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選出正確的選項(xiàng)
①一( 。┰绯俊  ∫唬ā 。╇娷嚒  ∫唬ā 。┱障鄼C(jī)
②一( 。╇s志社  一(  )攝影師  一( 。r花

A、①個(gè);輛;架;②位;家;束
B、①個(gè);輛;架;②家;位;束
C、①個(gè);架;輛;②家;位;束
D、①輛;個(gè);架;②家;位;束
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀語段,回答后面問題。
       那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書(藉  籍)和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。 
       我奇怪地問他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的! 
       待了一會(huì)兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!” 
       父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼(雅  稚)可笑的問題。他不論多忙,對(duì)我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。   
1.用“√”選擇文中括號(hào)里正確的漢字。  
2.“埋頭”一詞中“埋”讀           ,它還有一個(gè)讀音是          ,可以組詞:                      。  
3.對(duì)文中畫“      ”的句子理解正確的一項(xiàng)是(     )。
     A.小孩子什么都應(yīng)該知道 
     B.小孩子什么都不應(yīng)該知道  
     C.小孩子對(duì)這件事知道得越少越好 
     D.小孩子對(duì)這件事知道得越多越好 
4.讀文中加黑的句子,說說你從中體會(huì)到了什么。
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。

記憶中的父親(節(jié)選)
周海嬰

 、俑赣H魯迅先生離開我們已經(jīng)整整70年了。
 、1936年10月19日清晨,7歲的我從沉睡中醒來,覺得天色不早,陽光比往常上學(xué)的時(shí)候亮多了。我十分詫異:保姆許媽為什么忘了叫我起床?我連忙穿好衣服,這時(shí)樓梯上響起了輕輕的腳步聲,許媽來到三樓,只見她眼圈發(fā)紅,卻強(qiáng)抑著淚水對(duì)我說:“爸爸沒了,儂現(xiàn)在勿要下樓去!蔽覜]有時(shí)間思索,不顧許媽的勸阻,急忙奔向父親的房間。父親仍如過去清晨入睡一般躺在床上,那么平靜,那么安詳,好像經(jīng)過徹夜的寫作以后,正在作一次深長的休憩。母親流著淚,趕過來拉住我的手,緊緊地貼住我,像是生怕再失去什么。我只覺得悲哀從心頭涌起,挨著母親無言地流淚。父親的床邊還有一些親友,也在靜靜地等待,似乎在等待父親的醒來。時(shí)鐘一秒一秒地前進(jìn),時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,卻帶不走整個(gè)房間里面的愁苦和悲痛……
 、70年過去,這個(gè)場面在我的腦海里還是很清晰,仿佛可以觸摸。在我幼年的記憶中,父親的寫作習(xí)慣是晚睡遲起。早晨不常用早點(diǎn),也沒有在床上喝牛奶、飲茶的習(xí)慣,僅僅抽幾支煙而已。我早晨起床下樓,躡手躡腳地踏進(jìn)父親的房間,他床前總是放著一張小茶幾,上面有煙嘴、煙缸和香煙。我取出一支香煙插入短煙嘴里,然后大功告成般地離開,似乎盡到了極大的孝心。每次許媽都急忙地催促我離開,怕我吵醒“大先生”。偶爾,遇到父親已經(jīng)醒了,他只瞇起眼睛看著我,也不表示什么。就這樣,我懷著完成一件了不起的大事一樣的滿足心情上幼稚園去。
1.魯迅先生去世的時(shí)間是______年______月______日。
2.描寫魯迅先生逝世時(shí)情態(tài)的句子是哪一句?請(qǐng)抄寫在下面。
____________________________________________________________
3.概括第③段的主要意思。
____________________________________________________________
4.選出對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)。
(1)時(shí)鐘一秒一秒地前進(jìn),時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,卻帶不走整個(gè)房間里面的愁苦和悲痛……(  )
①希望時(shí)間能帶走房間里面的愁苦和悲痛。
②用時(shí)間帶不走愁苦和悲痛,這個(gè)說法形象地渲染了當(dāng)時(shí)的悲痛氣氛。
③希望時(shí)間過得快一些,早點(diǎn)將愁苦和悲痛驅(qū)散。
(2)70年過去,這場面在我的腦海里還是很清晰,仿佛可以觸摸。( 。
①“觸摸”一詞在句中的意思是對(duì)于過去的一些物件“我”還可以觸摸到。
②“觸摸”一詞在句中的意思是形象地表現(xiàn)了對(duì)父親逝世這個(gè)場面的清晰記憶。
③“觸摸”一詞在句中的意思是形象地表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)悲痛心情的刻骨難忘。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀下面短文,回答文后問題。

胖子

  胖子是我的同學(xué),我倆一起長大。是我看著他一天天胖起來的。不知為什么他那么胖。

  他那圓圓的臉上嵌著一雙被肉擠得可憐的小眼睛,厚厚的嘴唇總是拼在一起,胖胖的身子,走起路來肉都一顫一顫的。他愛穿一件藍(lán)運(yùn)動(dòng)服,領(lǐng)口系得緊緊的。

  胖給人的感覺是笨,笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便,可有些事偏偏往前湊。

  學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),要報(bào)表了,可1500米這個(gè)項(xiàng)目誰也不敢填,把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這當(dāng)兒胖子站出來了,出人意料地報(bào)了1500米這個(gè)項(xiàng)目。

  老師和同學(xué)都用驚異的目光打量著他,好像在說:“你那么老胖,能跑1500米?”他自信地望著大家,仿佛在說:“瞧著吧,我會(huì)取得好成績的!

  此后,他每天早晨天不亮就起來了,圍著學(xué)校的操場跑呀跑。長跑貴在堅(jiān)持。為了鍛煉自己的耐力,他腿上綁了沙袋,一圈、兩圈、三圈……天天他都帶著滿臉的“小路”踏進(jìn)家門……

  然而,胖子也有落后的時(shí)候。

  一次平操場,活還沒干完,同學(xué)們又累又餓,草草收兵,匆匆忙忙往家走?膳肿訁s慢吞吞地走在后面專撿那些別人落下的又臟又重的石地塊……

  平時(shí)放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,可他又落在后面,等著背那個(gè)扭傷了腳的同學(xué)……

  這就是我們的胖子,一個(gè)可愛的“胖子”。

1.給下列加粗字選擇正確讀音。

緊(x@ j@

后(lu^ l4

落下(lu^ l4

后背(b8i b5i

2.照樣子寫詞語。

匆匆忙忙:___________________________________________

慢吞吞:_____________________________________________

3.在比喻句后面畫“T”。

1)老師和同學(xué)好像在說:“你那么老胖,能跑1500米?”

( 。

2)天天他都帶著滿臉的“小路”踏進(jìn)家門……

(  )

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