| 選詞填空。 幾年過(guò)去了，一條（ ）的瀝青公路從北方延伸到南方。 A、遼闊 B、寬闊 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。
“爸爸會(huì)做”
記得那一年的圣誕前夕，我在一家玩具店，看到了一個(gè)漂亮的大木頭房子。我知道爸爸沒(méi)有那么多錢買，就（盼望 期望）圣誕老人能送我一個(gè)這樣的小房子。
圣誕節(jié)清晨，我一早醒來(lái)便往樓下奔，去看我的圣誕禮物。在圣誕樹(shù)下，我找出了不少禮物盒，可是大到足以裝下那個(gè)玩具房子的盒子卻沒(méi)有。爸爸一定是看出了我失望的神色，他將我抱到膝上，輕輕地說(shuō)起了自己小時(shí)候的事，那時(shí)他也向他的父親要過(guò)一輛玩具貨車，但父親買不起。
“那你怎么辦？”我問(wèn)。
“我用找來(lái)的木塊和舊輪子自己做了一輛�！彼f(shuō)，“你知道嗎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那要比從店里買來(lái)的任何玩具都更加貴重呢�！�
“可我不知道怎么來(lái)做木頭房子呀！”我說(shuō)。
“你放心，爸爸會(huì)做。我們可以一起干。”（果然 居然），一過(guò)圣誕他就擱下家里許多事情，和我忙乎起木頭房子來(lái)。白天，爸爸要外出工作，回來(lái)已累得要命，可晚上一有空，他就來(lái)忙我的木頭房子。他那精工細(xì)作的樣子絕不亞于造家里的廚房。而后，他又用深淺不同的棕色條紋裝飾玩具房子的外表，還后退幾步，看了看玩具房子的整體效果。最后，他還別出心裁地改進(jìn)了式樣，甚至還用真的混凝土在房子的前面填了一條小路。
就為這木頭房子，父親（連續(xù) 陸續(xù)）花了幾個(gè)月的辛苦勞動(dòng)。它實(shí)在是一個(gè)孩子所能得到的最好的禮物。多年以后，盡管我早已不玩玩具了，可還不時(shí)地找出它來(lái)看看。我喜歡木頭房子，不僅是為了欣賞，還借以回顧往昔。
1
．給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。|
膝 上（x9 q9） |
不亞于（ y3 y4） |
|
粗糙（ z1o c1o） |
別出心裁（ z3i c2i） |
2
．聯(lián)系上下文，從括號(hào)里選出合適的詞語(yǔ)。3
．讀下面的句子，任選一組加粗的詞寫(xiě)一句話。晚上一有空，他就來(lái)忙我的木頭房子。
______________________________________________
我喜歡木頭房子，不僅是為了欣賞，還借以回顧往昔。
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4
．回答問(wèn)題。為什么“我”覺(jué)得這個(gè)玩具房子“實(shí)在是一個(gè)孩子所能得到的最好的禮物”？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。
“爸爸會(huì)做”
記得那一年的圣誕前夕，我在一家玩具店，看到了一個(gè)漂亮的大木頭房子。我知道爸爸沒(méi)有那么多錢買，就（盼望 期望）圣誕老人能送我一個(gè)這樣的小房子。
圣誕節(jié)清晨，我一早醒來(lái)便往樓下奔，去看我的圣誕禮物。在圣誕樹(shù)下，我找出了不少禮物盒，可是大到足以裝下那個(gè)玩具房子的盒子卻沒(méi)有。爸爸一定是看出了我失望的神色，他將我抱到膝上，輕輕地說(shuō)起了自己小時(shí)候的事，那時(shí)他也向他的父親要過(guò)一輛玩具貨車，但父親買不起。
“那你怎么辦？”我問(wèn)。
“我用找來(lái)的木塊和舊輪子自己做了一輛�！彼f(shuō)，“你知道嗎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那要比從店里買來(lái)的任何玩具都更加貴重呢�！�
“可我不知道怎么來(lái)做木頭房子呀！”我說(shuō)。
“你放心，爸爸會(huì)做。我們可以一起干。”（果然 居然），一過(guò)圣誕他就擱下家里許多事情，和我忙乎起木頭房子來(lái)。白天，爸爸要外出工作，回來(lái)已累得要命，可晚上一有空，他就來(lái)忙我的木頭房子。他那精工細(xì)作的樣子絕不亞于造家里的廚房。而后，他又用深淺不同的棕色條紋裝飾玩具房子的外表，還后退幾步，看了看玩具房子的整體效果。最后，他還別出心裁地改進(jìn)了式樣，甚至還用真的混凝土在房子的前面填了一條小路。
就為這木頭房子，父親（連續(xù) 陸續(xù)）花了幾個(gè)月的辛苦勞動(dòng)。它實(shí)在是一個(gè)孩子所能得到的最好的禮物。多年以后，盡管我早已不玩玩具了，可還不時(shí)地找出它來(lái)看看。我喜歡木頭房子，不僅是為了欣賞，還借以回顧往昔。
1
．給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。|
膝 上（x9 q9） |
不亞于（ y3 y4） |
|
粗糙（ z1o c1o） |
別出心裁（ z3i c2i） |
2
．聯(lián)系上下文，從括號(hào)里選出合適的詞語(yǔ)。3
