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　　1995年11月14日，北京在下雪。那天，讓我刻骨銘心地讀懂了“禍不單行”到底是一個怎樣的詞。那天，丈夫去醫(yī)院取我的化驗報告。可能丈夫一見我的化驗報告上有個“癌”字的英語縮寫，腦袋就炸了。他騎自行車回家，下三元橋時，突然摔倒并滑到了路中央，而這時，正有一輛卡車沖下橋，他，就這樣死不瞑目地永遠離開了我們……

　　那年，兒子曹戎才剛剛13歲，讀初一上學期。

　　遭受這樣的打擊，簡直是天塌地陷。安葬完丈夫，我那時幾乎完全絕望，整天以淚洗面。

　　我舍不得去治病，腦子里只想節(jié)省再節(jié)省，能給兒子多一些錢。

　　在這種精神狀態(tài)下，剛過無旦，我的右腿就出現(xiàn)疼痛麻木。曹戎整天也不出門，只是母子相對，只有沉默和哭泣。讓他去復習功課，他也只是躲進房間發(fā)呆，連課本都不翻。我催急了，他只是哭，結果，又是他哭我哭。

　　一天，他的班主任老師初次登門家訪，我得知兒竟經常無故曠課，在學校學校也是獨來獨往。

　　看到兒子眼中那不該有的迷離而又黯淡的目光，我心如刀絞。我終于發(fā)現(xiàn)，我為兒子作了我死后的種種打算，卻沒有想到教兒子應對肯定會更加殘酷的現(xiàn)實。他害怕的就是他必須面對的現(xiàn)實。他現(xiàn)在就已經喪失了勇氣，他怎么敢面對今后的一切？而問題就出在我的絕望和頹喪……

　　第二天一早，我努力平靜地對他說：“下午后兩節(jié)自習課請個假，陪媽媽去看病�！彼�答應著，我看到了他眼中閃爍著驚喜。那天去看病，對他對我都是一個鼓舞。醫(yī)生說，病情遠沒有到惡化的程度，只要堅持治療，能夠控制病情惡化。

　　走出醫(yī)院，我?guī)�他去了麥當勞�?/P>

　　在那里，我對他說：“你聽到了，媽媽不會死的。而且，媽想和你快快樂樂地活著，你能給媽帶來快樂嗎？咱們擊掌打賭�！碑斘夜首鬏p松地向他揚起兩手時，他流著淚點頭笑了。

　　當天晚上，家里又響起了中斷幾個月的流行歌曲的歌聲。

　　第二天，我決定恢復工作。

　　兒子怕我受累。我對他說：“有事做是正常的，能正常地活著，哪怕只活一天。正常就是最大的快樂�！彼�聽出了我的弦外之音，他說：“媽媽，您放心，我能讓您快樂。”為了讓他走出怯懦自卑的封閉心態(tài)，我故意讓他找要好的同學來這里幫我做事，擦玻璃，油漆門窗，鼓勵兒子和同學一起上街宣傳環(huán)保，鼓動兒子為發(fā)行福利彩票做義工……

　　兒子變得像家里沒有遭受變故前一樣活躍。而我呢？也覺得不再是為了兒子故意裝快樂。

　　除夕晚飯前，我對兒子說：“媽媽看到你快快樂樂地上進，媽媽看到的是自己生命的價值。兒子，不管說不說，誰都不能逃避生活中會出現(xiàn)一些意外，爸爸出車禍，媽媽生病，對你是意外，但只是過程，結果掌握在你自己手里，爸爸媽媽不出意外，也都不會替我決定結果。”兒子凝視半天，才說：“我懂。媽媽您放心，我的生命就是您的生命的延續(xù)，您會感到自己生活得特別堅強……”

（1）用文中事例解說“禍不單行”

（2）結合全文說兒子眼中為什么會有“迷離而又黯淡的目光”？

（3）“我”請他陪我去醫(yī)院看病，他為何眼中閃爍著驚喜？

（4）當死亡只有一步之遙時，“我”做的哪兩件事對兒子影響較大？表明了“我”怎樣的態(tài)度？

（5）文中“我”的哪句話給你的印象最深，請摘錄下來，并談談感受。

　　1995年11月14日，北京在下雪。那天，讓我刻骨銘心地讀懂了“禍不單行”到底是一個怎樣的詞。那天，丈夫去醫(yī)院取我的化驗報告�？赡苷煞蛞灰娢业幕�驗報告上有個“癌”字的英語縮寫，腦袋就炸了。他騎自行車回家，下三元橋時，突然摔倒并滑到了路中央，而這時，正有一輛卡車沖下橋，他，就這樣死不瞑目地永遠離開了我們……

