我會看圖寫字。你看看哪個是我寫的？ A、明；看；鮮；體；從；眾；林；森 B、明；眼；鮮；休；從；眾；林；森 C、明；看；鮮；休；從；立；林；森 D、明；看；鮮；休；從；眾；林；森 |
科目：小學語文 來源：海淀名校每課一考 四年級語文下學期�。ㄐ抡n標北師大版） 新課標北師大版 題型：048
開卷有益。
美的啟發(fā)我家住在古城的一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦？我做了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，這里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。
一個星期天的早晨，爸爸、媽媽嘀咕了一會兒，爸爸對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是我們全家動手，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天工夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民（ �。]來這兒倒垃圾，（ �。┘娂姲鸭依镎滟F的花木奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。
春去秋來，這里花團錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！
窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
看著窗外美麗的風景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！
1．在加粗字的讀音完全正確的一組后面畫“√”。
附近 蔥蘢 驀然 砌成
A．f( ch#ng m) qi5（ �。�
B．f( c#ng m^ q@（ ）
C．f) c#ng m) q@（ �。�
D．f) ch#ng m^ qi5（ �。�
2．寫出下列詞語的近義詞。
美麗（ �。 》瞰I（ �。�
驀然（ ） 清香（ �。�
珍貴（ ） 啟發(fā)（ �。�
3．聯(lián)系上下文解釋成語。
沁人心脾：___________________________
花團錦簇：___________________________
4．在第二自然段括號里填上關聯(lián)詞語。
5．第二自然段寫建造花壇的經(jīng)過是什么？
鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________。（橫線上每處寫3個字）
6．第四自然段運用了哪些修辭方法，在正確答案后畫“√”。
（1）擬人
（2）排比
（3）擬人和排比
7．用“
”畫出文章的中心句。
科目：小學語文 來源：小考真題 題型：閱讀理解與欣賞
我的澳籍同桌
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
愿望與成功之間
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
體貼是一種美
如果說，人最寶貴的東西不是財產(chǎn)、名譽、學歷，而是將體貼之心付諸行動，并不言過其實。
有一年，我到美國出差，為了節(jié)約，借住在一位女性的公寓內。第一天去時，碰巧女主人有事外出，她把鑰匙交給管理員，交代讓我進去。我跟在管理員的背后，心里七上八下地想，主人不在家，是否搬到旅館比較妥當?想著想著已到達門前，赫然看到門外掛著一塊牌子，上面寫著：歡迎光臨。
看到這塊門牌，讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進臥房，剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上，上面放著一張紙條寫著：“祝你有個甜美的夢�！�
走進廚房，冰箱里放滿了食物，窗邊的一塊大理石上寫著：“為你準備的食物，請盡情享用。但當我要回來時，請將冰箱裝滿，也讓歸來的我能飽餐一頓�！�
桌上還有一張便條，上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細地圖，公寓內住戶的職業(yè)，以及有困難時該請教誰，都做了詳細記載。
看到這些，我極其開心，因為她如此為他人著想，即使是一點心意，也能撫慰人心。
1．給加粗的字選擇恰當?shù)淖x音
[ ]
盡情（A．j!n B．j@n） | 即使（A．j0 B．j@） |
附近（A．f( B．f)） |
2．根據(jù)下面詞語的解釋，給文中加粗的詞語選擇正確的解釋
[ ]
赫然：（1）形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
（2）形容大怒。
3．先把句子補充完整，再造句。
如果你幫助了別人，______________________________
如果你遇到了困難，______________________________
如果——__________________________________________
4．文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動?請概括地寫出來。
____________________________________________________
5．作者認為人最寶貴的東西是什么?
________________________________
6．你做過將體貼之心付諸行動的事嗎?有什么體會?
