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判斷正誤。
(1)《母雞》開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。

A、√
B、×
(2)“有的時候,它不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的!边@是一個比喻句。

A、√
B、×
(3)“可惡”一詞中“惡”的讀音為“è”。

A、√
B、×
A,B,B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
  一望無際的荒漠里,陽光曬得沙粒滾燙,駱駝卻可以忍饑耐渴地走著,走著。它半個月不喝水,體重減輕100公斤,仍能馱著200公斤以上的貨物,不停地走著。據(jù)觀察,它可以三四個月不飲水,只吃一些青飼料。
  駱駝耐渴的秘密在哪里呢?
  有人曾以為,一定是它那駝峰里貯存著水。但是科學(xué)家解剖下來,發(fā)現(xiàn)駝峰里盡是脂肪,根本沒有水。當(dāng)然,脂肪在體內(nèi)氧化后,會產(chǎn)生一些水,但是脂肪終究還不是水。又有人認(rèn)為,駱駝一定是有個專門貯放水的胃?茖W(xué)家解剖下來,也沒有發(fā)現(xiàn)這樣的胃。那么,秘密到底在哪里呢?
  原來,駱駝排汗和排尿很少,呼吸次數(shù)很多,又不常開口,這就使它每天散失的水分很少。即使駱駝多天不飲水。失去的水分達(dá)到體重的四分之一,看上去骨瘦如柴,可它身體的各部分仍能照常新陳代謝,不會影響生存。而人如果脫水百分之三十,就會疲憊不堪,甚至死亡。
  駱駝還有靈敏的鼻子,能嗅出1.5公里外埋在沙丘下的水源。當(dāng)它找到了水源,在20分鐘內(nèi),能一次喝下100公斤的水,使體重馬上恢復(fù)正常。它把喝下的水,貯放到身體的各個部位里,這樣就可以幾天甚至半個月不喝水了。
1.給下面加粗的字注音。
(  )  滾( 。 存(  )  解( 。 〔(  )
2.駱駝可以多長時間不喝水?
_______________________________________________________________________
3.根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤。
(1)駱駝的駝峰里貯存著水。( 。
(2)駱駝體內(nèi)有一個專門貯存水的地方。( 。
(3)駱駝是一種非常耐渴的動物。(  )
4.駱駝耐渴的秘密是什么?
_______________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段,完成練習(xí)。
  我(坐、座)在柴草上,讀著報紙。先讀社論,然后是通(訊、迅)地方版、國際版、(付、副)刊,甚至廣告、行情,都一字不漏地讀過以后,才珍重地把報紙疊好,放到屋里去。
  我的妻子好像是因為沒有借給我錢,有些過意不去,對于報紙一事,從來也不聞不問。
1.劃掉括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖帧?BR>2.判斷正誤。
(1)“我”一字不漏地讀過以后,珍重地把報紙疊好,放回屋里。這里的“才”字表示只有在某種條件下然后怎樣。( )
(2)“我的妻子好像是因為沒有借給我錢,有些過意不去!笔莻比喻句。 (。
3.讀語段,用畫線詞語造句。
甚至——______________________________________________
4.用“____”畫出文中描寫我讀報的句子。從這些文字中你體會到了什么?
___________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

刀巴籽

  近來學(xué)了賈祖璋先生的《南州六月荔枝丹》,不由得又想起我家鄉(xiāng)那甘甜的野荔枝。

  我的家鄉(xiāng)位于雪峰山北麓的山區(qū),那里是一片溫帶混交林。山林中有各種各樣的野果樹,其中就有荔枝。

  野荔枝常被山里人稱為“。從外形看,刀巴籽與賈先生講的荔枝十分相似。不同之處就是刀巴籽比荔枝小。成熟的刀巴籽,直徑通常為2.5厘米左右,重約58克。刀巴籽的鮮果殼沒有荔枝那樣粗糙,片鋒比較鈍。它的果肉也并不,多為淡紅或淡黃色。刀巴籽與荔枝有很大區(qū)別的是核。刀巴籽的核不只是一顆,而是十來粒黑色或褐色的圓滑的小種子,分散在果肉里。因為種子很小,吃時就用不著吐掉。如硬要吐出來,還真有點(diǎn)費(fèi)勁。

  刀巴籽在寒露前后成熟。山林里,掛滿刀巴籽的樹上紅彤彤一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就讓人直流口水。那濃濃的汁液甜滋滋的,沒有半點(diǎn)兒酸味,吃上幾顆鮮果兒,半天嘴里還是甜甜的,留著股香味兒。小時候,一到刀巴籽成熟時,我就和小伙伴們鉆入山林,猴子般爬上光光的樹干,坐到枝頭上大把大把地吃著這紅色的甜甜的。孩子們天真地歡笑,和著山雀兒嚶嚶地啼叫,那是別有一番情趣的。

