| 選擇正確的讀音填空。 天上的星星怎么能數(shù)( )得清呢？ A、shǔ B、shù |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：三新助學(xué)單元測(cè)試AB卷 語(yǔ)文 二年級(jí)（下冊(cè)） 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
突然，一陣毛毛雨從天上飄下來(lái)，一顆雜草警覺(jué)地抬起頭，看了看天說(shuō)：“不對(duì)呀！大晴天怎么會(huì)下雨呢？”
這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)：“這不是毛毛雨，而是化學(xué)除草劑（j@），是專(zhuān)門(mén)用來(lái)收拾你們的�！彪s草問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是噴霧器大夫�！眹婌F器一邊噴灑除草劑，一邊大聲說(shuō)：“平時(shí)你們欺侮小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了。”
1．選字填空。
顆 棵
一（ �。╇s草 一（ ）星星 一（ �。┧蓸�(shù)
一（ �。S豆 一（ �。┭例X 一（ ）糖果
2．為加粗的字選擇正確的讀音。
警覺(jué)（ji4o ju6） 噴灑（s3 sh3）
欺負(fù)（fu f)） 專(zhuān)門(mén)（zu3n zhu1n）
3．照樣子，改寫(xiě)句子，使句意不變。
例：不對(duì)呀！大晴天怎么會(huì)下雨呢？
不對(duì)呀！大晴天不會(huì)下雨。
（1）我們剛到大田，還需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你呢？
________________________________________________
（2）中秋節(jié)到了，蘇東坡怎么能不思念家鄉(xiāng)親人呢？
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4．仿寫(xiě)句子。
（1）這不是毛毛雨，而是化學(xué)除草劑。
____________________________________
（2）噴霧器一邊噴灑除草劑，一邊說(shuō)。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京同步題 題型：填空題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：實(shí)驗(yàn)班題庫(kù) 一年級(jí)語(yǔ)文·下 國(guó)標(biāo)北師大版 國(guó)標(biāo)北師大版 題型：048
閱讀快車(chē)。閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
望星空
天上的星星一閃一閃，
我望著星空眨著眼睛。
多么希望有那么一天，
乘著火箭去太空游玩。
在那遙遠(yuǎn)的外星上面，
會(huì)不會(huì)遇上像我一樣的男孩：
黑黑的眼睛，圓圓的臉，
也望著我們地球眨著眼睛？
我乘著火箭，
他坐著飛船，
在不久的將來(lái)，
我們也許會(huì)在太空相見(jiàn)。
天上的星星一閃一閃，
我望著星空眨著眼睛。
多么希望有那么一天，
我們手拉手，在太空游玩。
1．讀準(zhǔn)字音。用“√”選擇正確的讀音。
乘著火箭（ch6ng ch8ng） 眨眼睛（zh3 z3）
不久（ji( xi(） 那么（me mo）
2．選詞填空。
愿望 希望 盼望（1）小男孩多么（ �。┠茉缛照业剿膼�(ài)的小狗。
（2）麗麗天天翻日歷，（ �。┬履暝缛盏絹�(lái)，那時(shí)，她的（ �。┚湍軐�(shí)現(xiàn)了。
3．望星空的小朋友有什么愿望？
________________________________________________
4．你有什么愿望？用“我希望”說(shuō)一說(shuō)。
________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
威尼斯之夜
[ ]
A．欲望 B．想要 C．需要
(2)……就會(huì)有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂……
A．滲入，穿透 B．清楚，透徹 C．程度飽滿充分
4．根據(jù)短文填空。
(1)威尼斯“藍(lán)天”的特點(diǎn)是__________；“湖水”的特點(diǎn)是________；“空氣”的特點(diǎn)是_______；“皇家花園附近環(huán)境”的特點(diǎn)是___________________。
(2)威尼斯三絕是_________、__________和__________。
(3)“連星星的倒影也不會(huì)有絲毫顫動(dòng)”這句話主要說(shuō)明了_________________________。
5．迷人的威尼斯之夜給人最大的感受是______________________，所以朗讀時(shí)一定要_____________。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。
杏兒熟了杏樹(shù)是奶奶親手栽的。聽(tīng)她說(shuō)，栽杏樹(shù)那陣，還沒(méi)有我呢。我是在奶奶身邊長(zhǎng)大的。有一回，我
y9 w5i（ ）在奶奶懷里，天真地問(wèn)奶奶：“奶奶，咱們家杏樹(shù)上的杏子有多少？”“數(shù)不清啊，就像天上的星星一樣多，要不，你數(shù)數(shù)看�！蔽已銎痤^，“一、二、三……”數(shù)啊，數(shù)啊，數(shù)到后來(lái)，就
h* tu（ �。┝恕�奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我
sh3（ �。�是笑杏兒多。1
．看拼音，在文中括號(hào)內(nèi)寫(xiě)詞語(yǔ)。2
．按要求填空。“爽”音節(jié)
_____，部首_____，共_____畫(huà)，除“爽朗”外還可以組成的詞語(yǔ)有：_____，_____，_____。“數(shù)”是多音字。“數(shù)星星”的“數(shù)”讀
_____；“數(shù)數(shù)”的“數(shù)”讀_____。3
．給加粗的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（在正確的序號(hào)上打“T”）爽朗：①明朗，清亮；②清涼，清潔；③痛快，率直；④不合，違背。
