| 請你照樣子,寫一寫。不正確的一項(xiàng)是 例:干凈——干干凈凈 A、高興——高高興興 B、認(rèn)真——認(rèn)真認(rèn)真 C、快樂——快快樂樂 D、清涼——清清涼涼 |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
讀短文,做練習(xí)。
獅子和山羊(節(jié)選)……
獅子和豺狗一塊兒回山洞。
山羊看見獅子回來了,知道那一定是同來的豺狗的主意。但是,她一點(diǎn)兒也不驚慌,前去,做出非常莊嚴(yán)的樣子。對豺狗說:“你就是這樣執(zhí)行我命令的嗎?我叫你去引
10只獅子,你卻只(zh9 zh!)帶一只來。為著這個(gè)罪過,我就該剝(b# b1o)了你的皮!”獅子聽見這話,以為是上了豺狗的當(dāng)(
d4ng d1ng),馬上狂怒地?fù)湎虿蚬贰?/P>這時(shí)候,母山羊快速溜出山洞,逃出了獅子的魔(
m$)爪(zh3o zhu3)。1
.給文中加粗的字選擇正確的讀音。2
.在文中找出下列詞語的近義詞。3
.讀詞語,照樣子連線。![]()
4
.請對山羊、獅子、豺狗做出你的評價(jià)。山羊
__________ 獅子__________ 豺狗_________5
.聯(lián)系課文內(nèi)容,提出問題。把問題試著寫下來。__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
讀短文,做練習(xí)。
獅子和山羊(節(jié)選)……
獅子和豺狗一塊兒回山洞。
山羊看見獅子回來了,知道那一定是同來的豺狗的主意。但是,她一點(diǎn)兒也不驚慌,前去,做出非常莊嚴(yán)的樣子。對豺狗說:“你就是這樣執(zhí)行我命令的嗎?我叫你去引
10只獅子,你卻只(zh9 zh!)帶一只來。為著這個(gè)罪過,我就該剝(b# b1o)了你的皮!”獅子聽見這話,以為是上了豺狗的當(dāng)(
d4ng d1ng),馬上狂怒地?fù)湎虿蚬贰?/P>這時(shí)候,母山羊快速溜出山洞,逃出了獅子的魔(
m$)爪(zh3o zhu3)。1
.給文中加粗的字選擇正確的讀音。2
.在文中找出下列詞語的近義詞。3
.讀詞語,照樣子連線。![]()
4
.請對山羊、獅子、豺狗做出你的評價(jià)。山羊
__________ 獅子__________ 豺狗_________5
.聯(lián)系課文內(nèi)容,提出問題。把問題試著寫下來。__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程二年級上冊——語文 題型:048
讀短文,完成練習(xí)。
數(shù)雨滴的孩子沙沙沙,沙沙沙,下小雨了!
竺(zh*)可楨(zh5n)搬來一只小板凳(d8ng),坐在屋門旁,出神地望著房檐(y2n)上滴落的小雨滴,輕輕地?cái)?shù)著:“1、2、3、4、5……”
數(shù)著、數(shù)著,他像發(fā)現(xiàn)了什么奇跡(j9)。房檐下的大石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑(k5ng)呢!小雨滴正好滴在小坑里,叭(b1)、叭、叭地響。
他去問媽媽,媽媽說:“孩子,這叫水滴石穿!別看小小的雨滴沒有什么了不起,可是,日子長了,大石板上就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來了。讀書,做事情,也是這個(gè)道理,只要堅(jiān)持做下去,就一定能成功的。
竺可楨記住了媽媽的話。后來,他專門研究氣候,成為世界有名的科學(xué)家。
1.給加粗的字選擇正確讀音。
奇跡(j@ j9) 氣候(h^u h$u)
2.照樣子,寫一寫。
例:下雨:沙沙沙
刮風(fēng):________ 射擊:________
放鞭炮:________ 喝水:________
3.“水滴石穿”是什么意思?請你仔細(xì)讀文中媽媽的話,在其中畫出答案。
4.竺可楨為什么會成為有名的科學(xué)家?讀了短文談?wù)勀愕目捶。[方法提示:短文講的是竺可楨小時(shí)候的事情,在這件事中竺可楨在干什么,發(fā)現(xiàn)了什么,媽媽的一番話會對他產(chǎn)生怎樣的影響呢?要聯(lián)系起來想一想]
___________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
擴(kuò)展閱讀,完成練習(xí)。
田野中的哭聲(節(jié)選)我回眸向
w4n z! qi1n h$ng( 。┑幕▋和,只見它們簌簌滴下的不是露珠,而是淚水。我問道:“美麗的花兒呀,你們?yōu)槭裁匆?/FONT>?”其中一朵花兒抬起它那qi4o l@( 。┑哪,說:“我們哭,是因?yàn)槿藗儗淼竭@里,掐斷我們的粉頸,把我們帶進(jìn)城里。我們是自由的,他們卻要把我們像奴隸一樣賣掉。晚上,我們蔫了,他們就會把我們丟進(jìn)垃圾堆里去。人類c2n k)( 。┑氖謱⑹刮覀冸x開故土——田野,我們怎能不哭泣?”過了一會兒,我聽到溪水像失去兒子的母親似地在號哭,于是我問道:“甘美的溪水呀,你為什么哭泣