  聽老師說,荔枝吃多了會上火,而這刀巴籽,只要你有那么大一個肚子,可以盡情地吃。

  刀巴籽因汁多味甜,不但人們和山里的鳥獸喜歡吃,也是不少微生物所青睞的。所以它像荔枝一樣,很不耐貯藏。往往只放一夜就融化了一般,稀軟稀軟的,動不得手。加上山中的小動物很愛吃它,因此刀巴籽的果期相當(dāng)短。一樹刀巴籽從開始成熟到全部凋落(或被鳥獸吃掉),不過十來天。如果沒及時進(jìn)山采摘,這一年就有可能吃不到刀巴籽了。就連我這個山里孩子,因為要上學(xué),也已有三年沒吃到刀巴籽了。

  雖然幾年不曾嘗到它了,但在夢中,我卻;氐絻簳r的刀巴籽樹下,品著刀巴籽的甘甜和異香。因為對刀巴籽的感情太深,我現(xiàn)在便又在想,何不把它從林中移到園子里來呢?這樣,氣候無什么大變化,而土地更肥沃,刀巴籽應(yīng)該會長得更好,果子更大些吧,況且,減少了山雀來吃它,果期也可延長一點(diǎn)。朋友,到那時,一定請你到我家來一飽口福。

(1)

將下列詞語中加粗字的音節(jié)補(bǔ)充完整,并加上調(diào)號。

h(  )交林  sh( 。┏

( 。i滋  g(  )樹

( 。u

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特別稱謂

C.

表示具有特殊的含義要強(qiáng)調(diào)

D.

表示諷刺或否定

文中①處作用________ 、谔幾饔________ 、厶幾饔________

(2)

引號有下面幾種作用:

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特別稱謂

C.

表示具有特殊的含義要強(qiáng)調(diào)

D.

表示諷刺或否定

文中①處作用________ 、谔幾饔________  ③處作用________

(3)

判斷正誤。

1)“刀巴籽在寒露前后成熟!边@句話介紹的是野荔枝成熟的季節(jié)。

(  )

2)“那濃濃的汁液甜滋滋的,沒有半點(diǎn)兒酸味,吃上幾顆鮮果兒,半天嘴里還是甜甜的,留著股香味兒!苯榻B了野荔枝味道鮮美,表達(dá)了“我”喜歡吃的情感。

(  )

3)“一樹刀巴籽從開始成熟到全部凋落,不過十來天!边\(yùn)用了數(shù)字說明的方法。

(  )

4)“……吃著這紅色的甜甜的‘仙丹’!笔潜扔骶。

(  )

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第五冊 題型:022

閱讀課文回答問題

  早晨,紅太陽從東方升起。風(fēng)在吹,樹在搖,花在笑,鳥在唱,新村的景色太美麗了。清潔工叔叔阿姨起得早,他們把小路、花壇、運(yùn)動場……打掃得干干凈凈。菜站的售貨員們把新鮮的蔬菜送來了   西紅柿 黃瓜 土豆 西葫蘆 辣椒 應(yīng)有盡有 擺滿了柜臺    大樹下,老爺爺們在認(rèn)真地大著太極拳,老奶奶們在學(xué)做健身操。大人們騎著自行車上班了,孩子們背著書包上學(xué)去了。

  

1.用“‖”給這段話分層。

2.把這段話的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。

3.判斷正誤,在正確答案后面打“T”錯誤答案后面打“F”。

     ①這段話中,畫“紅色”的兩個句子都采用了排比的修辭方法。

     ②這段話主要描寫了新村的美麗景色。

     ③這段話是主從的形式;它運(yùn)用的是前從后主的形式。

   ④“應(yīng)有盡有”這個詞的意思是:應(yīng)該有的全部都有了,表示一切齊備。

.

B.

C.

D.

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科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:判斷題

判斷正誤。
(1)失去親人的痛苦她能承受得了嗎?  (     ) 
(2)我估計他今天一定不會來了。(     ) 
(3)“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂!”這句話表達(dá)了作者對鳥的天堂的留戀。(     ) 
(4)雖然風(fēng)雪很大,但是焦裕祿還是去訪問老貧農(nóng)。(     ) 
(5)聽了這個故事,我們不約而同地大笑起來。(     )

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同步練習(xí)冊答案