　　那年，兒子曹戎才剛剛13歲，讀初一上學期。

　　遭受這樣的打擊，簡直是天塌地陷。安葬完丈夫，我那時幾乎完全絕望，整天以淚洗面。

　　我舍不得去治病，腦子里只想節(jié)省再節(jié)省，能給兒子多一些錢。

　　在這種精神狀態(tài)下，剛過無旦，我的右腿就出現(xiàn)疼痛麻木。曹戎整天也不出門，只是母子相對，只有沉默和哭泣。讓他去復習功課，他也只是躲進房間發(fā)呆，連課本都不翻。我催急了，他只是哭，結果，又是他哭我哭。

　　一天，他的班主任老師初次登門家訪，我得知兒竟經常無故曠課，在學校學校也是獨來獨往。

　　看到兒子眼中那不該有的迷離而又黯淡的目光，我心如刀絞。我終于發(fā)現(xiàn)，我為兒子作了我死后的種種打算，卻沒有想到教兒子應對肯定會更加殘酷的現(xiàn)實。他害怕的就是他必須面對的現(xiàn)實。他現(xiàn)在就已經喪失了勇氣，他怎么敢面對今后的一切？而問題就出在我的絕望和頹喪……

　　第二天一早，我努力平靜地對他說：“下午后兩節(jié)自習課請個假，陪媽媽去看病�！彼�答應著，我看到了他眼中閃爍著驚喜。那天去看病，對他對我都是一個鼓舞。醫(yī)生說，病情遠沒有到惡化的程度，只要堅持治療，能夠控制病情惡化。

　　走出醫(yī)院，我?guī)�他去了麥當勞�?/P>

　　在那里，我對他說：“你聽到了，媽媽不會死的。而且，媽想和你快快樂樂地活著，你能給媽帶來快樂嗎？咱們擊掌打賭。”當我故作輕松地向他揚起兩手時，他流著淚點頭笑了。

　　當天晚上，家里又響起了中斷幾個月的流行歌曲的歌聲。

　　第二天，我決定恢復工作。

　　兒子怕我受累。我對他說：“有事做是正常的，能正常地活著，哪怕只活一天。正常就是最大的快樂�！彼�聽出了我的弦外之音，他說：“媽媽，您放心，我能讓您快樂�！睘榱俗屗�走出怯懦自卑的封閉心態(tài)，我故意讓他找要好的同學來這里幫我做事，擦玻璃，油漆門窗，鼓勵兒子和同學一起上街宣傳環(huán)保，鼓動兒子為發(fā)行福利彩票做義工……

　　兒子變得像家里沒有遭受變故前一樣活躍。而我呢？也覺得不再是為了兒子故意裝快樂。

　　除夕晚飯前，我對兒子說：“媽媽看到你快快樂樂地上進，媽媽看到的是自己生命的價值。兒子，不管說不說，誰都不能逃避生活中會出現(xiàn)一些意外，爸爸出車禍，媽媽生病，對你是意外，但只是過程，結果掌握在你自己手里，爸爸媽媽不出意外，也都不會替我決定結果�！眱鹤幽�視半天，才說：“我懂。媽媽您放心，我的生命就是您的生命的延續(xù)，您會感到自己生活得特別堅強……”

（1）用文中事例解說“禍不單行”

（2）結合全文說兒子眼中為什么會有“迷離而又黯淡的目光”？

（3）“我”請他陪我去醫(yī)院看病，他為何眼中閃爍著驚喜？

（4）當死亡只有一步之遙時，“我”做的哪兩件事對兒子影響較大？表明了“我”怎樣的態(tài)度？

（5）文中“我”的哪句話給你的印象最深，請摘錄下來，并談談感受。

　　當我們去醫(yī)院檢查身體的時候，醫(yī)生常常要給我們做X光透視。

　　X光是一種看不見的射線，它的穿透力非常強。它能穿過我們的心臟，穿過肺臟，卻穿不透我們的骨骼。當我們站在透視機前時，醫(yī)生從透視機的熒光屏上，可以看到我們身體器官的輪廓：骨骼是白色的，心臟、肺臟是暗灰色的。如果哪個單位有病，就會出現(xiàn)特殊的陰影。

