科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
松樹(shù)的遺書(shū)
一棵老松樹(shù)死了,動(dòng)植物們都來(lái)悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一封遺書(shū),便大聲讀起來(lái)了:
“親愛(ài)的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹(shù),大家一定認(rèn)為我是老死的,其實(shí)我的死是人類(lèi)破壞環(huán)境一手造成的。
首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來(lái),由于人類(lèi)過(guò)度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹(shù)啊、花啊都別想活了,我
________生命力強(qiáng),________也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤,不然就要送命了。其次,天空中的空氣遭到污染。人類(lèi)把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒(méi)有以前那樣藍(lán),天上的小鳥(niǎo)、大雁也少了許多,F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大,強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會(huì)得病的,何況你們飛行的鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)朋友們,你們要到臭氧層沒(méi)有遭受破壞的地方去。
最后,水質(zhì)受到污染。人類(lèi)的工業(yè)廢水,沒(méi)經(jīng)處理就倒進(jìn)河里,河水變濁、變臭,魚(yú)、蝦無(wú)法生存。魚(yú)弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。
你們快走吧!人類(lèi)破壞環(huán)境的速度不斷加快,
________你們?cè)俨惶樱侥菚r(shí)候________會(huì)沒(méi)命的!它們收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮??/P>
1
.請(qǐng)把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫(huà)出來(lái),再把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。|
費(fèi)氣( 。 |
導(dǎo)置( 。 |
|
大燕( 。 |
強(qiáng)列( 。 |
2
.寫(xiě)出下列詞的近義詞。|
認(rèn)為——( 。 |
突然——( 。 |
何況——( 。 |
3
.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。|
一( 。┻z書(shū) |
一( )松樹(shù) |
|
一( 。┩恋 |
一( 。┬▲B(niǎo) |
|
一( 。╇姳 |
一( 。┬◆~(yú) |
4
.請(qǐng)你給文中畫(huà)橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。|
因?yàn)椤浴?/FONT> |
如果……就…… |
|
不僅……而且…… |
雖然……但是…… |
5
.請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。![]()
6
.對(duì)“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是[
]A.可以搬家的地方太多,木知道該怎么選擇。
B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。
C.環(huán)境污染太嚴(yán)重,已經(jīng)沒(méi)有可以搬家的地方了。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
松樹(shù)的遺書(shū)
一棵老松樹(shù)死了,動(dòng)植物們都來(lái)悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一封遺書(shū),便大聲讀起來(lái)了:
“親愛(ài)的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹(shù),大家一定認(rèn)為我是老死的,其實(shí)我的死是人類(lèi)破壞環(huán)境一手造成的。
首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來(lái),由于人類(lèi)過(guò)度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹(shù)啊、花啊都別想活了,我
________生命力強(qiáng),________也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤,不然就要送命了。其次,天空中的空氣遭到污染。人類(lèi)把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒(méi)有以前那樣藍(lán),天上的小鳥(niǎo)、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大,強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會(huì)得病的,何況你們飛行的鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)朋友們,你們要到臭氧層沒(méi)有遭受破壞的地方去。
最后,水質(zhì)受到污染。人類(lèi)的工業(yè)廢水,沒(méi)經(jīng)處理就倒進(jìn)河里,河水變濁、變臭,魚(yú)、蝦無(wú)法生存。魚(yú)弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。
你們快走吧!人類(lèi)破壞環(huán)境的速度不斷加快,
________你們?cè)俨惶,到那時(shí)候________會(huì)沒(méi)命的。”它們收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮兀俊?/P>
1
.請(qǐng)把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫(huà)出來(lái),再把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。|
費(fèi)氣( 。 |
導(dǎo)置( 。 |
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大燕( 。 |
強(qiáng)列( 。 |
2
.寫(xiě)出下列詞的近義詞。|
認(rèn)為——( ) |
突然——( 。 |
何況——( ) |
3
.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。|
一( 。┻z書(shū) |
一( )松樹(shù) |
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一( 。┩恋 |
一( 。┬▲B(niǎo) |
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一( 。╇姳 |
一( 。┬◆~(yú) |
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.請(qǐng)你給文中畫(huà)橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。|
因?yàn)椤浴?/FONT> |
如果……就…… |
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不僅……而且…… |
雖然……但是…… |
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.請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。![]()
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.對(duì)“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是[
]A.可以搬家的地方太多,木知道該怎么選擇。
B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。
C.環(huán)境污染太嚴(yán)重,已經(jīng)沒(méi)有可以搬家的地方了。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生新課堂語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
________我愛(ài)春風(fēng)和朝霞,也愛(ài)小草和鮮花,但我更愛(ài)落葉。它們像彩色的風(fēng)箏,常常飄到我的夢(mèng)里來(lái)。
在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉簌簌地飄到地上。當(dāng)它們還高高地掛在枝頭的時(shí)候,秋雨最后一次為它們洗去了身上的細(xì)塵,夕陽(yáng)輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。于是,它們終于落下來(lái)了,從相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)上悄悄地落下來(lái)了。它們沒(méi)有一絲哀愁,也不感到一點(diǎn)悲涼。因?yàn)樗鼈兩钌疃,自己的一生曾給人們獻(xiàn)出了一片綠陰,把大地裝扮成綠的海洋。
在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉簌簌地飄到地上。當(dāng)我背著書(shū)包放學(xué)回家的時(shí)候,看到一個(gè)老爺爺迎著火紅的晚霞,把一堆黃燦燦的落葉輕輕地掃到花園里,微笑著告訴我它們是一種很好的肥料。是啊,它們落在地上,或者被踩在腳下,踏入泥土;或者被燒成灰燼(
j@n),埋入泥土。它們?nèi)韵耠x開(kāi)樹(shù)枝的時(shí)候一樣,沒(méi)有一點(diǎn)怨恨,也不感到一點(diǎn)悲傷。因?yàn)樗鼈兩钌疃,雖然自己化成了泥土,但會(huì)換來(lái)更加美好的春光。哦,朋友,如果你愛(ài)嫩綠的芽?jī)海敲,你也一定?huì)愛(ài)這深秋的落葉!
1
.下面作為短文的題目最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]A
.落葉B
.我愛(ài)落葉C
.深秋的落葉2
.選字填空。(
1)(彩 采)色________ 神________ 風(fēng)________ ________虹(
2)(常 長(zhǎng))經(jīng)________ ________遠(yuǎn) ________跑 ________識(shí)(
3)(怨 愿)心________ ________望 恩________ ________恨(
4)(芽 牙)豆________ ________齒 ________膏 發(fā)________3
.找出文中的比喻句和擬人句,把它們抄寫(xiě)在下面。比喻句:
___________________________________擬人句:
___________________________________4
.在文章第一句話中最關(guān)鍵的詞下面畫(huà)“____”,這一句話在文中起什么作用?_____________________________________________
5
.這篇文章歌頌了落葉的獻(xiàn)身精神。找出文中最能反映這個(gè)中心思想的句子,寫(xiě)在下面。_____________________________________________
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