?”它答道:“因?yàn)槲也坏貌涣鬟M(jìn)城里,但在那里,人們卻b! sh@( )我,他們用葡萄酒代替我飲用,而用我去為他們洗滌污垢。不久,我這冰清玉潔的身體就會變成污泥濁水。我怎能不號哭?”隨后,我側(cè)耳細(xì)聽,又聽到鳥兒仿佛號喪似地在唱一首悲歌,我就問道:“漂亮的鳥兒呀,你們在為誰號喪唱挽歌
?”一只小鳥飛近我,站在枝頭上說:“人將帶著一種該死的器具,像用鐮刀割草似地把我們消滅掉。我們正在相互訣別,因?yàn)榇蠹叶疾恢勒l會幸免于難。我們走到哪里,死神就會跟隨到哪里,我們怎能不號喪唱挽歌呢?”1
.根據(jù)拼音,在文中括號內(nèi)填上正確的詞語。2
.讀選文,填表。![]()
3
.請你想像一下,你可能會聽到或看到自然界中哪些類似的現(xiàn)象,依照選文的寫法,把它寫下來。_________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
擴(kuò)展閱讀,完成練習(xí)。
田野中的哭聲(節(jié)選)我回眸向
w4n z! qi1n h$ng( )的花兒望去,只見它們簌簌滴下的不是露珠,而是淚水。我問道:“美麗的花兒呀,你們?yōu)槭裁匆?/FONT>?”其中一朵花兒抬起它那qi4o l@( )的臉,說:“我們哭,是因?yàn)槿藗儗淼竭@里,掐斷我們的粉頸,把我們帶進(jìn)城里。我們是自由的,他們卻要把我們像奴隸一樣賣掉。晚上,我們蔫了,他們就會把我們丟進(jìn)垃圾堆里去。人類c2n k)( )的手將使我們離開故土——田野,我們怎能不哭泣?”過了一會兒,我聽到溪水像失去兒子的母親似地在號哭,于是我問道:“甘美的溪水呀,你為什么哭泣
?”它答道:“因?yàn)槲也坏貌涣鬟M(jìn)城里,但在那里,人們卻b! sh@( )我,他們用葡萄酒代替我飲用,而用我去為他們洗滌污垢。不久,我這冰清玉潔的身體就會變成污泥濁水。我怎能不號哭?”隨后,我側(cè)耳細(xì)聽,又聽到鳥兒仿佛號喪似地在唱一首悲歌,我就問道:“漂亮的鳥兒呀,你們在為誰號喪唱挽歌
?”一只小鳥飛近我,站在枝頭上說:“人將帶著一種該死的器具,像用鐮刀割草似地把我們消滅掉。我們正在相互訣別,因?yàn)榇蠹叶疾恢勒l會幸免于難。我們走到哪里,死神就會跟隨到哪里,我們怎能不號喪唱挽歌呢?”1
.根據(jù)拼音,在文中括號內(nèi)填上正確的詞語。2
.讀選文,填表。![]()
3
.請你想像一下,你可能會聽到或看到自然界中哪些類似的現(xiàn)象,依照選文的寫法,把它寫下來。_________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 三年級語文(下) 題型:048
閱讀下列短文,回答問題
我敬愛的老師每當(dāng)同學(xué)們談起自己(可愛、親愛、敬愛)的老師,我就會想起二年級時(shí)曾擔(dān)任我班班主任的陳老師。
陳老師40來歲。中等個(gè)兒,微胖的身體,臉上常常掛著笑容(y$ng r$ng),使人感到溫暖、嫻(xi2n)靜和(關(guān)切、親切、親密)。她關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣。
最使我難忘的是這樣一件事。
一天,我們正在上語文課,突然我感到喉嚨里好像有條小蟲在蠕動,心里悶得慌,接著就大口地吐起來。陳老師見了,馬上從講臺前快步走到我身邊,摸了摸我的額頭,神色不安起來,她連忙打發(fā)值日生清掃我吐出的臟物,同時(shí)讓同學(xué)們自己(作、做、坐)作業(yè),就背著我往一里外的醫(yī)院走去。
路上,我總感到渾身難(l2n n2n)受,頭昏沉沉的。過了一會,我睜眼一看,真是吃驚不小。只見陳老師整齊的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)亂了,豆大的汗珠從臉頰上掉下來,走一走,喘一口粗氣。我心里更加難受了。我連忙低聲請求陳老師放下我,好讓她歇一歇,可她卻執(zhí)意不肯,一直(艱難、困難、艱苦)地把我背到醫(yī)院。
陳老師,你真是我的好老師!
1.在原文中的括號里選出正確的答案。
2.“她關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣”是比喻句嗎?為什么?
________________________________________________________
3.把第四自然段用“‖”分成兩層。
第二層的意思是:________________________________
4.照樣子,寫詞語。
走一走 ________一________ ________一________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
老水牛
科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
快樂如風(fēng)
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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