_____________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
開心閱讀
巖石書一天，川川和磊磊到山上去玩，見到一個勘探隊員叔叔，正趴在大石頭上看什么。
“叔叔，您在看什么？”
“我在讀書呀！”
“哪里有書呢？”
“巖石就是書呀，你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”
磊磊說：“這書上有圖畫嗎？”
叔叔說：“有，這是樹葉，這是貝殼。那塊石頭上，還有一條小魚呢，這就叫魚化石。”
“這書上寫著什么呢？”川川和磊磊一起問。
“哦，它告訴我們，在很久以前，這里是一片密林，地上長著小花、小草，還有許多小昆蟲。
“后來，這塊陸地沉下去了，變成了大海。又過了很多很多萬年，地殼又慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山�！�
“讀了這些‘書’有什么用呢？”川川還是有點不明白。
“用處可大呢！這些書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪座山下鋪著鐵礦石，哪里有金礦，哪里有銀礦……讀著讀著，你一定會高興地感到：我們的祖國是多么富饒�。 �
“太好了，太好了！”川川和磊磊一齊跳起來，拍著手說，“我們長大了，也來讀這本大書！”
（1）自讀10分鐘，識字。
（2）讀了這篇文章，你又學會了哪些字詞？寫下來。
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（3）讀了本文，你明白了什么？
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（4）讀了本文，你又產(chǎn)生了什么問題？你準備采用什么方法解決這些問題？
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科目：小學語文 來源：新編家長輔導叢書 小學語文五年級(下) 題型：048
閱讀文章，再按要求做。
第一次網(wǎng)絡（lu^）穿梭那天，我第一次上網(wǎng)的情形還歷歷在目。
星期六晚上，我正陶醉在一部電視劇中，爸爸洪亮的聲音傳入我耳中：“虎子，電腦可以上網(wǎng)了！”上網(wǎng)！這正是我盼望很久的！于是，我三步并做兩步，來到書房。一進房，就看見老爸正在“新浪”網(wǎng)中“亂躥”呢！我一把搶過爸爸手中的鼠標，開始了我的第一次網(wǎng)絡穿梭。
我點擊了“新網(wǎng)站”，眼睛死死盯住“童網(wǎng)周選”，每個童網(wǎng)都有詳細的介紹。一番衡量后，我認為“童網(wǎng)”是兒童的網(wǎng)站，這里內容豐富，一點，就進入了。我心里緊張極了，想：這個網(wǎng)站會是什么樣子呢？經(jīng)過一番等待，終于出現(xiàn)了一個以藍色為背景的頁面，頁面上有兩個選擇，一個為flash動畫版，一個為文字版，我比較鐘愛動畫，就點選了它。不一會兒，就出現(xiàn)了一幅多姿多彩的圖畫。指針碰到哪兒，哪兒就會出現(xiàn)動畫，真帶勁！
聊（li2o）天室對我的吸引力也比較大，于是我就進入了聊天室。哇！有許多稀奇古怪的名字�。∈裁葱〈题�，黃金龜，還有生病2001！這些人談話也特別古怪，說出來的話牛頭不對馬嘴，而且十分喜歡夸大其詞，總在一句話后打多個問號或感嘆號。我在聊天室里找了個叫小baby的朋友聊天。我們聊得很開心。過了一個小時，才依依不舍地離開了。
之后我瀏覽了許多其他的地方，留了許多帖子，過了好一會兒才斷開連接。我覺得上網(wǎng)有很多好處。比如，在聊天室，你可以和別人隨意地交談，也可以練習打字，在英文網(wǎng)站可學習英語，在數(shù)學網(wǎng)站可學習數(shù)學，在動物、植物網(wǎng)站可學習自然�？梢詫W習那么多東西，又何樂而不為呢？不過，上網(wǎng)也需要把持住自己，不要太入迷了。
第一次網(wǎng)絡穿梭，使我很愉快。
1．從文中找出下面詞語的近義詞。
響亮
（ ） 渴望（ �。�
喜愛（ ） 戀戀不舍（ �。�
2．文中從第（ �。┳匀欢沃恋冢ā 。┳匀欢问菍懶∽髡叩谝淮紊暇W(wǎng)情形的。
3．用“
”畫出描寫小作者上網(wǎng)之前急切心情的語句。
4．小作者在網(wǎng)絡聊天室中與一個叫小baby的朋友聊天，他們聊得很開心。請你想像一下，他們可能會聊些什么呢？
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5．關于上網(wǎng)，小作者在文中寫出了兩個觀點：一是：上網(wǎng)有很多好處；二是：上網(wǎng)也需要把持住自己，不要太入迷了。你覺得這兩個觀點矛盾嗎？為什么？