天真：①真實(shí)；②心地單純；③確實(shí)。
4
．聯(lián)系上下文讀讀句子，想想奶奶究竟笑什么？再把它寫(xiě)下來(lái)。“我不知道奶奶是笑我
sh3，還是笑杏兒多”。__________________________________________________
5
．用“_____”劃出說(shuō)明這棵杏樹(shù)已栽了好多年的句子。科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。
杏兒熟了杏樹(shù)是奶奶親手栽的。聽(tīng)她說(shuō)，栽杏樹(shù)那陣，還沒(méi)有我呢。我是在奶奶身邊長(zhǎng)大的。有一回，我
y9 w5i（ �。┰谀棠虘牙�，天真地問(wèn)奶奶：“奶奶，咱們家杏樹(shù)上的杏子有多少？”“數(shù)不清啊，就像天上的星星一樣多，要不，你數(shù)數(shù)看�！蔽已銎痤^，“一、二、三……”數(shù)啊，數(shù)啊，數(shù)到后來(lái)，就
h* tu（ �。┝恕�奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我
sh3（ �。�，還是笑杏兒多。1
．看拼音，在文中括號(hào)內(nèi)寫(xiě)詞語(yǔ)。2
．按要求填空。“爽”音節(jié)
_____，部首_____，共_____畫(huà)，除“爽朗”外還可以組成的詞語(yǔ)有：_____，_____，_____。“數(shù)”是多音字�！�數(shù)星星”的“數(shù)”讀
_____；“數(shù)數(shù)”的“數(shù)”讀_____。3
．給加粗的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（在正確的序號(hào)上打“T”）爽朗：①明朗，清亮；②清涼，清潔；③痛快，率直；④不合，違背。
天真：①真實(shí)；②心地單純；③確實(shí)。
4
．聯(lián)系上下文讀讀句子，想想奶奶究竟笑什么？再把它寫(xiě)下來(lái)。“我不知道奶奶是笑我
sh3，還是笑杏兒多”。__________________________________________________
5
．用“_____”劃出說(shuō)明這棵杏樹(shù)已栽了好多年的句子。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀考王 語(yǔ)文二年級(jí)(上冊(cè)) 題型：048
閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。
月亮姐姐的新伙伴月亮姐姐跟著地球媽媽?zhuān)杖找挂共煌５剞D(zhuǎn)。一天，她發(fā)現(xiàn)身邊來(lái)了個(gè)新伙伴。
月亮姐姐問(wèn)：“你是誰(shuí)□為什么飛上天□”
“我是一顆人造衛(wèi)星，是人們把我送上天。我會(huì)傳播電視新聞，我會(huì)偵察飛機(jī)、軍艦，我會(huì)報(bào)告天氣變化，我會(huì)尋找地下的石油、煤炭。”
聽(tīng)了人造衛(wèi)星的話，月亮姐姐露出了笑臉，說(shuō)：“歡迎你□地球上來(lái)的新伙伴�！�
1．在□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
2．給加粗的字選擇正確的讀音，畫(huà)√。
不停地轉(zhuǎn)（zhu3n zhu4n）
轉(zhuǎn)播（zhu3n zhu4n）
向左轉(zhuǎn)（zhu3n zhu4n）
3．用連線把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。
轉(zhuǎn)播 飛機(jī)、軍艦
偵察 石油、煤炭
報(bào)告 電視新聞
尋找 天氣變化
4．整理詞語(yǔ)，連成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
日日夜夜 月亮姐姐 地 不�！ ∞D(zhuǎn)
________________________________________
新伙伴 了 發(fā)現(xiàn) 她 來(lái) 身邊 個(gè)
________________________________________________
5．填空。
（1）第三自然段是________________說(shuō)的話。
（2）月亮姐姐的新伙伴是________________。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
家門(mén)前的小溪流我家門(mén)前有一灣小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時(shí)，水面也就四米寬；水淺時(shí)，鼓足了勁，一下子就能跳過(guò)去。溪岸長(zhǎng)著幾株婆娑的柳樹(shù)和一棵小桃樹(shù)，對(duì)岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒(méi)有任何值得夸耀的地方。
然而，我卻非常喜歡它。
“當(dāng)，當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來(lái)到了溪邊。眼前一片朦朧，過(guò)了一會(huì)兒，從溪底看見(jiàn)天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星，像有一長(zhǎng)串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸拉開(kāi)，眼前的小溪又展開(kāi)了另一幅動(dòng)人的畫(huà)卷：瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水中。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅藍(lán)、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像燃燒的熊熊火焰，像銷(xiāo)熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。
啊，真想不到，小溪竟是這樣的美
!從此，我對(duì)小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我愛(ài)溪中悅耳的流水聲。我愛(ài)溪中變幻無(wú)窮的景致。
（
1）選擇正確讀音。夸耀（A.
