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把詩(shī)人和名號(hào)連起來(lái)正確的一項(xiàng)是
李白————詩(shī)仙
杜甫    詩(shī)圣
劉禹錫   詩(shī)魔
李賀    詩(shī)鬼
白居易   詩(shī)奴
賈島    詩(shī)豪

A、杜甫—詩(shī)圣;劉禹錫—詩(shī)鬼;李賀—詩(shī)豪;白居易—詩(shī)魔;賈島—詩(shī)奴
B、杜甫—詩(shī)圣;劉禹錫—詩(shī)豪;李賀—詩(shī)鬼;白居易—詩(shī)奴;賈島—詩(shī)魔
C、杜甫—詩(shī)豪;劉禹錫—詩(shī)圣;李賀—詩(shī)鬼;白居易—詩(shī)魔;賈島—詩(shī)奴
D、杜甫—詩(shī)圣;劉禹錫—詩(shī)豪;李賀—詩(shī)鬼;白居易—詩(shī)魔;賈島—詩(shī)奴
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

白衣天使

  到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護(hù)士,特別是住院治療的時(shí)候,接觸護(hù)士的時(shí)候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護(hù)士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時(shí)護(hù)理病人。護(hù)士以她們特有的愛心、微笑和科學(xué)的護(hù)理方法,幫助病人康復(fù),被人們稱為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒(méi)有專門的護(hù)士這一職業(yè)的,大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士,這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。

  南丁格爾是英國(guó)人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受過(guò)良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂(lè)的才能,躋身上流社會(huì),而她對(duì)此卻興致淡薄( 。。她在日記中寫道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學(xué)家,二是結(jié)婚當(dāng)主婦,三是當(dāng)護(hù)士!彼活櫢改傅姆磳(duì),毅然選擇了第三條道路。

  克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),開始時(shí),英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達(dá)42%。報(bào)紙披露了這一事實(shí),國(guó)內(nèi)嘩然。南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任傷員的護(hù)理工作,率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,獨(dú)自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)。對(duì)于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)輿論一直反對(duì)在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護(hù)士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動(dòng)得流下了淚水。這時(shí),有一位少校軍官進(jìn)來(lái)了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對(duì)她說(shuō):

  “高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護(hù)理好了,他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了。”

  “為什么?”南丁格爾不解地問(wèn)。

  “您想一想,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!

  “不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說(shuō),“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰!

  少校還想說(shuō)什么,南丁格爾表情嚴(yán)肅地說(shuō):“對(duì)不起,少校先生,我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題!闭f(shuō)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身向病房走去。

  南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度,每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當(dāng)她手持油燈走過(guò)長(zhǎng)街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來(lái)表示自己的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女士”。

  在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時(shí)間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復(fù)后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績(jī)編成詩(shī)歌,印成小冊(cè)子。50年后,士兵們重逢時(shí)還在一起朗誦。與南丁格爾同時(shí)代的革命導(dǎo)師馬克思,對(duì)南丁格爾的勇敢和獻(xiàn)身精神十分感動(dòng)和敬佩,寫下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國(guó)的《新奧德報(bào)》和美國(guó)的《紐約論壇報(bào)》上。

  南丁格爾創(chuàng)造的奇跡( 。[震動(dòng) 震撼 轟動(dòng)]了全國(guó),改變了英國(guó)朝野對(duì)護(hù)士的看法,護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。一時(shí)間,南丁格爾也成了英國(guó)傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國(guó),被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓,自束很嚴(yán),婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會(huì),立即投入到創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈(zèng)的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。在此之前,護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。護(hù)士是由一些粗陋的老齡女人擔(dān)任,她們不懂專業(yè)護(hù)理知識(shí),缺乏愛心,愚昧、骯臟、粗野( 。瑳](méi)有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時(shí)的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房?jī)?nèi)臭氣難聞。針對(duì)這些情況,南丁格爾護(hù)士學(xué)校在課程設(shè)置、學(xué)員挑選、實(shí)習(xí)及成績(jī)?cè)u(píng)審方面建立了嚴(yán)格的制度。

  在30年間,學(xué)校培養(yǎng)了1000多名學(xué)員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國(guó)醫(yī)院聘請(qǐng)去開辦護(hù)士學(xué)校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè),這對(duì)整個(gè)人類是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。隨著受過(guò)訓(xùn)練的護(hù)士大量增加,護(hù)理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國(guó)際上稱為“南丁格爾時(shí)代”。

  1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時(shí)間經(jīng)常超過(guò)20個(gè)小時(shí)。由于操勞過(guò)度,1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè),還在不斷地接見來(lái)訪者,宣傳她的思想和主張。1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長(zhǎng)逝。遵照她的遺囑,英國(guó)未舉行國(guó)葬。但是世人為了( 。[懷念 關(guān)懷 緬懷]這位現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人,把她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理工作方面作出杰出(  )貢獻(xiàn)的人。

1)從規(guī)定的詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。

2)在括號(hào)里寫出加粗詞語(yǔ)的反義詞。

3)結(jié)合文章內(nèi)容,按要求填空。

①“對(duì)于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。”“艱巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說(shuō)明_______________。

②文中的“奇跡”指的是_________________,說(shuō)明__________________。

______________被人們稱為“白衣天使”。

______________是現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人;“現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)”是__________對(duì)人類一項(xiàng)_____________。

_____________寫了兩篇通訊,熱情贊揚(yáng)_________________的精神。

4)簡(jiǎn)要回答:護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。_______________________

5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?

