詞語積累。選出描寫綠色的一組詞語
A、火紅 橘紅 粉紅 桃紅 B、金黃 橘黃 橙黃 嫩黃 C、寶藍(lán) 天藍(lán) 海藍(lán) 淺藍(lán) D、草綠 墨綠 軍綠 嫩綠 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語文
來源:新編家長輔導(dǎo)叢書 幫你學(xué)語文練習(xí)冊 小學(xué)語文三年級(jí)(下)
題型:022
讀讀下面描寫春天的詞語,再抄一抄,注意積累。
萬物復(fù)蘇
桃紅柳綠
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:填空題
詞語積累。
紅:火紅 橘紅 __________ __________
黃:金黃 __________ __________ __________
藍(lán):寶藍(lán) __________ __________ __________
綠: __________ __________ __________ __________
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:填空題
“春”的積累。
1.描寫或含有“春”的詞語。
2.描寫或含有“春”的詩句。
(1)
(2)
3.春天里盛開的花。
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科目:小學(xué)語文
來源:陜西省小考真題
題型:改錯(cuò)題
下面一段話中有5處錯(cuò)誤,請用規(guī)范的修改符號(hào)將它們改正過來。
有一次命題作文寫“一件不愉快的往事”,我的情緒分外激動(dòng),覺得自己得到了一個(gè)大顯伸手的好機(jī)會(huì):小時(shí)候受過的一次屈辱,平時(shí)積累的那些描寫苦惱心境的詞語,像酵母似的發(fā)揮了效果。這篇充滿真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng),被貼在教室的墻上用大字謄抄出來。
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科目:小學(xué)語文
來源:期末題
題型:填空題
詞語積累卡。
1.鱗( )櫛( ) ( )( )有致 ( )( )生輝
( )光( )彩 ( )( )輝煌 ( )( )其數(shù)
( )( )如生 ( )( )不解 ( )樹( )村
( )( )不絕 ( )不自( ) ( )目( )身
2.我們可以用( )來形容城市的高樓大廈,用( )來形容布達(dá)拉官建筑的雄奇華麗,用( )來描寫羅丹雕塑的技藝高超,用( )描寫小山村的寧靜質(zhì)樸。 當(dāng)我們聽到一個(gè)好消息時(shí),我們會(huì)( )。
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