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（多選）我能根據課文內容選擇正確答案。
鯨是哺乳動物的原因：

A．鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。
B．須鯨吃小魚和蝦，齒鯨吃大魚和海獸。
C．鯨每天都要睡覺。
D．鯨是胎生的。
E．鯨用肺呼吸。
ADE
請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

我能根據課文內容選擇正確答案，把字母填在括號里。
（1）鯨的種類很多，一般可分為
[     ]
A．大鯨和小鯨　　B．須鯨和齒鯨　　C．食小蝦鯨和食大魚鯨
（2）鯨睡覺要幾頭聚在一起，找一個安全的地方（　�。﹪梢蝗�。
[     ]
A．頭朝外，尾巴朝里　　B．頭朝里，尾巴朝外　　C．頭尾相連

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。  
諾言
　　真愛的方式有許多種，實現諾言也是愛的一種方式。
 　　8歲時，我上小學三年級（jī  jí），我的姐姐當時正讀初中，她是個很美的姑娘，親朋們因此很寵（chǒng páng）愛她。春節(jié)前，從廣州出差（chā  chāi）回來的姑姑送給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉（jí jì）妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來。
　　可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門做客，倉促之下伯父伯母沒有準備好給她的禮物。正在他們手足無措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去，于是促成了一樁美滿婚姻。
　　晚上，伯父來我家，連連稱謝并送來了買衣服的錢，父親執(zhí)意不收。送走了伯父，他喝（hē hè）住了正幸災樂禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應過年那天一定讓她穿上新衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個不停。
　　那時候爸爸媽媽兩個人一月的工資不足100元錢，家中的經濟狀況一點兒也不寬裕，而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認為重新擁有那片粉紅只不過是個奢（zhě  shē）望罷了。
　　第二天就是大年三十。父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕北京的長途汽車，西單、東單、王府井、前門、大柵欄……他跑遍城內大大小小的商店、市場，最后終于買到了和姑姑送的樣式、顏色一樣的上衣。
　　在黃昏的暮色中，父親風塵仆仆地趕回家，把衣服放到滿臉驚詫的姐姐手上，沒有說一句話。
　　看著母親給父親清洗包扎擠車時碰破的手臂，我問：“爸，你為什么一定要去買衣服？”父親輕輕地撫摩著我的頭，淡淡地說了一句：“讓你姐姐過個愉快的年呀�！�
　　淚水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達我幼小心靈的最深處。
1．用“＼”畫去文中括號里錯誤的讀音。
2．從文中找出下列詞語的近義詞。
堅決果斷——（    ）
謹慎小心——（    ）
3．根據課文內容填空。
（1）時間：____
（2）地點：____
（3）人物：____
4．選擇。
（1）事情的起因是（    ）
A．爸爸將姐姐的新衣服送給了別人。
B．一家人盼望新年早點到來。
C．家人都很寵愛姐姐。
（2）事情發(fā)展的經過是（    ）
A．鄰居大哥的女友答應了婚事。
B．爸爸去北京為姐姐買衣服。
C．伯父很感激爸爸。
（3）事情的結果是（  ）
A．姐姐沒想到春節(jié)會穿上新衣服。
B．姐姐終于在過年那一天穿上了新衣服。
C．爸爸回家時胳膊受傷了。
5．父親是一個怎樣的人？請你用恰當的詞語概括出他的品質。
父親是一個__________________________________的人。
6．最后一段中，“一種深厚無比的愛意”指的是什么？
___________________________________________
7．父親一番辛苦之后，如果還是沒能滿足姐姐的心愿，你將如何看待父親，你認為他是一個好父親嗎？
___________________________________________

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科目：小學語文 來源：海淀考王語文三年級上冊 題型：048

閱讀短文，回答問題。

　　在西雙版納（n4），我看到了可可樹，也就是“巧克力”樹。

　　這是一種（短　矮）小的、（飄　漂）亮的樹，它的樹枝下垂著，它的葉子閃閃發(fā)亮。

　　“巧克力”樹開著又細又弱的白花。要是到它的樹枝上去找花，那可要白（費　廢）力氣，因為它們的花都開在樹干上，非常小。（　　）這小花（凋　碉）謝以后，（　�。┠芙Y出一斤來重的大果實。

