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理順句子,正確的順序是 
(    )一天,小明來我家玩。   
(    )就拿起筆畫起來。   
(    )他看了看我的幾樣小玩具。  
(    )畫了小鳥、小馬和孔雀。他畫得多認(rèn)真。

A、1;3;2;4
B、1;3;4;2
C、3;1;2;4
D、1;2;3;4
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

將下列句子整理成一段通順的話,把正確的序號寫在括號里。
( 。┮蝗盒⊥瑢W(xué)在草地上游戲。
(  )有時在他的身旁互相追逐。
( 。┻B眼皮都不抬一抬,好像周圍什么事都沒發(fā)生。
(  )童第周坐在校園的椅子上讀科學(xué)雜志。
( 。┨焐芡砹耍膊挥X得,還在全神貫注地讀著。
(  )可是童第周始終專心地讀書。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

請把下列句子按照正確順序排列,整理成一段話,將序號寫在前面的括號里。
( 。┧恍堰^來,就咬了農(nóng)夫一口。
( 。┺r(nóng)夫可憐這條蛇,就解開自己的衣服,把它放在懷里。
( 。⿵那,一個很冷的冬天,有個農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。
( 。┥叩玫搅藴嘏,蘇醒了。
( 。┺r(nóng)夫中了毒,臨死的時候說:“蛇是害人的東西,我不該憐惜它。”

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科目:小學(xué)語文 來源:同步輕松練習(xí)五年級語文下冊(人教新課標(biāo)) 題型:048

閱讀理解

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

  6月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜而美麗的晚景!

  眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響和喧鬧,但卻充滿神秘。

  近處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來,稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一邊唱歌④一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,⑤一個個大西瓜⑥像一個個胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓兒母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/P>

  在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野上回旋,使人聽了就興奮。

  鄉(xiāng)村的傍晚多么美呀!我如果有架照相機(jī),一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村迷人的傍晚,我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活!

1.細(xì)讀短文第二、三、四自然段,判斷作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的,選擇正確答案寫“T”。然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語作為例證,寫在后面括號里。

A.按從外到內(nèi)的順序觀察(  )

B.按從遠(yuǎn)到近的順序觀察( 。

C.按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察( 。

D.按先整體后局部順序觀察( 。

摘錄詞語:(  )→( 。ā 。

2.用“________”在文中畫出一組前后照應(yīng)的句子。

3.讀文中第三自然段,按要求把語句的序號填在橫線上。

寫實在事物的有:________________

寫聯(lián)想事物的有:________________

4.本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚的景色,抒發(fā)了作者________的思想感情。