．讀下面的句子，任選一組加粗的詞寫(xiě)一句話。晚上一有空，他就來(lái)忙我的木頭房子。
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我喜歡木頭房子，不僅是為了欣賞，還借以回顧往昔。
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4
．回答問(wèn)題。為什么“我”覺(jué)得這個(gè)玩具房子“實(shí)在是一個(gè)孩子所能得到的最好的禮物”？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：實(shí)驗(yàn)班題庫(kù) 四年級(jí)語(yǔ)文 下（國(guó)標(biāo)北師大版） 北師大版 題型：048
一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。
一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個(gè)人略一遲疑，就騰地一躍而過(guò)，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間ch#ng m3n（ �。┲鴦倮奈⑿�。
第二個(gè)也一躍而過(guò)。
第三個(gè)、第四個(gè)……都過(guò)去了。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。
最后一個(gè)卻不是這樣，他m^ m^ de（ �。⿵呐赃叞崃藟K大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放到小溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對(duì)面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前進(jìn)的道路。
還是這么幾個(gè)人，來(lái)到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹(shù)枝凌空伸到了路中間。
樹(shù)枝橫在眼睛前面，多不方便啊！第一個(gè)人一伸手握住sh) sh1o（ �。�，拉向身后，然后走向前去。那樹(shù)枝，待他一放手，又彈回到原來(lái)的地方。
接著又是第二個(gè)人，第三個(gè)人……他們一一照例而過(guò)。
又是最后一個(gè)人，他也是一伸手，握住樹(shù)梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zh6 du4n（ �。┝�，輕輕地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1．讀拼音在括號(hào)中填上詞語(yǔ)。
2．選出下列加粗字的正確讀音，畫(huà)“√”。
方便（bi4n pi2n） 彈回（t2n d4n） 著地（zhu$ zh2o）
3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
勝利（ ） 前進(jìn)（ �。∪菀祝ā 。�
4．讀了這篇短文，你認(rèn)為誰(shuí)的行為對(duì)？為什么？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：我的新課堂北師大版四年級(jí)評(píng)語(yǔ)文上 題型：048
閱讀。
雪中記事那是一個(gè)下大雪的冬天，因?yàn)橼s著去加州大學(xué)柏克萊分校做實(shí)驗(yàn)，我早早就起來(lái)了。留學(xué)后的第一場(chǎng)雪，飄在異國(guó)的天空中，別有一種情趣。
我的房東吉姆先生一家還在睡覺(jué)，而這幢三層住宅的另外五六戶人家也都尚未起床。憑著一種很簡(jiǎn)單的習(xí)慣，我一個(gè)人在我們樓前的雪地上鏟出了一條路，通到馬路上。然后我開(kāi)著車，趕往學(xué)校。
深夜，我回到住宅時(shí)，吉姆先生一家正在屋內(nèi)看電視。為了不打擾他們，我悄悄回到自己的房里。在門(mén)口的信箱里，我看到一個(gè)封好卻未貼郵票的信封。當(dāng)我撕開(kāi)時(shí)，竟落下幾張零散的美鈔。一張信箋（ji1n）上寫(xiě)著：“親愛(ài)的張，謝謝你大清早起來(lái)掃雪，我們一共湊了30美元，表示我們的補(bǔ)償�！笔穑�sh(）名是“你的誠(chéng)摯（zh@）的朋友們”。
明月照著殘雪，幾張美鈔隨風(fēng)飄動(dòng)——我趕忙用手撿拾起來(lái)，就在這瞬（sh)n）間，我仿佛握上了一雙雙無(wú)形中伸出的手。
1．選擇正確的答案。
（1）我看到一個(gè)封好卻未貼郵票的信。這封信沒(méi)貼郵票是因?yàn)椋ā 。?/P>
a．不需要通過(guò)郵局。
b．房東家沒(méi)有郵票。
c．放信的人忘記了。
（2）“我”清早起來(lái)掃雪，是因?yàn)椋ā 。?/P>
a．“我”閑著沒(méi)事干。
b．勞動(dòng)有報(bào)酬。
c．多年的習(xí)慣。
2．填量詞。
一（ �。┒臁 ∫唬ā 。┣槿�
