| 將句子中的劃線詞語，不能用括號里詞語替換的一句是 A、一個朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。（慢慢） B、枝干的數目不可計數。（數不勝數） C、許多珍貴的樹木和花卉生長在人跡罕至的地方。 （漫無邊際） D、好像大地都被震得顫動起來。（顫抖） E、一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個。（模模糊糊） |
科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉。看來他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風把他的身體凍得麻木和僵硬了。
突然，沿著冰凍的羊腸小道上由遠而近傳來了有節(jié)奏的馬蹄聲。他懷著（焦躁 焦急）的心情，打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去。待最后一個騎手經過他時，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行？您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的�！�
騎者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看來老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，到那里有數英里遠。
當他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心（促使 迫使）他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當我經過時你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結果會是什么？”
老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的品德�！崩先死^續(xù)道，“我仔細觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當明顯的。我知道，當時當地，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能夠得到幫助�！�
那些暖人肺腑的評價深深地（觸動 觸發(fā)）了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。”
說完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)掉轉馬頭，踏上了通往白宮的路。
1．給下列詞語注音。
僵硬( ) 瞬間( ) 肺腑( )
2．用“＼”劃去括號中用的不恰當的詞。
3．將“老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：‘我已經在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的品德。’”改為轉述句。
4．文中畫線的一句話交代了這篇記敘文的哪幾個基本要素？
5．請寫出文中與“同情的眼神”相照應的句子。
6．“哪些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手，‘您的評價把我形容得太偉大了，’他告訴老 人，‘可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了�！边@句話表達了托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)對今后的想法，你認為今后他會怎樣做？
科目：小學語文 來源： 題型：048
課外閱讀。
（一）
避 雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀山野景色，競忘了時辰已到黃昏，天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點，豆大的雨已（ �。┐蛄讼聛�。恰好，路旁有一座木屋，三只猴子（ ），決定進去避雨。
第一只猴子一跨到門口，卻失望地咂咂嘴；轉身對兩個伙伴說：“倒霉，門關著的�！�
第二只猴子繞小屋轉了一圈，（ �。┑馗嬖V大家：“窗子也都關著，進不去。”
第三只猴子嚷道：“別浪費時間了，我們快來想辦法吧！”
于是，三只猴子圍成一團，冒雨開起了討論會。它們設計了一個又一個開門的方案，又一個接一個地被否定了。最后以為這木屋是無法進去的了，只好冒雨回到林中去。
忽然，刮來一陣大風，把門吹開了。猴子們（ ），啊，原來門是掩著的，壓根兒沒鎖。
驚喜之余，它們想，花那么大的勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。
（
1）從下面的詞語中選擇恰當的填在文中括號里。[
]|
A ．又驚又喜 |
B ．喜出望外 |
|
C ．劈頭蓋臉 |
D ．垂頭喪氣 |
（
2）這三只猴子看到木門關著時，各有什么表現。①
________________________________________________②
________________________________________________③
________________________________________________（
3）摘出點明中心的句子。____________________________________________________
（
4）讀了這則寓言，你受到什么啟示？________________________________________________________________________________________________________
（二）
_________________
螞蟻經常到離巢很遠的地方去找食物，它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回巢去，或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角，它們用觸角相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路
主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個試驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，蟻群仍然能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跳起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味，回來時就根據這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。
（
1）給短文加個合適的標題。（
2）短文一共說明了幾個問題？____________________________________________________
（
3）短文可以分成三層，請用“‖”劃出來，并寫出各段的主要意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（
4）聯系上下文，寫出“同心協(xié)力”的意思。____________________________________________________
（
5）用“如果……就……”寫一句話。____________________________________________________
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：海濱小學AB卷 五年級語文（下） 題型：048
閱讀并作答
難以捉摸的天氣南極的天氣變幻莫測，給科學考（查 察）隊員帶來極大的困難。
南極即使在夏天風暴也會倏然而至，把正在野外工作的人們困在現場，幾天不能返回營地。有時候，天氣晴朗，風和日麗，一隊將要進入內地的探險隊即將出發(fā)。可是，突然狂風從大陸內地吹來，天空驟然變暗，暴風雪鋪天蓋地而來。結果，原定的考（查 察）計劃只好中止。
