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根據(jù)課文內(nèi)容，選出下面的句子分別是描寫什么手指。 
 a．大拇指   b．食指   c．中指  d．無名指  e．小指  
1．他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。    (      )
2．他本身的作用多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。    (     )  
3．穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。      (     )  
4．在五指中，是最肯吃苦的。   (     ) 
5．他體態(tài)秀麗，樣子可愛，用處則更渺小，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。    (     )  

A．1．c；2．b；3．d；4．a(chǎn)；5．e
B．1．c；2．d；3．b；4．e；5．a(chǎn)
C．1．c；2．d；3．b；4．a(chǎn)；5．e
D．1．d；2．c；3．b；4．a(chǎn)；5．e
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

我是中國人

　　我很感謝上帝給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統(tǒng)，使人一看就知道我是中國人。
　　不管中國人、朝鮮人、越南人，還是蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就會變得特別強烈。每當(dāng)有人問到他們的國家時，他們會變得很興奮，tāo tāo bù jué（　�。┑叵騽e人介紹他們的國家。我就是這個典型。我喜歡有人這樣問我，我會很高興地向他們講述中國的長城，中國的字，和上�！业墓枢l(xiāng)，還有那繁華的街市，擁擠的人群。
　　在美國，每節(jié)課上，老師總會給同學(xué)們一會兒自由活動的時候。那時候，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣與享受。我扣陳院琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無人地寫了起來。內(nèi)容可豐富呢，有古詩、流行歌曲、名言……
　　有一次，我在黑板寫了巨大的幾個字“我愛你——中國！”老師很有興趣地湊過來問我們在寫什么�！癐 love you——”我很嚴肅地說，但眼里卻頗有笑意�！癢hat？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇�！啊狢hina！”我說完了最后一個詞，只覺得肚子里在發(fā)笑�！癘h！”老師huǎng rán dà wù（　�。α诵�，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。
　　歡樂之中，往往會發(fā)生一些令人不愉快的事。就說我們的地理老師吧，他大腹便便，時常掛著微笑，但卻十分地瞧不起亞洲人。有一次發(fā)生的事實在令人氣憤。
　　幾個月前，我們進行了一次大測驗�？煜抡n時，老師讓我們把一張作業(yè)——matching（選擇題）交上去，那時，我還不知道“選擇題”是什么意思，我以為他在說map（地圖），所以我把整個測驗連同一張地圖一齊交給了老師。測驗成績在我的tǎn tè bù ān（　　）中發(fā)下來了。
　　“C——”，這是我第一次得“C——”，都是由于沒交那張作業(yè)，才得了這么差的成績。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經(jīng)沒有一點希望了。老師為什么不信任我？為什么不聽我的解釋？不給我一點兒分數(shù)？我覺得很氣憤，咬了咬有些干澀的嘴唇，覺得眼睛有些潮氣。我下了決心……
　　這以后，每次小測驗我都得了滿分，第二次大測驗我得了“A”。得“A”的人寥寥無幾。我為自己超過了美國人而驕傲，并不是為了那個顯眼的“A”。我覺得很自豪，很揚眉吐氣。我是中國人。
1．根據(jù)拼音在文中括號里寫詞語。
2．讀句子，聯(lián)系上下文寫出畫線詞語的意思。
（1）我和陳院琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板 前面，旁若無人地寫了起來。
相顧一笑：____________________
（2）一次次的解釋都是徒然，已經(jīng)沒有一點希望了。
徒然：________________________
（3）我很嚴肅地說，但眼神卻頗有笑意。
頗：__________________________
3．寫出下列詞語的反義詞。
驕傲——（　　）　　嚴肅——（　�。�
4．根據(jù)要求選擇填空。
（1）“我很感謝上帝給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統(tǒng)，使人一看就知道我是中國人�！�
“純”的意思有：①純凈；不含雜質(zhì)；②純粹，單純；③純熟。
這句中的“純”的意思是（　�。�。
（2）“歡樂之中，往往會發(fā)生一些令人不愉快的事�！�
“令”的意思有：①命令；②使；⑧時節(jié)。
這句中的“令”的意思是（　　）。
5．“我覺得很自豪，很揚眉吐氣�！笔鞘裁词沟盟X得自豪和揚眉吐氣？表達了作者什么樣的思想感 情？
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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀課文中的語段，回答問題。
　　過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙�！�
　　高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
　　“你怎么了？”高爾基不知出了什么事。
　　小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了�！�
1．根據(jù)上文中的內(nèi)容填空。
（1）小男孩站在高爾基面前（　　　�。┲郀柣�。
（2）小男孩想給高爾基照的相片的內(nèi)容是（　　　�。�。
（3）這段文字用了大量的（　　　　）描寫。
2．給下列句子中的畫線詞選擇正確的解釋。
“小男孩擺弄了很久很久，說：‘一切準備停當(dāng)�！逼渲小昂芫煤芫谩笔钦f（　　）。
A．小男孩兒的照相技術(shù)不熟練，浪費了高爾基很多時間。
B．小男孩兒想照一張滿意的照片，所以準備了很長時間。
C．高爾基感覺時間過得很慢。
3．用“____”線畫出小男孩準備給高爾基照相的句子。
4．根據(jù)這段話的內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）高爾基自己提出要照一張有關(guān)看報紙的相片。（　　）
（2）高爾基在拍照的準備過程中盡力配合孩子的工作。（　　）
（3）高爾基對這個小男孩十分關(guān)心、愛護。（　�。�
（4）小男孩對高爾基十分崇敬，見到高爾基既激動又驚喜。（　�。�
（5）小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發(fā)上看報紙，從“吩咐”這個詞可以看出小男孩有很高的權(quán)力，可以命令高爾基做事。（　�。�
5．“對著他微笑”說明高爾基________________。
6．小男孩為什么哭了？
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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