y1o B.yao） 瑰麗（A.gu9 B.gu!）畫(huà)卷（
A.ju3n B.ju4n）（
2）找一找。請(qǐng)根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。①模模糊糊，看不清。（
）②向別人顯示自己有本領(lǐng)，有功勞。（
）③形容不斷地在改變。（
）（
3）填一填。瑰麗的（
） 絢爛的（ ）燃燒的（
） 稀疏的（ ）悅耳的（
） 浮動(dòng)的（ ）（
4）畫(huà)一畫(huà)。請(qǐng)用“
”畫(huà)出文中所有的比喻句，并讀一讀。
（
5）文中第三自然段的第四句話中共有9個(gè)顏色詞，請(qǐng)讀讀，記一記。你能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞嗎?_____________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
我和爸爸社會(huì)上流行著一句口頭禪：“學(xué)好數(shù)理化，不如有一個(gè)好爸爸�！蔽业陌职质侨耸戮珠L(zhǎng)，按不少人的說(shuō)法，我算有一個(gè)好爸爸了，可是誰(shuí)知道，無(wú)休止的門(mén)鈴聲給我們帶來(lái)的煩惱哇！
平日里，特別是晚上我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我最怕門(mén)鈴響，攪（
ji3o ju6）得全家不能正常生活，有時(shí)爸爸還派我追下樓去退禮，唉！真是煩人。那是一個(gè)星期天的早晨，我剛起床，門(mén)鈴響了，我不情愿的開(kāi)門(mén)一看，又是我最討厭的人——?jiǎng)⒇?cái)。劉財(cái)把禮品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了幾聲，然后說(shuō)：“這是我托人從南方帶來(lái)的一點(diǎn)兒土特產(chǎn)，請(qǐng)您一定收下！”爸爸搖了搖頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“老劉哇，你說(shuō)的那件事，不能辦，中央三令五申，咱們不能犯錯(cuò)誤哇！因此，你的兒子調(diào)動(dòng)工作的事不能解決�！眲⒇�(cái)聽(tīng)了，臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)著。
劉財(cái)剛走，門(mén)鈴又響了，來(lái)的是有名的“張有理”。這個(gè)人今天把大兒子調(diào)進(jìn)國(guó)營(yíng)廠，明天又把小兒子變成司機(jī)，今天他又找爸爸準(zhǔn)沒(méi)好�！皬堄欣怼贝蟾贡惚悖嘲l(fā)上一攤，給爸爸遞上一支“三五”煙：“局長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)又要調(diào)工資了這回是不是考慮考慮我呀？”說(shuō)著，從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皺起眉頭：“老張啊，這次調(diào)工資上面有文件規(guī)定：主要是解決知識(shí)分子工資偏低的問(wèn)題，你可不在這個(gè)范圍呀！”“張有理”哼哼唧唧地說(shuō)了半天，然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看，原來(lái)是一塊電子表，爸爸奪過(guò)表立即向樓下追去。
去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌，可急壞了媽媽。不過(guò)這下不少人真是“自覺(jué)”了，門(mén)鈴不響了，我家的確清靜了許多。
過(guò)了幾個(gè)月，爸爸的病確診了，不是胃癌，而且很快出院了。這個(gè)消息像長(zhǎng)了腿，不脛而走，于是討厭的門(mén)鈴又響起來(lái)了……
（
1）用“√”給文中括號(hào)里加粗的字選擇正確的讀音。（
2）按短文內(nèi)容填空。①星期天的早晨，第一個(gè)來(lái)我家按門(mén)鈴的人是
________，要爸爸辦的事是________。②“門(mén)鈴不響了，我家的確清靜了許多”是因?yàn)?/FONT>________。
③“于是討厭的門(mén)鈴又響起來(lái)了……”是因?yàn)?/FONT>________。
④從爸爸的兩句話中可以看出，爸爸具有
________的品質(zhì)。（
3）讀了這篇短文，你最想說(shuō)些什么？把想說(shuō)的話寫(xiě)在下面。_____________________________________________________
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