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科目:小學(xué)語文 來源:廣東省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成第1~9題。    
 你受過人生最好的教育…
       阿強(qiáng)高考落榜后就隨表哥去沿海的一個港口城市打工。
       那城市很美,阿強(qiáng)的眼睛就不夠用了。表哥說,不賴吧?阿強(qiáng)雖說,不賴。表哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個兒的家,人家瞧不起咱。阿強(qiáng)說,自個兒瞧得起自個兒就行。阿強(qiáng)和表哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。阿強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布就拾起來,留作備用。一天夜里,暴風(fēng)雨驟起, 阿強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨中,看看修補(bǔ)的篷布牢不牢。
       老板知道這件事后,就想把一個新的分公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。阿強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行!阿強(qiáng)就當(dāng)上了經(jīng)理。
       公司剛開張,需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè) 務(wù)員,就在報紙上作了廣告。表哥聞訊跑來,說給我弄個美差干干。阿強(qiáng)說,你不行。表哥說,看大門也不行嗎?阿強(qiáng)說,不行, 你不會把這里當(dāng)成自個兒的家。表哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。阿強(qiáng)說,把自個兒的事干好才算有良心。后來,公司進(jìn)了幾個有文化的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。
       一個外商聽說這個公司很有發(fā)展前途,就想洽談一項合作項 目。阿強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呢,咱得好好接待。阿強(qiáng)說, 行。外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書等。阿強(qiáng)用流利的英語問,先生,會漢語嗎?那個外商一愣,說,會的。阿強(qiáng)說我們用母語交談好嗎?外商道了一聲“好的”。
       談完了,阿強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點了點頭。晚餐很簡單,但很有特色。所有盤子里的菜都吃盡了,只剩下兩個小籠包子,阿強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё。雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商,那外商站起來,抓住阿強(qiáng)的手緊緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
       事成之后,老板設(shè)宴款待外商。阿強(qiáng)和他的助手都去了。席間,外商輕聲問阿強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?
       阿強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字?伤麄儗ξ业慕逃菑墓(jié)約一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說,俺不指望你高人一等,你能做好自個兒的事就行了……  
       在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體,他端起一杯酒說,我提議敬她老人家一杯——①是她讓你受過人生最好的教育——②把母親接過來吧!
                                                                                              (《微型小說選刊》 1996年9月,有改動)  
       1.小說中的“阿強(qiáng)”是一個(      )的人。
       A.奉承、討好、六親不認(rèn)、不與他人合作、不愛惜自己 
       B.能干、馬虎、瞧不起人、把公司當(dāng)家、不關(guān)心表哥 
       C.吝嗇、馬虎、徇私舞弊、熱愛集體、關(guān)心表哥  
       D.節(jié)儉、能干、不徇私情、對公司負(fù)責(zé)、干好自己的事     
       2.小說第三段中加點的“這件事”指(      )     
       A.縫補(bǔ)篷布                                            B.撿起丟棄的線頭碎布  
       C.風(fēng)雨夜,去看修補(bǔ)的篷布牢不牢         D.做活兒精細(xì)     
       3.老板說“你受過人生最好的教育”,這里“最好的教育”具體指(多選答案) (      ) 
       A.本科教育                                 B.父母從節(jié)約一粒米、一根線開始對他進(jìn)行教育  
       C.母親教育他做好自個兒的事     D.大專教育  
       4.阿強(qiáng)用(      )和外商談項目。
        A.英語    B.母語 C.世界語    D.法語
       5.短文中的破折號①和②的作用是(      )
        A.①表示解釋說明②表示意思轉(zhuǎn)折          
        B.①表示意思轉(zhuǎn)折②表示聲音延長
        C.①表示解釋說明  ②表示聲音延長 
        6.讀下面的句子,選擇正確的說法(      ) 
        阿強(qiáng)說,自個兒瞧得起自個兒就行。
        A.自己表揚自己。
        B.不管別人怎么看,自己要對自己有信心,做好自己的工作。
        C.自己說自己好,瞧不起別人。
        D.自己瞧得起自己不行。
        7.這個故事在描寫阿強(qiáng)的時候主要采用的方法是(      )
        A.語言描寫                   B.動作描寫
        C.心理描寫                   D.神態(tài)描寫
       8.本文的寫作順序是(      )
       A.先總后分                    B.總分總
       C.先分后總                    D.按事情發(fā)展順序
       9.這個故事告訴我們(多項選擇)(      )
       A.做人要做最好的自己,不能沒有原則。
       B.做事要講情面,不能六親不認(rèn)。
       C.做事要負(fù)責(zé)任,不能馬虎。
       D.做人要聽父母的教導(dǎo),不要狂妄自傲。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級語文下冊(配人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解。

________

  馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

  春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么,寧愿為人們做出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“________,________”。

  我愛小草,愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

1.認(rèn)真閱讀短文后,請給短文加個題目,寫在短文前的橫線上。

2.用“/”畫去加粗字不正確的讀音。

寧愿(n0ng n@ng) 鉆進(jìn)(zu1n zhu1n) 勞累(l8i lu@) 面黃肌瘦(s^u sh^u

3.聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)

酷熱:________面黃肌瘦:________

4.短文是按________→________→________的順序來寫,其中第二自然段是按________順序?qū)懙摹?/P>

5.在文中橫線上補(bǔ)填一句古詩。

6.全文是圍繞哪句話寫的?用“”畫出。

7.哪句話寫小草有強(qiáng)大的生命力,用“____”畫出。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

將下列句子整理成一段通順的話,把正確的序號寫在括號里。
( 。┒,北風(fēng)呼呼,銀杏樹并不在意,堅強(qiáng)地挺立著。
( 。┿y杏樹一年四季都是那么招人喜歡。
( 。┫奶,銀杏樹密密的枝葉像一把巨大的綠傘。
( 。┑搅饲锾,像其他樹一樣,銀杏樹的葉子黃了,落了。
( 。┪壹议T前,有一棵銀杏樹。
( 。┐禾炖铮y杏樹抽出新的枝條,長出鮮嫩的葉子。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

整理下面的句子的順序,選擇正確的答案(將序號寫在括號里)

①這個“地球有吸引力”的發(fā)現(xiàn),對人類是個很大的貢獻(xiàn)。

②“那一定是因為它太熟了!八匝宰哉Z地說。

③牛頓是世界上著名的科學(xué)家。

④“可是,為什么蘋果只向地上落,卻不往天上去,也不向左向右拋呢?”