音樂樹

　　在巴西茂密的樹林里，有一種當(dāng)?shù)厝朔Q為“莫爾納爾蒂”的灌木。這種植物十分奇妙，白天不停地發(fā)出一種徐緩的樂曲聲，聲如流水，委婉動聽。一到晚上又持續(xù)發(fā)出哭泣的聲音，哀傷深沉，令人心碎。待到東方發(fā)白，又轉(zhuǎn)而發(fā)出歡快的樂曲聲。植物學(xué)家經(jīng)過多年的仔細研究，才知道這種樹之所以晝夜發(fā)出不同的聲響，是與陽光照射有關(guān)。

1．在文中找出下列詞語的近義詞。

緩慢——_________

茂盛——_________

2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　音樂樹生長在（　�。划�(dāng)?shù)厝私凶觯ā　。@種植物發(fā)出不同的聲音的原因是（　�。�。

3．用“——”畫出描寫音樂樹清晨發(fā)出聲音的句子。

4．在下列詞語中選用兩、三個，寫一兩句連貫的話。

哀傷

歡快

委婉動聽

聲如流水

令人心碎

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

音樂樹

　　在巴西茂密的樹林里，有一種當(dāng)?shù)厝朔Q為“莫爾納爾蒂”的灌木。這種植物十分奇妙，白天不停地發(fā)出一種徐緩的樂曲聲，聲如流水，委婉動聽。一到晚上又持續(xù)發(fā)出哭泣的聲音，哀傷深沉，令人心碎。待到東方發(fā)白，又轉(zhuǎn)而發(fā)出歡快的樂曲聲。植物學(xué)家經(jīng)過多年的仔細研究，才知道這種樹之所以晝夜發(fā)出不同的聲響，是與陽光照射有關(guān)。

1．在文中找出下列詞語的近義詞。

緩慢——_________

茂盛——_________

2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　音樂樹生長在（　�。划�(dāng)?shù)厝私凶觯ā　。@種植物發(fā)出不同的聲音的原因是（　�。�。

3．用“——”畫出描寫音樂樹清晨發(fā)出聲音的句子。

4．在下列詞語中選用兩、三個，寫一兩句連貫的話。

哀傷

歡快

委婉動聽

聲如流水

令人心碎

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

認真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

《________》（節(jié)選）

　　南極有十分罕見的景象，那就是南極光。在漫長的極夜中，突然，漆黑的天幕上閃現(xiàn)出絢麗奪目的光彩，有時像空中下垂的簾幕，有時像不斷躥動的火焰，有時像強大的探照燈光動蕩搖曳，有時像天上的流星一掠而過。幾百年來，凡是見過南極光的人，沒有一個不為這奇景驚嘆不已的。

