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選詞填空。
( 。┑纳顒倓傞_(kāi)始,生活的路還很長(zhǎng)。

A、艱苦  
B、艱難
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

紙簍里的老鼠

  史蒂夫·莫里斯出生在美國(guó)密歇根州的薩吉諾城,幼年隨父母搬到底特律。跟班上的同學(xué)相比,他很“特殊”,因?yàn)樗p目失明。對(duì)于一個(gè)9歲的孩子來(lái)說(shuō),“特殊”意味著被嘲笑,被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中,直到他遇見(jiàn)了本尼迪斯太太。

  在史蒂夫的記憶中,小學(xué)老師本尼迪斯太太是顆永不消逝的啟明星。她讓史蒂夫發(fā)現(xiàn)了自己的天賦,教他勇于做個(gè)與眾不同的人。本尼迪斯太太無(wú)疑是個(gè)睿智的人,她意識(shí)到光靠說(shuō)教沒(méi)法讓9歲的頑童理解深?yuàn)W的人生哲理。于是,她請(qǐng)來(lái)了一個(gè)“助手”。在“助手”的幫助下,女教師給史蒂夫上了一節(jié)難忘的人生課。他生命的樂(lè)章從此奏響。

  故事發(fā)生在一間狹小的教室里。本尼迪斯太太正準(zhǔn)備上課:“安靜,大家坐好,打開(kāi)你們的歷史書(shū)……”小學(xué)生們不安分地在凳子上扭動(dòng)著,多數(shù)心不在焉。只有小史蒂夫默默無(wú)語(yǔ)。上堂課是體育課,孩子們剛從操場(chǎng)上回來(lái),多數(shù)人還惦記著玩過(guò)的游戲,當(dāng)然還有史蒂夫的洋相。

  “今天天氣真棒,我知道你們寧愿在外面玩游戲,”女教師臉上露出微笑,“可是如果不學(xué)習(xí),你們就只能一輩子做游戲!

  “安妮,”老師提問(wèn),“亞伯拉罕·林肯是什么人?

  安妮局促地低下頭:“他……他有大胡子!苯淌依锉l(fā)出一陣笑聲。

  “史蒂夫,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”本尼迪斯太太說(shuō)。

  “林肯先生是美國(guó)第16任總統(tǒng)。”史蒂夫的回答清晰準(zhǔn)確,毫不猶豫。他一向是個(gè)優(yōu)等生,但學(xué)習(xí)好無(wú)法減弱史蒂夫的自卑感。除非意識(shí)到自己具有得天獨(dú)厚的才能,否則史蒂夫?qū)⒂肋h(yuǎn)生活在自怨自艾中。

  “回答正確,”本尼迪斯太太滿意地說(shuō),“亞伯拉罕·林肯是我國(guó)第16任總統(tǒng),南北戰(zhàn)爭(zhēng)就發(fā)生在那個(gè)時(shí)候……”話講了一半,她突然停下來(lái),做出傾聽(tīng)的樣子,好像聽(tīng)見(jiàn)了什么異常的動(dòng)靜,“是誰(shuí)在發(fā)怪聲?

  小學(xué)生們莫名其妙地東張西望,只有史蒂夫沒(méi)動(dòng)。

  “我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音,是抓撓的聲音,”本尼迪斯太太神秘地低語(yǔ),“聽(tīng)起來(lái)像……像是只老鼠!”教室里頓時(shí)亂做一團(tuán),女同學(xué)尖叫起來(lái),膽小的孩子爬上課桌。

  “鎮(zhèn)靜,大家鎮(zhèn)靜,”老師大聲說(shuō),“誰(shuí)能幫我找到它?可憐的小老鼠一定嚇壞了!焙⒆觽儊y嚷一氣:“講臺(tái)下面”“窗簾后面”“安妮的書(shū)桌里”……

  “史蒂夫,你能幫我嗎?”老師向靜靜坐在座位上的史蒂夫求助。

  “OK!毙〖一锘卮穑α送ρ,臉上閃著自信的光芒!罢(qǐng)大家保持安靜!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肅靜,小教室里很快鴉雀無(wú)聲。史蒂夫歪著頭,屏息凝神,手慢慢指向墻角的廢紙簍:“它在那兒,我能聽(tīng)到!