⑤小時候的一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然有一個蘋果從樹上直掉下來,落在他身邊。

⑥牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題,便專心地研究起來。

⑦牛頓看見了,覺得很奇怪。他想:“這個蘋果為什么會掉下來的呢?”

⑧后來,他終于揭開了蘋果向下落的秘密,原來這是因為地球有吸引力。

這句話的排列順序應(yīng)該是:

[  ]

A.⑤→⑦→②→④→⑥→⑧→③→①

B.③→⑤→⑦→②→④→⑥→⑧→①

C.③→⑤→⑦→⑥→②→④→⑧→①

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

整理下面的句子的順序,選擇正確的答案(將序號寫在括號里)

①這個“地球有吸引力”的發(fā)現(xiàn),對人類是個很大的貢獻(xiàn)。

②“那一定是因為它太熟了。“他自言自語地說。

③牛頓是世界上著名的科學(xué)家。

④“可是,為什么蘋果只向地上落,卻不往天上去,也不向左向右拋呢?”

⑤小時候的一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然有一個蘋果從樹上直掉下來,落在他身邊。

⑥牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題,便專心地研究起來。

⑦牛頓看見了,覺得很奇怪。他想:“這個蘋果為什么會掉下來的呢?”

⑧后來,他終于揭開了蘋果向下落的秘密,原來這是因為地球有吸引力。

這句話的排列順序應(yīng)該是:

[  ]

A.⑤→⑦→②→④→⑥→⑧→③→①

B.③→⑤→⑦→②→④→⑥→⑧→①

C.③→⑤→⑦→⑥→②→④→⑧→①

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科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題  語文四年級(上) 題型:022

排列順序,把正確的序號寫在括號里。

( 。┛墒,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無成。

( 。┻@些事說明了一個共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。

( 。┞斆鞣幢宦斆髡`。

( 。┪以谏倌陼r代,曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

( 。┻@就應(yīng)驗了中國的一句古話。

(  )而相反的例子也不少見,有的人并無“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不怠,遇事求根究底,終于在攀登科學(xué)高峰的道路上,做出了優(yōu)異的成績。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。
  午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。
  那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
  霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風(fēng)號浪吼。過了好久 錢塘江才恢復(fù)了平靜 看看堤下 江水已經(jīng)漲了兩丈來高了
1.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)“觀潮”與“天下奇觀”這兩個詞語中,“觀”的意思一樣。(  )
(2)《觀潮》一課,按大潮發(fā)展變化的順序?qū)懥顺眮碇、潮來之時、潮來之后的景象。( 。
(3)農(nóng)歷八月十八的清晨,人們就可以看到錢塘江大潮的壯觀景象。(  )
(4)“昂首東望”的意思是指首先向東望去。(  )
(5)“寬敞的錢塘江橫臥在眼前。”這是個病句。( 。
(6)“白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻!边@是個比喻句。( 。
(7)“浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)!边@是個比喻句。( 。
2.根據(jù)選文把下列詞語補(bǔ)充完整。
白浪(  )( 。 ∩剑ā 。┑兀ā 。 ★L(fēng)號( 。ā 。
3.照樣子寫詞語。
浩浩蕩蕩 ___________ ___________ ___________ ___________
4.把第一段中表示時間的詞語用“_____”畫出來。
5.給第三段空白處加上標(biāo)點。
6.用“~~”畫出文中的比喻句,并仿照這個比喻句寫一句話,要寫得具體、形象。
____________________________________________________________________
7.大潮來時,江面上出現(xiàn)了哪些驚心動魄的景象?哪些地方最讓你感到驚奇?試著寫一寫。
____________________________________________________________________
8.閱讀選文最后一段,說說你對這段話的理解。
____________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案