科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文回答問題。
處處留心皆學(xué)問石 蕾
我們?cè)S多人都有自己喜愛的名言，用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學(xué)問�！痹谏钪�，只要留心觀察，就能從平常的事情中獲得知識(shí)。正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
一次自然課上，老師對(duì)我們進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起來并不費(fèi)力。可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出肝、鰾、膽、腸……幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說：“處處留心皆學(xué)問！”上個(gè)星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個(gè)“小問號(hào)”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報(bào)了出來。我認(rèn)真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”，竟在這次考試中用上了。啊，我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的��！
“處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭，在生活中收獲也很大。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“‘一串紅’在這美麗的春天里綻開了笑臉�！蔽颐腿幌肫�，我們學(xué)校的花壇里也有幾盆‘一串紅’，可全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把‘映山紅’和‘一串紅’給弄混了。這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報(bào)》呢！若被登出來，豈不是鬧了個(gè)大笑話！”我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。
是啊，處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
1．給下面加粗的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
鞭策（c8 ch8） 似（s@ sh@）的 告訴（s) sh)）
2．聯(lián)系上下文理解“胸有成竹”的意思，并簡單寫寫這個(gè)成語的來歷。
意思：_________________________________________
來歷：_________________________________________
3．你是怎么理解“處處留心皆學(xué)問”這句話的？可舉例說明。
_______________________________________________
_______________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，并按要求作答。
彎彎的月亮星子的老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，年輕漂亮，很招星子和同學(xué)們的喜歡。
一天，老師問：“同學(xué)們，彎彎的月亮像什么？”學(xué)生們幾乎是異口同聲地回答道：“像——小——船兒——”年輕的老師高興地說：“好，回答得很正確�！边@時(shí)，坐在前排的星子舉起了手。老師說：“星子同學(xué)，有什么問題請(qǐng)講�！毙亲诱酒饋碚f：“老師，我看彎彎的月亮像豆角。”老師聽完星子的話，一臉的不高興：“你的回答是錯(cuò)誤的。全班同學(xué)都說彎彎的月亮像小船兒，你為什么偏偏要說像豆角呢？難道你就特別有見解嗎？”班上的同學(xué)一陣哄笑，星子眼窩里滿是淚水。
回到家后，星子把這件事告訴了曾做過小學(xué)教師的奶奶，奶奶說：“星子，老師的批評(píng)是正確的，彎彎的月亮是像小船，我從前教過的一批又一批學(xué)生，他們也都是這樣回答的�！�
這件事情以后，星子開始變得少言寡語，她很不喜歡這位年輕、漂亮的老師，在課堂上從不敢再向老師提出“特別”的問題……
很快，幾年過去了，星子考入一所師范學(xué)校。又很快地，星子從這所學(xué)校畢業(yè)，她回到故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)做了教師。走上講臺(tái)的第一課，星子老師就說：“同學(xué)們，我首先提一個(gè)問題——彎彎的月亮像什么？”學(xué)生們幾乎是異口同聲地回答道：“像——小——船兒——”星子老師沒有說同學(xué)的回答是否正確，她又問：“同學(xué)們，有沒有和這個(gè)答案不一樣的？”一個(gè)叫田菲的學(xué)生舉起了手，說：“老師，我的答案和他們不一樣，我說彎彎的月亮像豆角。”
星子老師聽后很高興，說：“田菲同學(xué)的回答正確，當(dāng)然，其他同學(xué)的回答也正確。我們?cè)诨卮鹈恳粋�(gè)問題時(shí)，應(yīng)該大膽發(fā)揮想象力，多想出幾個(gè)答案。比如彎彎的月亮除了像小船兒，像豆角之外，還像不像鐮刀、彎弓？”學(xué)生們報(bào)以一陣熱烈的掌聲。
星子的臉頰上，浮現(xiàn)出一種從心窩里涌出來的笑容。
幾十年過后，已退休閑居在家的星子，收到女作家田菲寄來的她自己創(chuàng)作、剛出版的第一部長篇小說《彎彎的月亮》。
星子翻開書，見書的扉頁上這樣寫道：
贈(zèng)給最優(yōu)秀的老師星子：
感謝您沒有扼殺我少年時(shí)期富于想象力的天性……
您的學(xué)生：田菲
星子看后，臉上又浮現(xiàn)出當(dāng)年那種很愉快的笑容……
（
1）聯(lián)系上下文，理解詞語意思。①異口同聲：
_____________________________________②少言寡語：
_____________________________________（
2）星子的笑容出現(xiàn)了幾次？各有什么含義？（
3）讀完短文，星子的哭，星子的笑，星子一定給你留下深刻印象，你想對(duì)星子說：______________________________________________________________________________________________________
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閱讀短文，回答問題。
最后四根棒冰三十多年前的一個(gè)夏天，上海西區(qū)的一條馬路上，一個(gè)小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶，一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因?yàn)槔�，因�(yàn)橹藳龆行┥硢�。冷飲瓶里能裝兩打棒冰，全部賣掉的話，可以賺一毛四。
那天下午，天突然變臉，下了一場(chǎng)雨，街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶里還有四根棒冰，如果賣不掉的話，隔上一天就會(huì)化掉，一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰暗，風(fēng)緊起來。小男孩望著行色匆匆的行人，絕望得幾乎哭出聲來。
馬路的一頭，相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨，車夫們雙手把著長長的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來。
第一輛車在小男孩面前停住，等后面兩輛趕上來。
“老大爺，買根棒冰吧！”小男孩鼓起勇氣，上前一步。車夫不在意似的搖搖頭。
“老大爺，我媽病了。今天我頭一次頂替她，沒想到……”小男孩怯怯地帶著哭腔，“這些棒冰賣不掉的話，就……”
車夫的目光落在小男孩的身上，滿臉的皺紋聚攏起來，如沙丘上的波痕，粗獷中不失溫和。他掃了眼趕到跟前的另外兩輛車，對(duì)小男孩說：“你還有幾根棒冰？”“四根�！薄昂冒桑胰I下了�！避嚪蛱统鲥X，小男孩驚喜萬分。他接過錢，捧出四根棒冰�！安唬蛪蛄�。還有一根，就算我請(qǐng)你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味的�！避嚪蛘f著，不容爭辯地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手，在小男孩頭上摸了一下，小男孩覺得一股暖流從頭頂傳到心里，鼻腔不覺一酸，眼眶里頓時(shí)充滿了淚水。