　　橢圓形的　橙黃色的　表面還有一些棱形的果實當然也不結在枝頭　而是懸掛在樹干上　一（棵　顆）可可樹能結出100多個果實　一個果實里藏有四五十粒種子。

1．寫出反義詞。

長——　　高——　　粗——　　強——

2．在括號里選擇正確的字畫“√”。

3．在括號里填上適當的關聯詞。

4．給最后一個自然段加上標點。

5．根據課文內容回答問題。

（1）可可樹又叫什么名字？是什么樣子的？

________________________________________________

（2）“巧克力”樹開的花是什么樣？為什么到樹枝上找花是白費力氣？

________________________________________________

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科目：小學語文 來源： 題型：056

相關鏈接：讀一讀怎樣寫敘事作文

　　在我們的成長過程中，每個人都經歷過許多難忘的事情。如果把這些事情完整、清楚、具體地記敘下來，并且通過它來表達我們對生活的思考和認識，表達我們的思想和感情。這就是一篇敘事的作文。寫敘事作文應當注意幾點：

　　1．認真選材：要依照題目的要求，從我們的生活中選擇有意義的、新鮮有趣的事來寫。有些同學以為“有意義”就是要寫轟轟烈烈的大事，什么勇斗歹徒啦，搶救落水兒童啦，撲滅大火啦，保衛(wèi)國家財富啦，至少也要寫拾金不昧，或者雨中扶起跌倒的老奶奶……如果生活中沒有遇上這樣的事，就編造，就抄襲。這種風氣很不好。其實，“一滴水也可以反映太陽的光輝�！蔽覀內粘Ｉ钪薪洺０l(fā)生的、極其普遍的一些小事也可以蘊含著深刻的意義，閃耀著生活的光彩。我們要善于挖掘，以小見大，寓深意于平凡之中。

　　2．寫清要素：時間、地點、人物，以及事物的起因、經過、結果，這些就是我們通常所說的記敘文“六要素”，它們好比機器上的六個主要構件，缺了主要構件，機器不能正常運轉。把事情發(fā)生的原因寫明白，把事情的經過寫具體，把事情的結果寫清楚，我們的敘事才完整、具體、清晰、可信。

　　3．言之有序：寫事要按照一定的順序，要做到條理分明，脈絡連貫，故事完整。敘事的順序主要有順敘、倒敘、插敘三種。順敘平實明白，更能讓讀者明了事情的來龍去脈；倒敘造成懸念，更能產生引人入勝的效果；插敘隨時補充，更能豐富文章的內容。我們必須根據文章的具體情況來選用，力求取得最好的表達效果。

　　4．詳略得當：清人唐彪在《讀書作文譜》中說：“詳略者，要審題之輕重為之。題理輕者宜略，重者宜詳�！睌⑹碌牟牧嫌兄鞔沃郑荏w現中心的材料是主要材料，這部分要寫詳盡、寫具體；次要內容可以略寫，甚至不寫。千萬不可“放進籃子都是菜”，平均使用力量，讓所有的材料“平分秋色”。只有這樣做到主次分明，才能給讀者留下深刻的印象。另外，敘事的作文可以記一件事，也可以記幾件事，在后一種情況下，更要注意取舍詳略的問題。

　　除了這些基本要求外，我們還要注意環(huán)境的描寫。任何事情的發(fā)生發(fā)展都離不開環(huán)境，適當地渲染環(huán)境，有助于突出事情的意義，突出人物形象，表達作者的感情，使敘事更加生動，更加感人。

（選自《新課標小學生作文大全》）

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科目：小學語文 來源：海淀小學AB卷　四年級語文（下） 題型：048

閱讀短文，回答問題

　　在西雙版納（n4），我看到了可可樹，也就是“巧克力”樹。

　　這是一種（短　　矮）小的、（飄　　漂）亮的樹，它的樹枝下垂著，它的葉子閃閃發(fā)亮。

　　“巧克力”樹開著又細又弱的白花。要是到它的樹枝上去找花，那可要白（費　　廢）力氣，因為它們的花都開在樹干上，非常小。（　�。┻@小花（凋　　碉）謝以后，（　�。┠芙Y出一斤來重的大果實。