1．比一比，組詞。

2．摘錄上文中的一句比喻句。

_______________________________________________

3．學(xué)習(xí)文中句子，將下面的句子補充完整。

國慶節(jié)晚上的焰火真是璀璨奪目，姿態(tài)萬千：有時像____________________，有時像______________________，有時像______________________。

4．根據(jù)課文內(nèi)容或你知道的材料，用兩三句話說說什么是南極光？

_____________________________________________________

5．將文章的題目填在文上書名號里。

6．上面這段文字是圍繞啊一句話來寫的？在文中用“____”劃出。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

認真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

《________》（節(jié)選）

　　南極有十分罕見的景象，那就是南極光。在漫長的極夜中，突然，漆黑的天幕上閃現(xiàn)出絢麗奪目的光彩，有時像空中下垂的簾幕，有時像不斷躥動的火焰，有時像強大的探照燈光動蕩搖曳，有時像天上的流星一掠而過。幾百年來，凡是見過南極光的人，沒有一個不為這奇景驚嘆不已的。

1．比一比，組詞。

2．摘錄上文中的一句比喻句。

_______________________________________________

3．學(xué)習(xí)文中句子，將下面的句子補充完整。

國慶節(jié)晚上的焰火真是璀璨奪目，姿態(tài)萬千：有時像____________________，有時像______________________，有時像______________________。

4．根據(jù)課文內(nèi)容或你知道的材料，用兩三句話說說什么是南極光？

_____________________________________________________

5．將文章的題目填在文上書名號里。

6．上面這段文字是圍繞啊一句話來寫的？在文中用“____”劃出。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

認真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

課文節(jié)選

　　盧旺達內(nèi)戰(zhàn)期間，有個叫熱拉爾的人，37歲，他的一家有40口人　 父母  兄弟　姐妹　妻兒幾呼全部l0　s4n　s4ng　sh5ng（　�。�   最后，決望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著，zh3n　zhu3n　sh)　d@（　　），冒著生命危險找到了自己的q9n　sh5ng　g(　r^u（　�。�。他b5i　x!　ji1o　j0（　�。�，將女兒緊緊摟在懷里，第一句話就是：“我又有家了�！�

　　在這個世界上，家是一個________的地方，它有時在_________，有時在____________，有時也在_______________。沒有親情的人和被愛y0　w4ng（　�。┑娜耍y到不是真正沒有家的人嗎？

1．上面的短文選自課文《________________》。

2．圈出文中的3個錯別字，改正后依次寫在橫線上：__________

3．給文章第一小節(jié)漏點的標點補上。

4．根據(jù)文中的音節(jié)在括號里填寫詞語。

5．根據(jù)課文內(nèi)容在文中的橫線上作正確填寫。

6．將第二小節(jié)內(nèi)的劃線部分句子改寫成陳述句。

__________________________________________________

7．當(dāng)人們看到熱拉爾找到自己q9n　sh5ng　g(　r^u這一感人的一幕時，可能會說些什么？請展開想像寫下來。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

認真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

課文節(jié)選

　　盧旺達內(nèi)戰(zhàn)期間，有個叫熱拉爾的人，37歲，他的一家有40口人　 父母  兄弟　姐妹　妻兒幾呼全部l0　s4n　s4ng　sh5ng（　　）   最后，決望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著，zh3n　zhu3n　sh)　d@（　�。�，冒著生命危險找到了自己的q9n　sh5ng　g(　r^u（　　）。他b5i　x!　ji1o　j0（　　），將女兒緊緊摟在懷里，第一句話就是：“我又有家了。”

　　在這個世界上，家是一個________的地方，它有時在_________，有時在____________，有時也在_______________。沒有親情的人和被愛y0　w4ng（　�。┑娜�，難到不是真正沒有家的人嗎？