  一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),本尼迪斯太太果然在紙簍里找到了那只小老鼠,它正躲在廢紙底下,瑟瑟發(fā)抖,結(jié)果被聽(tīng)覺(jué)異常敏銳的史蒂夫發(fā)現(xiàn)了。歷史課重新開(kāi)始,一切恢復(fù)原狀。但史蒂夫變了,一顆自豪的種子開(kāi)始在這個(gè)黑人盲童的心里生根發(fā)芽,漸漸驅(qū)散了他的自卑感。每當(dāng)心情低落時(shí),他便想起那只紙簍里的小老鼠。直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉進(jìn)紙簍的,而是本尼迪斯太大特地請(qǐng)來(lái)的“助手”。

  今天,我們更熟悉史蒂夫的藝名——斯蒂維·旺德?tīng)。他的與眾不同帶給我們無(wú)盡的享受。旺德?tīng)柤枋、作曲家和演奏家于一身,摘取過(guò)22項(xiàng)格萊美大獎(jiǎng),有7張專輯打入美國(guó)流行樂(lè)世紀(jì)成就獎(jiǎng),入選“搖滾名人殿堂”……這些都是因?yàn)樵?jīng)有只小老鼠“意外”掉進(jìn)了紙簍。

1)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

寧愿( 。
敏銳( 。

2)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

特殊( 。
減弱( 。

3)抄寫(xiě)文中的成語(yǔ)。

________ _________ __________

________ _________ __________

4)聯(lián)系短文內(nèi)容填空。

①“于是,她請(qǐng)來(lái)了一個(gè)‘助手”’。這個(gè)“助手”指的是_________________________________________________。

②“一顆自豪的種子開(kāi)始在這個(gè)黑人盲童的心里生根發(fā)芽!边@句話中,“一顆自豪的種子”指的是( 。。這顆“種子”是( 。┓N在史蒂夫心上的。這顆“種子”讓史蒂夫( 。。

5)圍繞短文的內(nèi)容,從下面任選兩個(gè)詞語(yǔ)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成兩個(gè)不同的句子。

雙目失明  自卑  學(xué)習(xí)好(可加其他詞語(yǔ))

__________________________________

6)選一個(gè)最準(zhǔn)確的答案,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

  通過(guò)本尼迪斯太太特意把老鼠放進(jìn)紙簍里的內(nèi)容,我們可以看出本尼迪斯太太是一個(gè)( 。┑睦蠋煛

1)熱愛(ài)學(xué)生;(2)關(guān)心殘疾人;(3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);(4)教育方法高明;(5)聰明。

7)如果再給短文擬個(gè)題目,我們可以擬成:一節(jié)_________的人生課。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