　　橢圓形的　　橙黃色的　　表面還有一些棱形的果實當然也不結在枝頭　　而是懸掛在樹干上　　一（棵　　顆）可可樹能結出100多個果實　　一個果實里藏有四五十粒種子。

1．在括號里選擇正確的字，打“√”。

2．在括號里填上適當的關聯詞。

3．給最后一個自然段加上標點。

4．根據課文內容回答問題。

（1）可可樹又叫什么名字？是什么樣子的？

________________________________________

（2）“巧克力”樹開的花是什么樣？為什么到樹枝上找花是白費力氣？

________________________________________

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科目：小學語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
_________________
　　王濤家住在一個小區(qū)里。       
　　這天，王濤上學經過小區(qū)管理員值班室的時候，跟管理員李大爺打招呼，但李大爺頭也不抬一下，一聲都不哼。王濤悶悶不樂地走開了。       
　　下午放學回家，經過值班室時，王濤瞟了一眼里面，只見李大爺正翹著兩條腿，背靠著椅背，耷拉著腦袋，呼嚕呼嚕地睡大覺。王濤心想：____________________
　　回到家，王濤馬上拿出信紙，寫起來：“小區(qū)業(yè)主委員會……”這時，媽媽走過來問問：“濤濤，你寫什么？”王濤說：“我寫信給業(yè)主委員會，要求辭退李大爺。”媽媽問  為什么  因為他擅離職守  我經常見他不是睡覺  就是偷偷地去買菜  王濤氣呼呼地說“不行，千萬別這樣做。你知道嗎，李大爺原來是個環(huán)衛(wèi)工人，在一次工作中不幸受傷了，現在已經六十多歲，沒兒沒女，前年老伴患食道癌去世了，他身體也不好，走路一瘸（qié  qué）一拐的。小區(qū)之所以聘（ pìn  pìng）用他，就是考慮到他沒有其他的經濟來源。他年輕時是一個工作負責、樂于助人的人。如果被辭退了，他一個孤苦伶仃的，以后怎樣過呢？”
　　聽著聽著，王濤的眼前（浮現  呈現）出一幕幕情景：李大爺拖著殘疾酌腿跑過去扶起一個小姑娘，李大爺幫住戶抬煤氣瓶，李大爺冒雨通下水道……       
　　王濤很久沒有吭聲，他低著頭，臉上帶著（慚愧  愧疚），他對媽媽說：“媽媽，我錯了。我怎么能再寫這封信呢？”說完，把信紙撕碎。        
　　媽媽說：“是啊，你要記住寬容體諒別人是一種美德！”        
　　王濤靜靜地沉思著媽媽的話……    
1．請你在第四自然沒加標點的地方加上標點符號。
2．請用“√”在括號里選擇正確的答案。
3．聯系上下文理解下詞語。     
擅離職守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4．照樣子寫詞語。
悶悶不樂（    ）（    ）    
呼嚕呼嚕（    ）（    ）
5．請你聯系上下文，在第三自然段的橫線部分補充內容。
6．請用“_______”畫出一個反問句，并把它改成陳述句，寫在橫線上。
7．根據短文內容填空：王濤看見李大爺_________、__________和_________后，決定寫信給小區(qū)業(yè)主委員會。
8．請為這篇文章加上合適的題目，寫在短文前面的橫線上。
9．請舉例說說你對“是啊，你要記住寬容體諒別人是一種美德！”的理解。
_____________________________________________________________________

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科目：小學語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章，完成練習。

                               

       春天，老師帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。     
       當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生采下了豐碩的果實，留下了已經憔悴的芭蕉。     
       不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學生跑進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害�！闭趥湔n的老師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”學生說。老師深情地望著學生肯定地說：“                     �！�  
       一個靜靜的夜晚，老教師坐在桌前批作文。她翻開了一個本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉�！庇址_一本，上面寫著：“我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣�！崩蠋熥x著讀著…… 
1．在文章開頭的橫線上給文章加上題目。     
2．你能根據下面詞語在文章中的意思，給它們換個詞語嗎？     
     厲害(      )      哺育(     )     
3．短文中“秋風送爽”是形容秋天的詞，你能再分剮寫一個表示春天、夏天、冬天的詞嗎？（要求是四個字的）     
     表示春天的詞：                                     
     表示夏天的詞：                                     
     表示冬天的詞：                                     
4．選擇正確答案，在(   )里填上序號。     
     (1)老芭蕉枯萎了，是因為

[     ]

         A．它病得很厲害。     
         B．它老死了。     
         C．它把身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。     
     (2)“老芭蕉越來越憔悴”用的修辭方法是   

[     ]

         A．比喻    B．夸張    C．擬人     
     (3)在第三自然段的結尾，老師說的話應該是    

[     ]

         A．芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢？     
         B．是的，老芭蕉多可憐啊！     
         C．不會，它心里一定很快樂。     
         D．唉，為了下一代的成長，她又有什么辦法呢？     
5．文章結尾“老師讀著讀著……”，請根據短文的內容，把省略號的內容補充完整。
                                                                                                        

