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在句子前的括號(hào)里加上正確的序號(hào)，排列成一段通順的話，正確的順序是
(     )煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。  
(     )對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑。 
(     )五彩石找齊了，女媧在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。 
(     )只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。 
(     )女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊。

A、1；4；2；5；3
B、2；5；1；4；3
C、2；4；1；5；3
D、3；4；1；5；2
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

在句子前的括號(hào)里加上正確的序號(hào)，排列成一段通順的話。   
(     )煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。  
(     )對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑。 
(     )五彩石找齊了，女媧在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。 
(     )只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。 
(     )女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題

選擇正選擇正確答案，將序號(hào)寫在括號(hào)里。
1．高梁對(duì)莊稼正如笛子對(duì)（     ）。
A．演奏 
B．音樂 
C．文具 
D．樂器
2．下列詞語(yǔ)排列順序正確的一組是（   ）。
A．播種　管理　歸倉(cāng)　收割
B．上身　頭部　嘴　牙齒
C．傍晚　黎明   中午　深夜
D．年   日   月   時(shí)　秒　分    
3．下面句子中與其他幾句意思不同的一句是（     ）
A．這件衣服真漂亮。
B．難道這件衣服漂亮嗎？
C．誰(shuí)說(shuō)這件衣服漂亮？
D．怎能說(shuō)這件衣服漂亮呢？
4．下面幾組縮寫中，正確的一項(xiàng)是（     ）。
A．我的爸爸是出色的人民教師。 爸爸是出色的。
B．我像獲得自由的小鳥盡情地玩著。 小鳥玩著。
C．燦爛的太陽(yáng)放射出奪目的光芒。 太陽(yáng)奪目。
D．南湖的風(fēng)景美麗得使人不愿離去。 風(fēng)景美麗。
5．《秋浦歌》這首古詩(shī)的作者是（     ）。
A．唐代　羅隱   
B．唐代　李白
C．宋代　王安石    
D．宋代　蘇軾
6．下面句子中不是比喻句的是（     ）
A．在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。
B．太陽(yáng)像一個(gè)大火球。
C．現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的尺是激光。
D．他想象著他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前。
7．加粗詞的意思是”關(guān)鍵”的一句是（   ）
A．這是解決問題的最好方法。
B．能否成功，問題在于努力不努力。
C．那部機(jī)器又出問題了。
8．”鯨是比象大得多的動(dòng)物”運(yùn)用了（   ）的說(shuō)明方法。
A．列數(shù)字 
B．打比方 
C．作比較
9．下面句子所用的修辭方法對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（   ）。
（1）你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！
（2）四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
（3）我的小天地只有豆腐塊兒大。
（4）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的打球，有的踢毽子……校園里到處是生機(jī)勃勃的景象。
A．比喻　反問　排比　夸張
B．夸張　比喻　反問　排比
C．比喻　反問　夸張　排比
D．夸張　反問　排比　比喻
10．下列句序?qū)φ{(diào)后意思不變的一項(xiàng)是（     ）。
A．（1）人不犯我，我不犯人。
　 （2）我不犯人，人不犯我。
B．（1）我為人人，人人為我。
      （2）人人為我，我為人人。
C．（1）屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。 
      （2）屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。
D．（1）艷若桃李，冷若冰霜。 
      （2）冷若冰霜，艷若桃李。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

根據(jù)句子意思，選擇加粗字正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。
1．伏：①隱藏。②低下去。③屈服。④身體向前靠在物體上。⑤使屈服。
（1）我看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。（　�。�
（2）爸爸每晚伏案寫作，直到深夜。（　�。�
（3）遼闊的大海波浪起伏，極為壯觀。（　�。�
（4）哪吒有降龍伏虎的本領(lǐng)。（　�。�
（5）周瑜害諸葛亮不成，只得伏輸。（　�。�
2．道：①道路。②方向、方法、道理。③線條。④說(shuō)。⑤用語(yǔ)言表示情意。⑥以為，認(rèn)為。
（1）我在建國(guó)鄉(xiāng)檢查夏收工作，走了許多羊腸小道。（　�。�
（2）曹操只道是黃蓋投降來(lái)了。（　�。�
（3）李天王大驚失色道：“快去啟奏玉皇大帝，要多派些兵將方可取勝�！保ā　。�
（4）陳明每次發(fā)言，都講得頭頭是道。（　　）
（5）當(dāng)他接到錄取通知書時(shí)，朋友們都來(lái)向他道喜。（　�。�
3．花：①一種開花的植物。②模糊，看不清楚。③像花一樣的東西。
（1）教室的窗臺(tái)上擺著一盆月季花。（　　）
（2）手榴彈在敵群中開了花。（　�。�
（3）奶奶眼睛花了，看報(bào)得戴老花鏡。（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：碩維新課標(biāo)·單元測(cè)試AB卷　五年級(jí)語(yǔ)文（下） 題型：022

