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選擇。
1、寓言和童話(huà)有許多相似之處,都具有教育意義。

A、正確
B、錯(cuò)誤
2、《買(mǎi)櫝還珠》中的“櫝”是“柜子”的意思。

A、正確
B、錯(cuò)誤
3、《驚弓之鳥(niǎo)》是一個(gè)成語(yǔ)故事。

A、正確
B、錯(cuò)誤
4、《畫(huà)楊桃》一課的特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比的手法,從一件事的敘述中引出一個(gè)深刻的道理。

A、正確
B、錯(cuò)誤
A,B,A,A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并完成練習(xí)。
篩子與水桶
  “你能裝多少水?”篩子問(wèn)水桶。
  “我只能裝一桶水。”
  “你才能裝一桶水嗎?”篩子很自豪地說(shuō),“我不知會(huì)吞下多少萬(wàn)桶水呢!”
  是的,篩子這樣說(shuō)也有它的道理。因?yàn)樵谒磥?lái),吞得越多本領(lǐng)就越大了,不然它是說(shuō)不出那樣的話(huà)的。
  在這里不妨請(qǐng)問(wèn)篩子一句:究竟你裝的水在哪里呢?你認(rèn)為吞了多少就存在多少嗎?不見(jiàn)得吧!請(qǐng)檢查一下,你所吞的水除了淋濕你本身以外,還得到了什么呢?換句話(huà)說(shuō):你得到的只是無(wú)益的勞累和自滿(mǎn)的心緒。其原因何在呢?是你的底漏啊!
  至于水桶呢?雖然只裝一桶水,但是實(shí)實(shí)在在的沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。只要是能裝到里面去的,它絕對(duì)不讓它漏掉。
  啊,水桶的作為多么使人敬佩。它沒(méi)有絲毫的驕傲和虛偽,只要是它能夠得到的,哪怕是一點(diǎn)一滴都保留下來(lái),鞏固下來(lái),它的態(tài)度是老實(shí)的,實(shí)事求是的,只能裝一桶水就說(shuō):“我只能裝一桶水。”而篩子呢?“我不知會(huì)吞下多少萬(wàn)桶水呢!”多大的海口,多么嚴(yán)重的自滿(mǎn)情緒!
  讓我們踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)“水桶”吧!盡量地裝,能裝多少就裝多少,在廣闊的知識(shí)海洋里能裝上一桶,就鞏固一桶,要比能“裝”千萬(wàn)桶水的篩子好得多。
1.給文中加粗詞“驕傲”選擇正確的解釋。(  。
A.自以為了不起,看不起別人。
B.自豪。
C.值得自豪的人或事物。
2.這是一個(gè)______________ (寓言童話(huà))故事。
3.判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“水桶”在廣闊的知識(shí)海洋里能裝上一桶,就鞏固一桶,一滴不漏。(  。
(2)“篩子”在廣闊的知識(shí)海洋里吞下千萬(wàn)桶水,多么有本領(lǐng)。(  。
4.請(qǐng)分別概括出“水桶”和“篩子”的性格特征。
____________________________________________________________
5.選擇文章的深刻含義,用“√”標(biāo)出。
(1)“讓我們踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)‘水桶吧’!”讓我們最好做一個(gè)神話(huà)中的“寶桶”,容量無(wú)窮,既一滴不漏,又始終裝不滿(mǎn)。(   )
(2)水桶的作風(fēng)多么令人敬佩,沒(méi)有絲毫的驕傲和虛偽,哪怕是一點(diǎn)一滴都保留下來(lái),鞏固下來(lái)。(   )
(3)篩子底漏,不能保存水,還愛(ài)夸海口,是一種自滿(mǎn)情緒。(  。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:2008年四年級(jí)語(yǔ)文(上)練習(xí) 蘇教版 蘇教版 題型:048

迷人的海洋

  對(duì)大海我是一無(wú)所知,但看了《海洋的秘密》一書(shū)后,我完全被大海迷住了。

  當(dāng)我看到書(shū)中“海洋的誕生”時(shí),心想:難道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的媽媽是誰(shuí)?我?guī)е@幾個(gè)問(wèn)題往下看。哦,我知道了。原來(lái)海洋是在月亮誕生時(shí),地球受了強(qiáng)烈的震動(dòng)而裂開(kāi),裂縫越裂越大,海洋便漸漸形成了。啊!多么有趣!大海的媽媽原來(lái)是月亮?墒牵蠛J怯兴难!這水又是從哪里來(lái)的呢?我仔細(xì)地看下去,原來(lái)大海里的水,是雨呀!雨又是從哪里來(lái)的呢?噢!原來(lái)圍繞地球的大氣慢慢地l7ng qu8( 。┳兂闪遂F。霧越積越厚,變成了雨水。這雨沒(méi)有止息地下了幾千年,于是干的海洋變成了汪洋大海。

  當(dāng)我看到書(shū)中“海中采藥”時(shí),有點(diǎn)奇怪,陸地有藥,海底也有藥——知道了,知道了!魚(yú)肝油、瓊膠、精蛋……不都是從海洋生物中提取的嗎?

  。『Q,你是多么絢麗,多么神奇!為了探索你更多的4o m@( 。以搁L(zhǎng)大成為一位人民的海洋科學(xué)家。

1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)上漢字。

2.文章題目中反映文章中心的詞是________,文章是通過(guò)________和________兩方面的材料說(shuō)明中心的。

3.找出文章中能概括全文內(nèi)容的句子抄寫(xiě)下來(lái)。

________________

4.全文是按( 。ā 。ā 。┑姆椒▽(xiě)的,共分( 。┒危谩啊北硎。

5.通過(guò)閱讀本文,你對(duì)大海有了哪些了解?談?wù)勛约旱氖斋@。

________________

6.選擇正確的答案填在括號(hào)里。

這篇文章的體裁是( 。

①科學(xué)幻想、谕(huà)、墼⒀浴、芸茖W(xué)故事、菝耖g傳說(shuō) ⑥讀后感

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