在南極還會出現這種情況，狂風卷起（漫 滿）天冰晶，太陽光透過冰晶，反復地反射和折射，形成了日暈現象。有時候，冰晶使天空變成白（茫茫 芒芒）的一片，看不見遠山，看不見地平線，甚至看不見對面的人。行進中的考（查 察）隊員就會迷失方向；開著牽引的拖拉機手可能把車開翻；在空中飛行的飛機，由于無法靠地面（辨 辯）別是上升還是下降，可能弄得機毀人亡。人們把這種奇怪的天氣叫做“乳白天空”。
在這樣的環(huán)境里，南極的考察隊員們一般不單獨外出。出去的時候，都要做好在野外露宿的各種準備；帶上幾天的食物，簡易的防寒篷，還必須帶上無線電收發(fā)報機，萬一發(fā)生意外能跟基地取得聯系。
在南極，即使躲在營房里，討厭的天氣也使人不得安寧。一夜的暴風雪就可以把整個營地埋在一片雪海之中，房門都被堵塞了。為了到外邊去觀測，人們不得不全體動員，出動所有的掃雪車、推土機，忙碌一整天才能搞干凈。
南極的天氣真是難以捉摸，給考察隊帶來難以想象的困難。
1．下面加粗的字哪個讀音正確？請在正確讀音后打“√”。
即使 j0（ �。 �j@（ �。�
堵塞 s8（ ） s1i（ �。�
2．從文章中找出下面詞語的反義詞。
順利
（ �。 ∠矚g（ ）
復雜（ �。 惩�（ �。�
3．將下面句子的意思用成語表示。
（1）南極的天氣變化多端，不可捉摸。（ �。�
（2）天氣暖和。（ �。�
（3）暴風雪來勢很猛，到處都是。（ �。�
4．本文是按________順序寫的。
5．全文是圍繞著________________________________這句話寫的。
6．簡要說說南極天氣難以捉摸表現在哪些地方？給考察隊造成哪些困難？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7．劃去文中括號里不正確的字或詞。
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
窗外下著毛毛細雨。我被一道題難住了。唉！該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。
在通往鄉(xiāng)間的小路上，我遇到了一個約六七歲的小男孩，他蹲在一個積滿雨水的小水塘邊，細雨不停地飄落在他的身上，頭發(fā)（梢 稍）上不斷地滴著雨水，可他好像什么也沒覺得。
（ ）小弟弟（ ）你在干什么呢（ ） 我疑惑地問（ ）
（ ）造橋唄（ ）他連頭也沒抬（ ）只將手中的一疊小木頭往水塘里排列開去（ ）
“造啥橋��？”我好奇地又問一句。
“造大橋�！彼吇卮穑厡⒁粔K較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。
“哦，大橋造好啦！大家可以過橋了！”小男孩高興得跳了起來。“啪”的一聲，一腳踩得泥漿水（賤 濺）了開去，“大橋”倒（蹋 塌）了。
男孩抓了抓頭皮，不聲不響地又蹲下來，心疼地（撿 檢）起木頭，重新搭了起來，嘴里還嘟囔著：“這個木頭橋不好，我長大了要造座又大又牢的橋�！�
我被眼前的一切感動了：木頭橋雖然沒有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種刻苦好學、堅持不懈的精神深深地感動了我，我不禁自問：“難道我就不能像他一樣，去解答難題嗎？”
我轉身朝回家的路上走去，離小水塘越來越遠了，可當我回過頭來，透過蒙蒙細雨，隱隱約約看見小男孩還在認真造著“大橋”呢！
是啊，每一個人都應該在心靈里建起一座理想之橋！
1．用“＼”把文中括號里不合適的字劃掉。
2．給短文3，4自然段填上合適的標點符號。
3．聯系上下文，用自己的話解釋下列詞語。
（1）疑惑：________________________________________________________
（2）堅持不懈：____________________________________________________
4．請把文中畫橫線的句子改為陳述句，不改變句子的原意。
_________________________________________________________________________
5．文中的“理想之橋”有兩處，前一個“理想之橋”是指______________________________________________， 后一個“理想之橋”是指_______________________________________________________。題目“心靈上的大橋”與__________（前 后） 一個“理想之橋”的含義相同。
科目：小學語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
最佳路徑
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀文章，完成文后練習。
最佳的小路世界著名建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園，經過三年的施工，馬上就要對外開放了，然而各景點之間的路該怎樣聯絡還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的設計師格羅培斯大師，請他趕快定稿，以便按計劃（峻 竣）工和開放。
格羅培斯從事建筑研究四十多年，留下七十多處杰作。然而建筑學中①微小得不值一提的一點——路徑的設計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排，他已修改了五十多次，可沒有一次是讓他滿意的。接到電話后他心里更加焦躁。他決定到地中海海濱去清醒一下，爭取早日定下方案。
汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔（馳 弛），沿途漫山遍野的是當地農民的葡萄園。他看見無數的葡萄園主把葡萄摘下來提到路邊吆喝，但很少有人停下來過問。當車子進入一個小山谷時，發(fā)現那兒停著許多車子。原來這兒是一位老太太的葡萄園，你只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄，據說這位老太太因年邁，無力料理而想出這個辦法，起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延百里的葡萄產區(qū)，她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯②出乎意料的高興，連忙讓司機調轉車頭返回巴黎。
回到住地，他給施工部發(fā)了封電報，要求施工部在樂園（撤 撒）上草種。沒多久，小草長出來了，整個樂團被綠草所（復 覆）蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有窄有寬，優(yōu)雅自然。
第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。
1971年在倫敦國際園林建筑藝術研討會上，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。1
．“延”和“邁”都是________結構的字。“邁”用音序查字法應查字母______；“延”用部首查字法應查部________，再查______畫。2
．用“＼”劃去文中括號里不恰當的字。3
．從文中找出下面詞語的近義詞：4
．將文中劃線的部分各用一個成語來代替。①
___________②_____________5
．“對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排，他已修改了五十多次，可沒有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出_______________。6
．用簡潔的語言概括短文第3節(jié)的內容。____________________________________
。7
．迪斯尼樂園的路徑設計為什么會被評為世界最佳設計？聯系短文把你的理解寫出來。____________________________________________________
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
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