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科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
經(jīng)過艱辛的努力，手術成功了，姑娘逐漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把記賬單送到他的辦公室，他付清一切費用，并微笑著簽上了自己的名字。 
姑娘堅持要知道她應該支付多少醫(yī)藥費。可是當賬單送到她的手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將會花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這些厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來： 
“醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶——凱利醫(yī)生�！� 科目：小學語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：碩維新課標·單元測試AB卷 六年級語文(下) 題型：048
閱讀短文，回答問題。
“我是中國人”蔣介石發(fā)動“四·一二”反革命政變后，身為國民黨軍隊重要將領的吉鴻（h$ng）昌，起初還硬著頭皮去盡軍人服從命令的“天職”，進攻中國工農(nóng)紅軍。但他率領的常勝“鐵軍”，卻被紅軍打得一敗涂地。吉鴻昌震驚之余，連連向自己發(fā)問：“是我吉大膽變得膽小了，還是我的部下都變成了窩囊（nang）廢？這些打敗我吉大膽的，到底是些什么人？”他化裝成釘鍋補壺的小爐匠，進入鄂豫皖蘇區(qū)，終于找到了問題的答案。
回來以后，吉鴻昌在記事本上寫下了“頓開茅塞”四個字。當天夜里，他回想起少年時代的愛國抱負和投軍以后的救國志向，輾轉不能入睡。最后他披衣坐起，在那四個字后面又添了一句話：“投錯了門路，就拔出腿來！”
從此，吉鴻昌一接到蔣介石拍來的催他進攻紅軍的電報，就撕得粉碎，并且命令部隊，遇到紅軍就朝天開槍。他在河南光山縣駐地看到一對石獅子，聯(lián)想到被稱為“東亞睡獅”的祖國，不禁心潮澎湃，熱血沸騰，當即在獅背上寫下16個大字：“國將不國，爾速醒悟。睡獅猛醒，領導民眾！”
蔣介石對吉鴻昌的變化十分驚懼，指使特務用金錢、美女收買他部下的一批軍官。當吉鴻昌發(fā)覺事態(tài)嚴重，準備起義投向紅軍時，這些人發(fā)動兵變，拉走了他們自己的人馬。接著，蔣介石又調重兵包圍了吉鴻昌的親信部隊，逼他交出兵權。最后，又派特務挾（xi6）持他到上海，把他強行送往國外“考察實業(yè)”。
吉鴻昌出洋的船期是1931年9月21日，沒想到他正要啟程時，“九·一八”的炮聲從沈陽北大營傳來。他發(fā)指眥裂、聲淚俱下地說：“國難當頭，凡有良心的軍人，都應該誓死救國！”他立刻打電報給蔣介石，表示愿帶一支勁旅，北上抗日，粉身碎骨，以紓國難。但是，蔣介石給他的答復是：“迅速出國。”9月23日，吉鴻昌被迫上了郵船。
郵船到美國之后，吉鴻昌接二連三地受到意想不到的刺激。西雅圖的頭等旅館不接待中國人，對日本人卻奉若上賓。有一次，他要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。吉鴻昌怒不可遏（8）。陪同的特務勸他說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇。”吉鴻昌戟指怒斥道：“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮！”
為了反抗帝國主義者對中國人的歧視，顯示作為一個中國人的光榮，他當即找了一塊木牌，在上面寫上英文“我是中國人”。以后，每當出席宴會或在大庭廣眾中，他就把木牌戴在胸前。
1．從文中哪些地方可以看出吉鴻昌對紅軍的態(tài)度發(fā)生了轉變？
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2．吉鴻昌在美國遭到歧視，他是怎樣做的？他為什么要這樣做？
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3．抄寫文中的成語。
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4．吉鴻昌是一個什么樣的軍人？
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科目：小學語文 來源：北京期末題 題型：閱讀理解與欣賞
一大杯牛奶的故事
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