讀下面句子，給加粗的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

光：①通常指照耀在物體上，使人能看到物體的那種物質(zhì)。②景物。③光彩，榮譽(yù)。④明亮。

1．一股柔和的陽(yáng)光射穿黎明前的薄霧。（　�。�

2．我們眼前是明媚燦爛的春光。（　�。�

3．體育健兒時(shí)刻不忘為國(guó)爭(zhēng)光。（　�。�

4．這套家具油漆得很光亮。（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀下面的片斷，完成練習(xí)。

   登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船，畫舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾（j9 j!）乎不留一點(diǎn)兒痕（h6n h6ng）跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

1．劃去短文中加粗字的不正確的讀音。

2．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（　�。┑臉鋮� （　�。┑膶m墻

（　�。┑某菢� （　�。┑鼗^(guò)

3．用“~~~~~~”畫出短文中的比喻句，并填空。

這個(gè)比喻句用________和________來(lái)比喻________，突出了昆明湖________和________的特點(diǎn)。

4．找出這一自然段中體現(xiàn)作者觀察順序的詞語(yǔ)，依次寫在下面。

________、________、________、________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀下面的片斷，完成練習(xí)。

   登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船，畫舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾（j9 j!）乎不留一點(diǎn)兒痕（h6n h6ng）跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

1．劃去短文中加粗字的不正確的讀音。

2．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（　�。┑臉鋮�  （　　）的宮墻

（　�。┑某菢�  （　　）地滑過(guò)

3．用“~~~~~~”畫出短文中的比喻句，并填空。

這個(gè)比喻句用________和________來(lái)比喻________，突出了昆明湖________和________的特點(diǎn)。

4．找出這一自然段中體現(xiàn)作者觀察順序的詞語(yǔ)，依次寫在下面。

________、________、________、________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。

松坊溪的冬天

　　下雪了。
　　雪降落在松坊村上了。
　　雪降落在松坊溪上了。
　　像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。
　　雪止了。
　　早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機(jī)站的大棚上，都披著白雪。山上的松樹和竹林子，都披著雪；那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。
　　遠(yuǎn)山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個(gè)白雪世界！從石橋上走過(guò)來(lái)時(shí)，我停住了。我聽見橋下的溪水cóng cóng（　　）地流著。我看見橋下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪魚，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。
　　忽地，我看見那成群游行的彩色溪魚，又一下子都散開了，向溪石洞隙間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來(lái)了，又jí hé（　　）起來(lái)。我看見一群又一群彩色的溪魚，穿過(guò)一個(gè)映照在水中間的、明亮的白雪世界，向前游過(guò)去了。
1．根據(jù)漢語(yǔ)拼音提示，在文中括號(hào)內(nèi)填入正確的詞語(yǔ)。
2．“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句？是（　　）不是（　�。�
3．在文中找出兩個(gè)比喻句，用“____”標(biāo)出。并說(shuō)明把什么比成了什么？
①__________________________________________________________
____________________________________________________________
②__________________________________________________________
____________________________________________________________
4．在描寫的順序上，第四小節(jié)采用由__________到__________的順序；第六小節(jié)采用由__________到__________的順序。
5．文中加下畫線的句子“好一個(gè)白雪世界！”是一個(gè)__________句，這句話表達(dá)了作者的__________心情，應(yīng)該讀出__________的語(yǔ)氣。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

專心致志

　　古時(shí)候有個(gè)名叫奕秋的人，是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。

　　一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候　非常專心　老師講的每一句話　他都用心聽　老師教的每一著棋　他都用心琢磨　他很快學(xué)會(huì)了下棋

　　另一個(gè)學(xué)生雖然也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果，盡管他們是一起學(xué)習(xí)的，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如同學(xué)的棋藝高。

　　兩個(gè)學(xué)生在同一位老師跟前學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)有這么大的差別呢？是因?yàn)楹笠粋�(gè)學(xué)生不如前一個(gè)學(xué)生聰明嗎？不是，是因?yàn)樗蝗缛思覍Ｐ闹滦陌。?/P>

