課外閱讀。
1955年10月1日清晨,廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠方,他屈指一算,已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國,他多么希望腳下( 。┹喆募装澹ā 。┗鸺呐摫谘!他,就是世界著名的科學家錢學森。
錢學森1934年畢業(yè)于上海交通大學,隨后赴美留學,師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門,成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力助手。當時,錢學森享受著 A 的待遇,有 B 的生活和 C 的工作條件。可是,他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說:“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準備,為的是回到祖國后能為人民多做點事!
1949年10月1日,新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜,錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親!彼麄儯ā 。┵p月,( )傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋,今又中秋,在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié),他們談論著祖國的美好前景,感到格外興奮。
此刻,錢學森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來:早日回到祖國去,用自己的專長為祖國建設服務。他向留學生們坦露了心跡。留學生中有人勸道:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設備沒設備,現(xiàn)在回去搞科學研究,只怕有困難!卞X學森誠懇地說:“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎抵凶呦蚬饷,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造,我們是應當回去的!
聽說錢學森準備回國,美國海軍的一位高級將領說:“錢學森( 。┑侥睦,( 。┑值蒙衔鍌師,千萬不能讓他離開美國!”
然而,錢學森回國的決心一刻也沒有動搖過。經(jīng)過5年的漫長歲月,在周恩來總理的關懷下,1955年9月17日,錢學森終于踏上了歸國的航程。
錢學森回國后,為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻。
1.將下列三個詞分別填到文中A、B、C三處。
①優(yōu)越 、诟辉! 、蹆(yōu)厚
A.____ B.____ C.____
2.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填在文中的括號內(nèi)。
A.無論……都…… B.一邊……一邊…… C.不是……而是…… D.不僅……還……
3.錢學森埋藏心底很久的愿望是什么?
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4.文中畫線的句子從側(cè)面反映了什么?
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