一（ �。┝�(xí)慣
一（ ）樓房 一（ �。┬殴{
一（ ）手
3．文章寫(xiě)了一件什么事？
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4．從這篇文章中你感悟到了什么？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：一元三次練程 語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
神了，小泥鰍我在湖邊稀泥里抓到一條小泥鰍，把它帶回家。順手放進(jìn)罐頭瓶里，往瓶里倒點(diǎn)水，沒(méi)想到它真的活了。這條小泥鰍，細(xì)細(xì)身子，尖尖的嘴，嘴邊還長(zhǎng)著6根胡子，兩個(gè)小眼睛像針尖似的。雖然它長(zhǎng)得很丑，可是，那靈活的身軀、敏捷的動(dòng)作，卻有點(diǎn)“男子漢”的氣魄。
說(shuō)句心里話，我并沒(méi)有認(rèn)真照顧它，只有隔三差五地給它幾粒飯和餅渣。誰(shuí)會(huì)相信，這上頓不接下頓的日子，它竟活得挺有滋味。一晃，半年過(guò)去了，它一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大，卻總是保持著那種敏捷的動(dòng)作，竄上竄下，好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的。
一天夜里，我家暖氣壞了，屋子里冷極了。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)罐頭里的水已經(jīng)結(jié)了冰，小泥鰍被裹在冰里，凍僵了。我急了，把瓶子打碎，把它取出來(lái)放到手上。望著它，鼻子有點(diǎn)酸，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起它。
突然，它的身子動(dòng)了一下，我心里一喜，立刻把它放到水里。五分鐘后，它奇跡般地活了，又竄上竄下地游起來(lái)。有時(shí)還把頭露出水面，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，救了我的命�！�
神了，小泥鰍，你真了不起，我從心眼里佩服你。
1．給下列詞語(yǔ)中加粗字選擇正確讀音，打“√”。
罐頭瓶（hu4n gu4n） 氣魄（p^ m8i）
凍僵（ji1ng ji1n） 竄上竄下（chu4n cu4n）
2．按要求填空。[方法提示：注意第二個(gè)括號(hào)中要填的筆畫(huà)數(shù)應(yīng)該是去掉了部首的筆畫(huà)。]
①“顧”如按部首檢字法，應(yīng)查（ ）部，（ �。┊�(huà)。
②“裹”如按部首檢字法，應(yīng)查（ ）部，（ �。┊�(huà)。
3．在文中用“——”畫(huà)出描寫(xiě)小泥鰍外貌的句子。
4．判斷對(duì)錯(cuò)。
①“好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的�！笔潜扔骶�。
( )
②“誰(shuí)會(huì)相信，這上頓不結(jié)下頓的日子，它競(jìng)活得挺有滋味”，這句話中有兩個(gè)錯(cuò)別字。
( )
③“兩個(gè)小眼睛像針尖似的�！边@句才是比喻句。[方法提示：判斷一個(gè)句子是不是比喻句，要看看句子中有沒(méi)有“本體”和“喻體”，不能只看到有比喻詞就認(rèn)為是比喻句。]
( )
5．小泥鰍為什么被凍僵了？[方法提示：結(jié)合文章第3段，用原文中的話或用自己的話來(lái)概括都行。]
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6．“我”為什么鼻子有點(diǎn)酸，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起它（小泥鰍）。
[ ]
A．因?yàn)椤拔摇睆膩?lái)沒(méi)有照顧它。
B．“我”認(rèn)為小泥鰍死了，非常傷心。
C．“我”沒(méi)給小泥鰍食物，把它餓死了。
D．因?yàn)椤拔摇睕](méi)有認(rèn)真照顧它，平時(shí)只是隔三差五地給它幾粒飯和餅渣，而這次，由于我的疏忽，使它凍僵了。
7．你喜歡這只小泥鰍嗎？為什么？[方法提示：真實(shí)地表達(dá)自己的感受吧，喜歡它的原因，你可以從小泥鰍的外貌、品質(zhì)等多個(gè)方面敘述。]
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
雪中記事那是一個(gè)下大雪的冬天，因?yàn)橼s著去加州大學(xué)柏克萊分校做實(shí)驗(yàn)，我早早就起來(lái)了。留學(xué)后的第一場(chǎng)雪，飄在異國(guó)的天空中，別有一種情趣。
我的房東吉姆先生一家還在睡覺(jué)，而這幢三層住宅的另外五六戶人家也都尚未起床。憑著一種習(xí)慣，我一個(gè)人在我們樓前的雪地上鏟出了一條路，通到馬路上。然后我開(kāi)著車，趕往學(xué)校。