1．給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

2．下面加粗字的讀音或解釋哪一種是正確的，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

一著棋

[　　]

①zh2o

②zh1o

③zhu$

④zhe

用心琢磨

[　　]

①雕刻打磨玉石

②為使文章精美

③用心進(jìn)行加工、修改

 　

專心致志

[　　]

①志向，志氣

②標(biāo)記，記號(hào)

③志趣，意志

④專一

3．用“_____”劃出一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果的句子，用“　　”劃出另一個(gè)學(xué)生的，并說(shuō)說(shuō)他們倆有不同學(xué)習(xí)結(jié)果的原因：__________________________________________。

4．短文中點(diǎn)明題意的句子是：_______________________。

5．課文，我還讀過(guò)這些成語(yǔ)故事：《________》《________》《________》《________》《________》

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

專心致志

　　古時(shí)候有個(gè)名叫奕秋的人，是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。

　　一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候　非常專心　老師講的每一句話　他都用心聽　老師教的每一著棋　他都用心琢磨　他很快學(xué)會(huì)了下棋

　　另一個(gè)學(xué)生雖然也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果，盡管他們是一起學(xué)習(xí)的，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如同學(xué)的棋藝高。

　　兩個(gè)學(xué)生在同一位老師跟前學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)有這么大的差別呢？是因?yàn)楹笠粋�(gè)學(xué)生不如前一個(gè)學(xué)生聰明嗎？不是，是因?yàn)樗蝗缛思覍Ｐ闹滦陌。?/P>

1．給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

2．下面加粗字的讀音或解釋哪一種是正確的，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

一著棋

[　　]

①zh2o

②zh1o

③zhu$

④zhe

用心琢磨

[　　]

①雕刻打磨玉石

②為使文章精美

③用心進(jìn)行加工、修改

 　

專心致志

[　　]

①志向，志氣

②標(biāo)記，記號(hào)

③志趣，意志

④專一

3．用“_____”劃出一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果的句子，用“　　”劃出另一個(gè)學(xué)生的，并說(shuō)說(shuō)他們倆有不同學(xué)習(xí)結(jié)果的原因：__________________________________________。

4．短文中點(diǎn)明題意的句子是：_______________________。

5．課文，我還讀過(guò)這些成語(yǔ)故事：《________》《________》《________》《________》《________》

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：實(shí)驗(yàn)班題庫(kù)　四年級(jí)語(yǔ)文　下（國(guó)標(biāo)北師大版） 北師大版 題型：048

閱讀游樂園。閱讀短文，完成練習(xí)。

松坊溪的冬天

　　下雪了。

　　雪降落在松坊村上了。

　　雪降落在松坊溪上了。

　　像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都f)　g4i（　　）上白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅子睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。

　　雪止了。

　　早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機(jī)站的大棚上，都披著白雪。山上的松樹和竹林子，都披著雪；那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。

　　遠(yuǎn)山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個(gè)白雪世界！從石橋上走過(guò)來(lái)時(shí)，我停住了。我聽見橋下的溪水c$ng　c$ng（　�。┑亓髦�。我看見橋下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪魚，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。

　　忽地，我看見那成群游行的彩色溪魚，又一下子都散開了，向溪石d^ng　x@（　　）間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來(lái)了，又集合起來(lái)。我看見一群又一群彩色的溪魚，穿過(guò)一個(gè)映照在水中的、明亮的白雪世界，向前游過(guò)去了。

1．根據(jù)拼音提示，在文中括號(hào)內(nèi)填入正確的詞語(yǔ)。

2．文中加粗的句子是不是排比句？

________________________________

3．在文中找出兩個(gè)比喻句，用“”標(biāo)出。并說(shuō)明把什么比成了什么？

（1）________________________________

（2）________________________________

4．在描寫的順序上，第4自然段采用由________到________的順序；第6自然段采用________到________的順序。

5．用“‖”把短文分成兩部分。其中，第一部分寫________，第二部分寫________；第一部分是________描寫，第二部分是________描寫。

6．文中“好一個(gè)白雪世界！”是一個(gè)________句。這句話作者是在______________________的情況下說(shuō)出的。說(shuō)明作者當(dāng)時(shí)有________的心情。這句話應(yīng)該讀出________的語(yǔ)氣。

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