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習。

米沙釣魚________

　　米沙一直想去釣魚。這是一個陽光明媚的早晨，他想，大顯身手的機會到了，于是興沖沖地跑去找媽媽：“媽媽，我要去釣魚�！�

　　“去吧，不過12點鐘以前一定要趕回家吃午飯�！�

　　“我一定能釣到好多條。”

　　“別吹牛！你真是‘看人挑擔不吃力。’”

　　米沙愉快地吹著口哨向河邊走去，他對自己的本事深信不疑。他登上了小船，放下了魚鉤，一動不動地坐著，兩只眼睛直盯住水面。

　　“魚好像上鉤了，”米沙猶豫不決，“對，一定上鉤了！”他把魚鉤用力一拉……哈哈，一條大魚！他高興極了，心想：我是一個真正的漁夫！他手舞足蹈，小船搖晃起來，他想站穩(wěn)腳跟，可是來不及了，小船一側，米沙一頭栽進河里。魚兒趁機掙脫魚鉤，游回水里去了。

　　“救命�。∥乙退懒�！快——救——命！”他在水里拼命掙扎。

　　米沙很快被別人救上了岸，但是他并不服輸，回家后他說：“媽媽，你知道我是怎么會掉下水的嗎？”

　　“什么原因？”

　　“一條黑魚足足有二十千克，不，四十千克重，它一下子把我拖下了水……”

　　“是啊，你愛說大話，連魚兒也來嘲笑你了！”媽媽意味深長地說。

1．從文中找出下列詞語的反義詞。

堅決果斷——（　�。�

半信半疑——（　�。�

2．從文中圈出米沙釣魚前做準備的動詞。

3．根據句子意思，選擇合適的解釋。

小船一側（　　），米沙一頭栽（　�。┻M了河里。

側：A．旁邊

B．偏重

C．斜著

 　

栽：A．移植

B．跌倒

C．安上

D．種

4．根據課文內容，在□中填入標點符號，想一想它們的作用并選擇搭配。

“你真是□看人挑擔不吃力□”

A.省略內容

我要淹死了！快□救□命！

B.話沒有說完

他把魚鉤用力一拉□

C.引用

“它一下子把我拖下了水□”

D.聲音延長

5．媽媽有沒有相信米沙所說的話？媽媽希望米沙成為一個怎樣的人？

__________________________________________________

__________________________________________________

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習。

米沙釣魚________

　　米沙一直想去釣魚。這是一個陽光明媚的早晨，他想，大顯身手的機會到了，于是興沖沖地跑去找媽媽：“媽媽，我要去釣魚�！�

　　“去吧，不過12點鐘以前一定要趕回家吃午飯�！�

　　“我一定能釣到好多條�！�

　　“別吹牛！你真是‘看人挑擔不吃力�！�

　　米沙愉快地吹著口哨向河邊走去，他對自己的本事深信不疑。他登上了小船，放下了魚鉤，一動不動地坐著，兩只眼睛直盯住水面。

　　“魚好像上鉤了，”米沙猶豫不決，“對，一定上鉤了！”他把魚鉤用力一拉……哈哈，一條大魚！他高興極了，心想：我是一個真正的漁夫！他手舞足蹈，小船搖晃起來，他想站穩(wěn)腳跟，可是來不及了，小船一側，米沙一頭栽進河里。魚兒趁機掙脫魚鉤，游回水里去了。

　　“救命��！我要淹死了！快——救——命！”他在水里拼命掙扎。

　　米沙很快被別人救上了岸，但是他并不服輸，回家后他說：“媽媽，你知道我是怎么會掉下水的嗎？”

　　“什么原因？”

　　“一條黑魚足足有二十千克，不，四十千克重，它一下子把我拖下了水……”

　　“是啊，你愛說大話，連魚兒也來嘲笑你了！”媽媽意味深長地說。

1．從文中找出下列詞語的反義詞。

堅決果斷——（　�。�

半信半疑——（　　）

2．從文中圈出米沙釣魚前做準備的動詞。

3．根據句子意思，選擇合適的解釋。

小船一側（　　），米沙一頭栽（　�。┻M了河里。

側：A．旁邊

B．偏重

C．斜著

 　

栽：A．移植

B．跌倒

C．安上

D．種

4．根據課文內容，在□中填入標點符號，想一想它們的作用并選擇搭配。

“你真是□看人挑擔不吃力□”

A.省略內容

我要淹死了！快□救□命！

B.話沒有說完

他把魚鉤用力一拉□

C.引用

“它一下子把我拖下了水□”

D.聲音延長

5．媽媽有沒有相信米沙所說的話？媽媽希望米沙成為一個怎樣的人？

__________________________________________________

__________________________________________________

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同步練習冊答案