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       在過去的一二百年里，世界最大的變化之一就是人們的居住場所、生活方式和謀生手段發(fā)生了改變，越來越多的人從農(nóng)村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足 10%，到了2000年城市人口已占世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。     
       城市的魅力在于它的發(fā)達的社會文化。城市作為人類生活聚落形態(tài)，伴隨著文明的演進而發(fā)展。正是地域賦予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的積淀。城市文化是人類進化到城市生活階段的產(chǎn)物，是人類在城市中創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和，是城市的人格化表現(xiàn)，是人類生活的空間化表述。它是城市人群生存狀況、行為方式、精神特征及城市風(fēng)貌的總體形態(tài)，是城市的靈魂，是文明的標志，是屬于這個城市人群的完整的價值體系。     
     城市文化是人類社會文明發(fā)展的主流文化，它弘揚歷史，融匯時尚，塑造特色，具有鮮明的開放性。在農(nóng)村，文化是單一的和同質(zhì)的，可交流性不強。每一代人都在傳承上一代的東西，沒有新鮮的刺激，就不會創(chuàng)造。城市文化來自四面八方。傳統(tǒng)和現(xiàn)代，本國和外國，精英和世俗，都在此交流流通，給人以影響、以啟迪、以教育、以知識。     
      城市的魅力還在于它的巨大的經(jīng)濟效益。因為城市是工商業(yè)的中心，城市擁有現(xiàn)代化的公路、鐵路、航空、水路等在內(nèi)的交通運輸設(shè)施和先進的運輸工具，往往處于交通樞紐或叉道上，有充足的客源、貨源。城市有現(xiàn)代化的通訊設(shè)施、電訊網(wǎng)絡(luò)和傳輸工具，每時每刻都在交換大量信息。城市的現(xiàn)代交通和工商業(yè)中心相結(jié)合，使之成為商品、物質(zhì)、人 才、勞動、資金、信息等轉(zhuǎn)換地，大大節(jié)約了人力、物力、財力，從而提高了經(jīng)濟效益。     
       城市的魅力又在于它巨大的社會效益。城市學(xué)校多，教育發(fā)達，人才輩出，與國內(nèi)外科技信息交流活動頻繁，城市經(jīng)濟發(fā)展對科技的需求量大，這些都推動城市科技進步�？� 學(xué)技術(shù)的進步除了推動生產(chǎn)和經(jīng)濟的增長以外，還給社會生活帶來巨大變化，促進社會文 明的進步。     
       人類創(chuàng)造了城市。城市給人類提供了無盡的財富和創(chuàng)造力。然而隨著現(xiàn)代工業(yè)和大都市的出現(xiàn)，人類被環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力等所困擾。城市已不是“人類詩意的棲息地”。 實際上，包括中國在內(nèi)的廣大的發(fā)展中國家，甚至歐美發(fā)達國家的城市都已經(jīng)百病纏身了。     
       生態(tài)環(huán)境惡化使很多城市患上了“肺氣腫”。1984年，臭名昭著的“洛杉磯煙霧”殺死了一只正準備參加第23屆奧運會開幕式的禿鷹。   
                                           。10年前，北京人對曼谷上下班高峰時汽車的時均行速只有10~20公里感到不可思議。10年后的今天，北京的司機相互聯(lián)系時使用頻率最高的話 是：“哥們兒，堵在哪兒了？”   
       城市生活的快節(jié)奏使人們的日常生活都“快餐化”了，人們的神經(jīng)始終都很緊張。有人說，目前大城市的白領(lǐng)是前半生在用健康換金錢，后半生是用金錢換健康。     
       城市聚集了大量的資源，是我們物質(zhì)財富和精神資源的集散地，為人們的生活提供了便利，但與城市繁榮共存的一些問題——城市病的癥狀也越來越凸現(xiàn)在人們面前。城市發(fā)展的出路何在，未來人類和城市將走向何方？我們會找到一個與大自然和諧統(tǒng)一的美好家因嗎？
1．給畫線字注音。   
         積淀(       )   堵塞(       )   
2．文章第2自然段中有兩個單句從不同角度給“城市文化”定義，請找出這兩個單句。  
     (1)                                                                                                                          
     (2)                                                                                                                          
3．下列表述不符合文意的一項是

[     ]

     A．沒有創(chuàng)新、不融匯時尚、不弘揚歷史是農(nóng)村文化呈單一性的原因。 
     B．文化的包容、人才的流通使城市文化呈現(xiàn)出開放的特點。 
     C．城市的現(xiàn)代化的交通、通訊的優(yōu)勢與工商業(yè)中心的結(jié)合提高了城市的經(jīng)濟效益。
     D．城市教育的發(fā)達、科技交流活動的頻繁促進了社會文明的進步。  
4．根據(jù)上下文的語言特點，給文章第8自然段的橫線上填寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印?BR>     填寫的句子：                                                                                                                
5．為什么說“城市已不是‘人類詩意的棲息地’”？  
                                                                                                                                          