　　瞧，X射線就是這樣一種奇妙的射線。它是德國科學家倫琴最先發(fā)現(xiàn)的。

　　倫琴17歲時離開學校后，他堅持自學，以優(yōu)異的成績考上了大學。幾年以后，他又獲得了博士學位，當上了一名大學教師。

　　1895年11月8日晚上，倫琴離開實驗室回家時想起忘了關電源，便轉身回實驗室。一進門，他就直奔電源的方向。忽然，他看到桌上有什么東西在閃光，走近一瞧，原來是一張感光紙。

　　倫琴把這種奇妙的射線叫做X射線。

　　這樣看來，X射線能穿透人體，但不能穿透骨頭。

　　很快，各種報紙和雜志上都登載了這張手骨的照片。一開始，人們對X射線感到害怕，但沒出幾星期就傳來了關于X射線的好消息：X射線可以幫助醫(yī)生判斷骨傷的位置。漸漸地，X射線透視機成了醫(yī)院離不開的儀器。

　　其實，早在倫琴發(fā)現(xiàn)X射線的17年前，法國的克魯克斯就注意到，照相底片放在放電管旁邊會變模糊。他以為是底片沒有包好而漏了光，把這個現(xiàn)象放過去了。美國的古茲皮德也曾看到，使用放電管后照相底片會發(fā)黑，他也沒有理會這個現(xiàn)象。后來，德國的勒納德觀察到在放電管附近出現(xiàn)了冷光，但是他也懶得去理它。他們都錯過了發(fā)現(xiàn)X射線的機會。

1．你到醫(yī)院做過X光透視嗎？你對“X光”有哪些了解？

2．倫琴是怎樣發(fā)現(xiàn)“X射線”的？[方法提示：倫琴發(fā)現(xiàn)“X射線”的過程分為多個步驟，如果用上“首先……然后……接著……最后”來有條理地表述，會更好！]

3．讀讀最后一段你有什么想說的？[方法提示：聯(lián)系倫琴成功的原因來談。]

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　　當我們去醫(yī)院檢查身體的時候，醫(yī)生常常要給我們做X光透視。

　　X光是一種看不見的射線，它的穿透力非常強。它能穿過我們的心臟，穿過肺臟，卻穿不透我們的骨骼。當我們站在透視機前時，醫(yī)生從透視機的熒光屏上，可以看到我們身體器官的輪廓：骨骼是白色的，心臟、肺臟是暗灰色的。如果哪個單位有病，就會出現(xiàn)特殊的陰影。

　　瞧，X射線就是這樣一種奇妙的射線。它是德國科學家倫琴最先發(fā)現(xiàn)的。

　　倫琴17歲時離開學校后，他堅持自學，以優(yōu)異的成績考上了大學。幾年以后，他又獲得了博士學位，當上了一名大學教師。

　　1895年11月8日晚上，倫琴離開實驗室回家時想起忘了關電源，便轉身回實驗室。一進門，他就直奔電源的方向。忽然，他看到桌上有什么東西在閃光，走近一瞧，原來是一張感光紙。

　　倫琴把這種奇妙的射線叫做X射線。

　　這樣看來，X射線能穿透人體，但不能穿透骨頭。

　　很快，各種報紙和雜志上都登載了這張手骨的照片。一開始，人們對X射線感到害怕，但沒出幾星期就傳來了關于X射線的好消息：X射線可以幫助醫(yī)生判斷骨傷的位置。漸漸地，X射線透視機成了醫(yī)院離不開的儀器。

　　其實，早在倫琴發(fā)現(xiàn)X射線的17年前，法國的克魯克斯就注意到，照相底片放在放電管旁邊會變模糊。他以為是底片沒有包好而漏了光，把這個現(xiàn)象放過去了。美國的古茲皮德也曾看到，使用放電管后照相底片會發(fā)黑，他也沒有理會這個現(xiàn)象。后來，德國的勒納德觀察到在放電管附近出現(xiàn)了冷光，但是他也懶得去理它。他們都錯過了發(fā)現(xiàn)X射線的機會。

1．你到醫(yī)院做過X光透視嗎？你對“X光”有哪些了解？

2．倫琴是怎樣發(fā)現(xiàn)“X射線”的？[方法提示：倫琴發(fā)現(xiàn)“X射線”的過程分為多個步驟，如果用上“首先……然后……接著……最后”來有條理地表述，會更好！]

3．讀讀最后一段你有什么想說的？[方法提示：聯(lián)系倫琴成功的原因來談。]