1．上面的短文選自課文《________________》。

2．圈出文中的3個錯別字，改正后依次寫在橫線上：__________

3．給文章第一小節(jié)漏點的標點補上。

4．根據(jù)文中的音節(jié)在括號里填寫詞語。

5．根據(jù)課文內(nèi)容在文中的橫線上作正確填寫。

6．將第二小節(jié)內(nèi)的劃線部分句子改寫成陳述句。

__________________________________________________

7．當(dāng)人們看到熱拉爾找到自己q9n　sh5ng　g(　r^u這一感人的一幕時，可能會說些什么？請展開想像寫下來。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習(xí)。

曲阜“三孔”

　　曲阜市位于山東省中部，我國歷史文化名城之一。公元前11世紀春秋戰(zhàn)國時期魯國的都城，是儒家學(xué)派始祖孔子的故鄉(xiāng)。曲阜的孔府、孔廟、孔林，統(tǒng)稱“三孔”。孔府，舊稱“衍圣公府”，是孔子后裔（yì）的官署和�。╠ǐ）宅。占地16公頃，各式建筑463間，所藏歷史文物十分豐富�？讖R是祭祀（jì sì）孔子的地方，孔子逝世后第二年（公元前478年），魯哀公將其故宅改建為廟。后來，歷代帝王對孔子不斷加封，孔廟規(guī)模也隨之不斷擴大。占地21.6公頃，各式建筑466間。孔林是孔子及其家族的墓地，占地二百多公頃，古木參天，碑碣（bēi jié）林立。
　　曲阜“三孔”以其豐厚的文化積淀和悠久的歷史而著稱，于1994年12月入選世界遺產(chǎn)名錄。
1．從文中找出下列詞語的近義詞。
家鄉(xiāng)——（　　）　　長久——（　　）
2．從文中找出與下面句子意思相符合的詞語。
（1）已死去的人的后代。（　�。�
（2）古老的樹木枝繁葉茂，異常高大。（　�。�
3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
　 “三孔”指的是________、________、________。其中，________舊稱“衍圣公府”，是孔子________________。________是祭祀孔子的地方。孔林是____________。
4．為什么曲阜“三孔”能人選世界遺產(chǎn)名錄？
____________________________________________________
5．通過課外查找資料，你對孔子有了哪些了解呢？
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科目：小學(xué)語文 來源：海淀名校·每課一考　　四年級語文上學(xué)期 題型：048

閱讀理解。

含羞草

　　含羞草種在一個精致的花盆里，主人將花盆放在客廳里。因為它經(jīng)常自我陶醉，洋洋自得，所以人們都叫它得意草。

　　它為什么要如此得意呢？因為它覺得自己的葉子顏色翠綠，是世界上最美的。

　　因為它覺得自己的神態(tài)婀娜（5 nu$）多姿，是世界上最俊的。

　　因為它覺得自己的花朵顏色淡雅，是世界上最好看的。

　　因為它覺得……

　　主人覺得得意草太自鳴得意了。有一年春天，主人將它放到門前的庭院里，庭院里有一株盛開的月季，得意草和月季一比，覺得自己的花和葉子太難看了。

　　夏天來了，主人將得意草放到池塘邊去。得意草的花朵和千姿百態(tài)、色彩斑斕的荷花一比，覺得自己太不像樣了。

　　秋天來了，主人將得意草放到花壇邊去。得意草與美麗的菊花相比，無論是葉子還是花朵都沒有菊花那樣雅致。

　　冬天來了，大雪飛飛揚揚，主人將得意草放到紅梅樹旁邊去。得意草和不畏嚴寒的紅梅相比，它羞愧得再也抬不起頭來。

　　從此以后，人們就叫它含羞草了。

1．用“√”選擇正確的讀音。

洋洋自得（d6 d7i）　　怒放（n( n)）

羞愧（gu! ku@）　　盛開（sh8ng s8ng）

2．積累你認為的好詞。（三個以上）

________　　________　　________

3．聯(lián)系上下文解釋下面詞語。

陶醉：________________

自鳴得意：________________

4．根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

（1）得意草為什么那么得意呢？請你用“——”畫出有關(guān)句子。

（2）主人分別讓得意草到花園中與誰相比？結(jié)果怎樣？

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（3）你讀了此文，明白了什么道理？

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同步練習(xí)冊答案