。你能模仿它也寫一句話嗎?相信你行。________________________________
4
.文中最后一句“后羿的高超技術(shù),是大家公認的”。你是怎樣理解的?[方法提示:抓住“高超技術(shù)”和“公認的”兩個關(guān)鍵詞來回答。“高超技術(shù)”指的是什么,高超表現(xiàn)在什么地方?“公認”是什么意思,為什么會是公認的呢?]________________________________
5
.寫出下列詞語的近義詞。著名
( ) 嚴重
( 。
災害
( ) 適宜
( 。
許多
( 。 〗(jīng)常
( 。
高超
( 。 』謴
( 。
6
.《女媧補天》、《后羿射日》……這都是古代神話故事,你還知道哪些神話故事,寫出幾個試試。________________
________________ ________________科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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