深夜，我回到住宅時(shí)，吉姆先生一家正在屋內(nèi)看電視。為了不打擾他們，我悄悄回到自己的房里。在門(mén)口的信箱里，我看到一個(gè)封好卻未貼郵票的信封。當(dāng)我撕開(kāi)時(shí)，竟落下幾張零散的美鈔。一張信箋上寫(xiě)著：“親愛(ài)的張，謝謝你大清早起來(lái)掃雪，我們一共湊了
30美元，表示我們的補(bǔ)償。”署名是“你的誠(chéng)摯的朋友們”。明月照著殘雪，幾張美鈔隨風(fēng)飄動(dòng)——我趕忙用手撿起來(lái)，就在這一瞬間，我仿佛握住了一雙雙無(wú)形中伸出的手。
1
．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（
1）“留學(xué)后的第一場(chǎng)雪，飄在異國(guó)的天空中”一句中，“異國(guó)”指的是________國(guó)，作者的身份是________，姓________。（
2）“別有一種情趣”中“別”的意思是_______________。（
3）“我看到一個(gè)封好卻未貼郵票的信封”一句中，前一個(gè)“封”是________詞（填詞性），后一個(gè)“封”是________詞（填詞性）。這封信沒(méi)有貼郵票是因?yàn)椋ㄟx擇正確的說(shuō)法）：[
]a
．不需要通過(guò)郵局。b
．房東吉姆先生一家沒(méi)有郵票。c
．放這封信的人忘記了。（
4）“我”是________（時(shí)間）外出的，________（時(shí)間）回來(lái)的。回來(lái)后“我”發(fā)現(xiàn)________，撕開(kāi)后里面有________。（
5）“我”清早起來(lái)掃雪，是因?yàn)椋ㄟx擇正確的說(shuō)法）：[
]a
．“我”閑著沒(méi)事。b
．“我”想得到報(bào)酬。c
．多年養(yǎng)成的一種習(xí)慣。2
．文章寫(xiě)了一件什么事？_________________________________________________
_________________________________________________
3
．用簡(jiǎn)短的話概括這篇文章的主題。_________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
雪中記事那是一個(gè)下大雪的冬天，因?yàn)橼s著去加州大學(xué)柏克萊分校做實(shí)驗(yàn)，我早早就起來(lái)了。留學(xué)后的第一場(chǎng)雪，飄在異國(guó)的天空中，別有一種情趣。
我的房東吉姆先生一家還在睡覺(jué)，而這幢三層住宅的另外五六戶人家也都尚未起床。憑著一種習(xí)慣，我一個(gè)人在我們樓前的雪地上鏟出了一條路，通到馬路上。然后我開(kāi)著車，趕往學(xué)校。
深夜，我回到住宅時(shí)，吉姆先生一家正在屋內(nèi)看電視。為了不打擾他們，我悄悄回到自己的房里。在門(mén)口的信箱里，我看到一個(gè)封好卻未貼郵票的信封。當(dāng)我撕開(kāi)時(shí)，竟落下幾張零散的美鈔。一張信箋上寫(xiě)著：“親愛(ài)的張，謝謝你大清早起來(lái)掃雪，我們一共湊了
30美元，表示我們的補(bǔ)償�！笔鹈恰澳愕恼\(chéng)摯的朋友們”。明月照著殘雪，幾張美鈔隨風(fēng)飄動(dòng)——我趕忙用手撿起來(lái)，就在這一瞬間，我仿佛握住了一雙雙無(wú)形中伸出的手。
1
．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（
1）“留學(xué)后的第一場(chǎng)雪，飄在異國(guó)的天空中”一句中，“異國(guó)”指的是________國(guó)，作者的身份是________，姓________。（
2）“別有一種情趣”中“別”的意思是_______________。（
3）“我看到一個(gè)封好卻未貼郵票的信封”一句中，前一個(gè)“封”是________詞（填詞性），后一個(gè)“封”是________詞（填詞性）。這封信沒(méi)有貼郵票是因?yàn)椋ㄟx擇正確的說(shuō)法）：[
]a
．不需要通過(guò)郵局。b
．房東吉姆先生一家沒(méi)有郵票。c
．放這封信的人忘記了。（
4）“我”是________（時(shí)間）外出的，________（時(shí)間）回來(lái)的�；貋�(lái)后“我”發(fā)現(xiàn)________，撕開(kāi)后里面有________。（
5）“我”清早起來(lái)掃雪，是因?yàn)椋ㄟx擇正確的說(shuō)法）：[
]a
．“我”閑著沒(méi)事。b
．“我”想得到報(bào)酬。c
．多年養(yǎng)成的一種習(xí)慣。2
．文章寫(xiě)了一件什么事？_________________________________________________
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3
．用簡(jiǎn)短的話概括這篇文章的主題。_________________________________________________
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