6．城市化已成為世界潮流，中國的城市化進程正在加速。請圍繞“中國城市化中應(yīng)重視的問題”，對下面材料進行探究，提煉出兩個觀點。  
     ①國內(nèi)一些地方政府在經(jīng)營城市時，一味強調(diào)的是要“做大做強”，要爭徽“國際大都市”“區(qū)域中心城市”。  
     ②中國古代筑城設(shè)市，能周密規(guī)劃，因地制宜，不拘一格，各具特色。
     ③2005年，國家環(huán)�？偩指本珠L潘岳介紹，目前全世界20個污染最重的城市有10 個在中國。    
     ④我國許多城市都是歷史文化名城，國務(wù)院先后公布了99座歷史名城。到2000年底，我國共有世界文化和自然遺產(chǎn)27處，這些文化和自然遺產(chǎn)都是和城市發(fā)展相連的。    
     ⑤發(fā)達國家對城市化建設(shè)有科學(xué)的、理性的認識，但這是他們付出了沉重的代價而獲得的。
     觀點一：                                                                                                                               
     觀點二：                                                                                                                              

       兒子事業(yè)有成，但其對金錢的追求程度真到了別無所求的程度。一天，父親給一向(甲)自己心算能力很強的兒子出一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進車站，這時先下來98人，又上去103人�！�    
       兒子緊張的情緒(乙)了下來。    
      “再下一站下去73人，又上去132人�！�    
       兒子的嘴角掛了一絲微笑，開始把左腿壓在了右腿上。    
      “再下一站下去91人，上來67人。”
       父親拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快。    
     “再下一站下去94人，上來65人；再下一站下去114人，上來37人；再下一站下去52人，上來97人。”父親念得飛快并努力使每個發(fā)音都清楚。    
       兒子有些心疼起老父，關(guān)懷地問：“完了嗎？” 
      “沒有，你聽仔細了！”父親搖晃著那已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋接著說，“列車繼續(xù)往前開。到了下一站，這是個小站，只下去10個人，又上來8個人；下一站也是個小站，下去6人，上來9人。”父親的態(tài)度很認真，兒子卻覺得該結(jié)束了。    
      “再下一站又下去101個，上來18個；再下一站是終點站……”    
       還沒等父親說完，做兒子的就站起來：“您是想馬上知道車上一共下來多少人嗎？”兒子的口氣中透著一股得意。    
      “不！”父親微笑著說，“我只想知道這趟車究竟�？苛硕嗌俅握九_？”    
       兒子一下子懵了。     
       父親的語氣變得嚴肅而沉重：“人的一生不要只計算一輩子能積攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時候也帶不走。應(yīng)該留意人生的每一個站臺：哪個站臺付出的少，哪個站臺付出的多；哪兒有歡樂，哪兒有痛苦……認真地體會人生的每個細節(jié)，這樣你才算擁有實實在在的生活，才不枉活一世。”父親拉著發(fā)呆的兒子的手說：“不要太計較金錢的得失，而忘了做人的真諦！”
1．給畫線的字注音。  
        懵了(       )    真諦(       )
2．選出文中甲、乙兩處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語。
     甲處：(    )    A．炫耀  B．夸獎  C．標榜  
     乙處：(    )    A．松弛  B．松懈  C．懈怠
3．第4自然段中，在刻畫人物時采用了           描寫和            描寫，所起的作用是                                  
4．第11自然段中，兒子“得意”的原因是                                                                                              
5．父親出考題的目的是                 父親的良苦用心表現(xiàn)了                                                                     
6．本文是按          的順序敘述的。
7．從父親的話中，你能看出父親的人生態(tài)度是怎樣的？  
                                                                                                                                                            

       去年的一天，我陪母親去醫(yī)院量血壓。     
       我們在急診室旁邊的醫(yī)療室里剛剛坐下，就聽見救護車鳴笛而來。急診科的幾個大夫小跑迎上去，從車里抬下一個重癥病人。     
       他們把病人放在搶救室的病床上，主治大夫問清病人的情況后，一邊吩咐其他大夫為病人量血壓、輸液、輸氧，一邊親自用雙手按壓病人的胸部。     
       病人沒有絲毫反應(yīng)。     
       病人家屬（焦慮  焦急）地盯著主治大夫，眼里充滿了（哀求  哀嘆）。     
       主治大夫翻開病人的眼瞼看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧氣罩，不顧病人滿口黏液，俯下身去，用嘴對病人的嘴開始人工呼吸。     
       所有的大夫都愣了，因為病人的血壓已降為零，心跳也已停止，主治大夫完全可以對病人的家屬（告訴  宣告）病人死亡了。     
       過了一會兒，主治大夫站起身，走到病人的家屬面前，搖了搖頭輕聲說：“他走得很（安靜  安詳）…… 準備后事吧�！�  
       走出搶救室，一位實習(xí)生小心地問：“老師，那個人明明已經(jīng)死了……你對一個死人做人工呼吸，豈不是徒勞無功嗎？”     
       那位主治大夫看了看實習(xí)生，（認真  嚴肅）地 說：“在我這兒，只有病人，沒有死人。病人哪怕還有萬分之一的希望，作為醫(yī)生，我們也要做百分之百的努力，如果你熱愛你的工作，那就去熱愛每一個病人，每一個生命，這是一個醫(yī)生最起碼的職責(zé)�！� 
1．給畫線的字注音。
       黏液（       ）    眼瞼（       ）
2．劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。 
3．這個故事發(fā)生的時間是              ，地點是            ，主要人物是               ，主要事件是                       
                                      。 
4．說說你對畫線句子的理解。
                                                                                                                                                             

       兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜，對著云南方向擺下，灑上幾杯鴨溪窖(     )酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚；這是典型的山民性格，堅毅，強悍(     )。     
       每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，后來，有一次老人實在忍不��；讓鄰居小剛替他給這個自稱“解(    )為民”的同志寫了一封信�！敖鉃槊瘛笨戳诵�，知道老人家最大的難處是孤獨，于是老人便月月都又收到一封信，噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地寫著：“您的兒子。”老人滿意了；這不是真正的父子關(guān)系嗎？老人的心溫暖了。
                       ，這兩個月來，           匯款照樣來，         信          中斷了。(匯款上的筆跡也很陌生)老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發(fā)生了意外的事。    
       老人揣(    )上積攢(    )起來準備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的。     
1．在文中括號里為畫線的字注音。    
2．解釋下列詞語。
     (1)噓寒問暖：                                                                          
     (2)強悍：                                                                                 
     (3)焦慮：                                                                                  
3．在第3自然段的“        ”上填人的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是

      A．雖然   然而   但   卻    B．于是   雖然   卻   但  
      C．可是   雖然   但   卻    D．可是   如果   但是   就

 4．標題“兒子”二字是指

A．老人的親生兒子                         B．自稱‘懈為民”的同志  
C．老人的親生兒子和“解為民”    D．泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子

5．這篇報告文學(xué)的主人翁是

                   A．老人    B．兒子    C．“兒子”    D．小剛

6．解釋下列引號的用法。
     (1)“解為民”                                                                                   
     (2)“兒子”                                                                                      

 7．對主人翁的刻畫，文章運用的寫作方法是

  A．正面描寫                                B．側(cè)面描寫  
  C．正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合    D．行動和心理描寫

8．“老人的心溫暖了”是因為                                                                                                            
9．“這不是真正的父子關(guān)系嗎？”請把這句話改為陳述句。
                                                                                                                                             
10．你對文中的“兒子”是怎樣評價的？  
                                                                                                                                             

       也許因為我在江南農(nóng)村長期生活過的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。     
       紅花草，也稱紫云英，是一種生命力很強的草本植物。南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時節(jié)，歇冬的農(nóng)田仍無生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍，爭先恐后地萌發(fā)出來。她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地(    )①得像塊紅瑪瑙，真美。    
       然而，我對紅花草的喜愛，還不單因為她那如火如荼的生命力，更在于她那樸實、崇高的情懷。      
       數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長著，她的生命何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長，她品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時期；這時，她的花蕊深(    )②著醇香，香氣彌漫，空氣好像(    )③進了糖絲，使無數(shù)蜜蜂為之顛狂，終日繞著她采蜜，馳譽中外的“紫云英蜜”，  就從這時開始(    )④出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地被翻進土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。     
       紅花草，活著，敢斗殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜；死時，默默無怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀賞之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻殊多的無私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？   
1．給下列畫線的字注音。
倔強(       )    稻茬(    )     嫩莖(      )    醇香(      )
2．在短文①②③④處應(yīng)填人的詞語是  ？

A．①烤②藏③摻④發(fā)   
B．①映②蘊③溶④放   
C．①煨②蘊③滲④萌   
D．①變②孕③滲④萌 
3．將短文中畫“——”的句子改為陳述句。
                                                                                                                
4．找出短文中的比喻句，擬人句抄在橫線上，并各仿寫一個句子。  
比喻句：                                                                                                  
                                                                                                                 
擬人句：                                                                                                   
                                                                                                                  
5．第四段是按什么順序進行描寫的？ 
                                                                                                                  
6．“托物言志”是本文的另一特色，作者所托之物是紅花草，其所言之志是什么？在下述四個選擇中，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp;  

A．不畏嚴寒，沖風(fēng)冒雪的蓬勃生命   
B．帶霜綴露，香氣彌漫的天生麗質(zhì)   
C．樸實無華，樂于犧牲的崇高風(fēng)格   
D．所需極少，貢獻殊多的無私精神
7．短文的表現(xiàn)手法是   

A．?dāng)M人  B．象征   C．比喻  D．抒情 
8．短文給你的啟示是什么?