_____________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

廬山云霧
       ①千姿百態(tài)的廬山有90多座山峰,或波濤起伏于霧海里,或高聳雄踞于云層上。云霧或沒(méi)于峽谷,或浮于峰巔。云有聲,霧有音,真叫人感到詫異;而紫色霧、瀑布云又讓你大開眼界!捌浒兹缪滠浫缑,其光如銀,其闊如!钡脑旗F把廬山裝扮得俏麗、柔和、神奇、雄渾。  
       ②廬山云霧變幻莫測(cè),時(shí)而鋪天蓋地而來(lái),成為縹緲迷茫的世界;時(shí)而臨風(fēng)飛去,眼前又變成挺秀明媚的天地,真像個(gè)“潔白的幽靈”與人嬉戲,令人感到神秘。巖峰峽谷經(jīng)云霧彌漫顯得怪異離奇。詩(shī)仙李白目睹的是“廬山秀出南斗傍,屏風(fēng)九疊云錦張”,畫家唐伯虎看到的是“江山烏帽誰(shuí)渡水,巖際白衣人采松”。   
       ③云山霧海有絕美的音響,時(shí)而高昂,時(shí)而如泣如訴,時(shí)而委婉細(xì)語(yǔ)。郭沫若筆下“湖山云里鎖,天籟霧中鳴”是個(gè)生動(dòng)的寫照。云霧有色可謂怪誕。當(dāng)三秋無(wú)風(fēng)月明星稀的夜晚,只要你攀上“月照松明林”處,就可以觀賞到奇妙的紫色霧。   
       ④廬山云霧既遼闊飛揚(yáng)又迷離誘人。當(dāng)葉聲沙沙、澗水潺潺伴人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),那浮游的云霧悠然飄到你的身旁,輕盈地落到你的枕邊,親吻你的腮邊,溫馨你的夢(mèng)境,然后又悄然而去,那又是多么神奇而有趣。     
       ⑤廬山的“瀑布云”更是奇麗壯觀。其勢(shì)如高壩開閘的長(zhǎng)江水,越山巔,沖峽谷,洶涌澎湃,勢(shì)不可當(dāng);其態(tài)如天女拋撒的千條白練,一瀉千里,穿云飛沫,迸珠濺玉。雖然 “瀑布云”只是廬山的一種云態(tài),但是它的奇麗,毫不遜色于著名的黃果樹瀑布。    
       ⑥“云!笨芍^廬山一大奇觀。有如平地鋪血,有如海潮澎湃,有如險(xiǎn)峰峻嶺連綿起伏,有如千島百嶼時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。    
       ⑦“云是山裙褲,霧是山起舞,云霧因山生,雄秀展宏圖!睆]山和云霧真有不解之緣哪!     
1.從文中幾處詩(shī)句中摘抄你最喜歡的一句,要寫得工整端正。
      ________________________________________________________
2.仿照“葉聲沙沙、澗水潺潺”的樣子填空。
     海潮(    )    霧海(    )    江水(    )
3.請(qǐng)用“三秋無(wú)風(fēng)”分別作開頭,寫四個(gè)成語(yǔ)。
     三_________    秋_________    無(wú)_________    風(fēng)_________
4.文中用四個(gè)短句寫出了廬山云霧的顏色、狀態(tài)、光彩和氣勢(shì),這些短句是__________________________________________________________________________________________。
5.對(duì)“江山烏帽誰(shuí)渡水,巖際白衣人采松”理解正確的一項(xiàng)是 
[     ]
A.江面上一座座山似乎戴著黑帽子在渡水,又像巖旁邊有穿著白衣服的人在采松枝。   
B.江山戴著烏帽在渡水,巖石穿著白衣在采松。   
C.江和山都帶著烏帽,不知誰(shuí)在渡水;巖石穿上白衣服,在采松枝。 
6.文章最后一自然段少了一句過(guò)渡的話,是哪一句呢?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“√”。
     (1)廬山云霧真美呀!    (    )   
     (2)廬山在江西境內(nèi),距江西九江約20千米。    (    )   
     (3)廬山云霧是神秘的,是秀麗的,是雄渾遼闊的,又是朝夕相伴的。    (    )  

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