選詞填空。
艱苦  艱難
1.( 。┑纳顒倓傞_(kāi)始,生活的路還很長(zhǎng)。
2.老年婦女因?yàn)檠郏允胞溗腼@得( 。。
陳列 排列
3.書(shū)架上的書(shū)(  )得非常整齊。
4.他讓人把一部郵票印刷機(jī)裝在一輛巡回車(chē)上,開(kāi)到各地作示范表演,車(chē)上( 。┲绹(guó)的各種郵票。
繁華 繁榮
5.這里是武漢市的一條( 。┙值馈
6.今天我們唱起國(guó)歌,就會(huì)居安思危,振奮精神,為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)、為祖國(guó)的( 。└粡(qiáng)而奮斗。
夸耀 夸獎(jiǎng)
7.今天中午上課,老師( 。┝宋遥姨貏e高興。
8.住在淺井中的一只青蛙對(duì)來(lái)自東海的鱉(  )說(shuō):“我生活在這里真快活。”
辛勞 辛苦
9.傍晚,人們?cè)谝惶欤ā 。┖螅稍谟孟疀_洗過(guò)的石板上,享受習(xí)習(xí)的晚風(fēng)。
10.由于米勒對(duì)勞動(dòng)的( 。┯星猩淼母惺,因此《拾穗》這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真,充滿對(duì)農(nóng)民的理解和同情。
雖然 居然 固然
11.我們把屋后的半畝隙地辟做花生園,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,( 。┦斋@了。
12.爹爹說(shuō):“花生的用處( 。┖芏啵幸粯邮呛芸少F的。”
13.所有的花生食品( 。](méi)有了,然而父親的話現(xiàn)在還印在我的心版上。
幽靜 平靜 寂靜
14.讀了這個(gè)故事,我的心情久久不能( 。。
15.(  )的公園里,湖面上因?yàn)橛袆e致的九曲橋,更顯出湖光水色的魅力。
16.山村的雪夜格外( 。。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成后面的練習(xí)。
神七飛天,億萬(wàn)顆心隨你跳動(dòng)
  2008年9月25日,浩瀚太空,第三次迎來(lái)來(lái)自中國(guó)的訪客。
  翟志剛、劉伯明、景海鵬,3位航天員駕駛神舟飛船飛馳太空,再一次駛上全新的探索之路。與神舟五號(hào)、六號(hào)不同——這一次,來(lái)自神州大地的中國(guó)航天員將首次走出小小的神舟飛船,在無(wú)際的太空中邁出自己也是中華民族的第一步。
  億萬(wàn)華夏兒女,翹首期待著這一時(shí)刻。
  這將是歷史性的第一步。從2003年神舟五號(hào)載著楊利偉實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢(mèng)想,短短5年間,中華民族邁出了她載人航天工程的第二步,開(kāi)始開(kāi)展航天員出艙活動(dòng)的嶄新探索。
  中國(guó)航天員,將再次譜寫(xiě)新的英雄篇章。
  把人送上太空,是人類航天活動(dòng)的歷史性里程碑。人,可以操縱和觀察飛船,可以操作太空實(shí)驗(yàn),可以組建和維修空間站及其他太空設(shè)施……太空,固有人飛天而精彩;航天,因有人參與而生動(dòng)。
  中華民族是最早具有飛天夢(mèng)想的民族。(  )在現(xiàn)代航天事業(yè)中,我們成了后來(lái)者,( 。┎桓事浜蟮闹袊(guó)航天人用一連串的跨越式步伐,縮短了與世界航天大國(guó)的差距。隨著中國(guó)即將成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展出艙行走的國(guó)家,我們已經(jīng)可以推測(cè)下一步神舟飛行的交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)和不遠(yuǎn)的未來(lái)將出現(xiàn)的具有一定應(yīng)用規(guī)模的短期有人照料、長(zhǎng)期在軌自主飛行的空間實(shí)驗(yàn)室。
  我們甚至可以進(jìn)一步想象中國(guó)的空間站在太空建成的日子……
  天路漫漫,我們的心將與神七飛船上勇士們的心一起跳動(dòng)。
  衛(wèi)星定位導(dǎo)航、衛(wèi)星廣播電視、氣象預(yù)報(bào)、信息網(wǎng)絡(luò)……我們已經(jīng)生活在一個(gè)離不開(kāi)太空資源的時(shí)代?梢韵嘈,隨著中國(guó)載人航天事業(yè)的迅速發(fā)展,航天英雄們從太空中取得的成果,將會(huì)給我們的生活帶來(lái)意想不到的改變。
  茫茫太空,空間無(wú)限,資源無(wú)窮。在中華民族偉大復(fù)興的征程上,太空探索必將是其中輝煌的一筆,而航天員,也必將以其對(duì)中華民族特有的貢獻(xiàn),步入中華民族的英雄序列。
摘自《新華網(wǎng)》
1.給句子中加粗的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
A.形容水勢(shì)盛大!  .形容廣大、繁多。
(1)浩瀚太空,第三次迎來(lái)來(lái)自中國(guó)的訪客。( 。
(2)浩瀚的海洋是生命的搖籃。( 。
2.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3.判斷下面說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)中華民族是最早實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的民族。(  )
(2)中國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展出艙行走的國(guó)家。(  )
(3)楊利偉是中國(guó)首位航天員。( 。
4.讀短文,完成填空。
  ____年____月____日,駕駛神舟飛船飛馳太空的航天員是________、________、________,這次航天飛行與神舟五號(hào)、六號(hào)不同的是________________________。
5.我們已經(jīng)生活在一個(gè)離不開(kāi)太空資源的時(shí)代,例如:________________。
6.與文章題目相呼應(yīng)的一句是______________________________________。

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