這天，小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。他跟母親講了剛才發(fā)生的事，母親聽完，欠起身，雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛，說：“孩子，你長大以后，不管成了怎樣的大人物，也不能忘記今天的事。”小男孩使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
那個(gè)小男孩就是我。那年，我八歲。
三十多年過去了，但是，那個(gè)在雨后的涼意中出現(xiàn)在我面前的老車夫的印象不僅沒有消退，反而隨著歲月的推移而越顯清晰，他使我懂得怎樣做一個(gè)平凡而善良的人——縱然在世情變幻的生活中。
1
．小小詞語林。1
）寫近義詞。2
）寫反義詞。2
．畫一畫。1
）把表現(xiàn)車夫神情、動(dòng)作、語言的詞句用曲線畫出來。2
）把母親的話用“________”畫下來。3
．話題對(duì)對(duì)碰。讀了這篇文章，我想
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閱讀理解
心 愿
巴黎有許多街道公園，離我們的公寓不遠(yuǎn)就有一座。
一個(gè)假日，我夾著一本書來到這個(gè)小公園，坐在幾堆花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅。因?yàn)槲蚁矚g那幾叢花，在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見到的。
▲我翻了幾頁書
忽然聽到一個(gè)孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎 我抬頭一看 一個(gè)四五歲的小姑娘 雙手抱著個(gè)大布娃娃站在我面前 她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答你猜猜 小朋友
我說是 她挺自信
為什么 ▲
“因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊耍阆袼麄��！彼菍?duì)可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。
小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：“你家有多少中國人
?他們和你一塊兒吃飯嗎?”“不
!他們不吃飯，也不說話�！�“為什么
?”我更奇怪了。這時(shí)候走過來一男一女，都有三十七八歲年紀(jì)。那位女的邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么?”小姑娘扭頭看了一下，沒回答那女的的問話。
“媽媽叫你呢，你怎么不說話
?”男的走到跟前對(duì)她說。“我在和這位先生說話�！毙」媚镏钢�。
“是的，我們?cè)谶M(jìn)行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人，既不吃飯，也不說話……”
我的話還沒說完，小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下，說：“這是我們的孩子，剛四歲半，同她爸爸一樣，是個(gè)中國迷，現(xiàn)在連我也快變成中國迷了�！�
原來小女孩的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團(tuán)去中國，回來后，他們家成了中國物品展覽館，什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品，還有他們不會(huì)用的毛筆和中國古代的計(jì)算機(jī)——算盤，有的藝術(shù)品他們連名字都叫不出來。維勒尼克說的不吃飯不說話的中國人，指的是陳列在柜子里的二十多個(gè)不同模樣兒的泥人。
我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
?維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞，繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的石窟，仿佛我倒是從沒有到過中國的旅客，而他是個(gè)熱情的向?qū)�。他滔滔不絕地講，使我相信他既了解中國的現(xiàn)在，也了解中國的過去。他說：“中國是一個(gè)偉大的國家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實(shí)需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力，這一點(diǎn)沒有誰比得上�！�
小姑娘插不上嘴，很著急，一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說：“你看，娃娃都閉上眼睛了，她要睡覺了�！�
“不，她總是和我一同睡�！彼肓讼�，問我，“你喜歡娃娃嗎
?睡覺也抱著娃娃嗎?”她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說：“我也喜歡娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她
!”“你的小女兒
?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”“能。不過她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，帶著你到我家，她一定會(huì)歡迎你的。她有好多娃娃，連法國的會(huì)眨眼睛的娃娃都有�！�
“她會(huì)講法語嗎
?”“會(huì)，可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛
!”“太好了
!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用會(huì)說話的眼睛乞求著，好像在說：我要去北京!我還要當(dāng)老師呢!她爸爸認(rèn)真地對(duì)我說：“我希望她學(xué)中文，以后到中國留學(xué)，做架設(shè)友誼橋梁的工程師
!”一個(gè)普通的法國家庭，一對(duì)中年夫婦和一個(gè)天真的孩子，他們的心愿多么美好，多么純真
!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!（
1）給加粗的字選擇一個(gè)正確的讀音。|
友誼（ A．y0 B．y@） |
模 樣（A．m* B．m$） |
|
仿佛（ A．f$ B．f*） |
因為（ A．w6i B．w8i） |
（
2）給標(biāo)有▲的段落加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（
3）下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。①她那對(duì)可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。（擬人 比喻）
②小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
?（疑問 反問 設(shè)問）（
4）“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。（
5）“修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。（
6）用“真誠”造句。______________________________（
7）簡要寫出文章的主要內(nèi)容。______________________________
（
8）請(qǐng)給文章再擬一個(gè)題目。________________（
9）文章是按照（ �。╉樞�?qū)懙�。把序�?hào)填在括號(hào)里。[
]|
①時(shí)間順序 |
②事情發(fā)展順序 |
|
③不同地點(diǎn) |
④不同內(nèi)容 |
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絕 色印白先生
4歲握筆，9歲出字。先給左鄰右舍寫聯(lián)畫帖，后給達(dá)官貴人描扇點(diǎn)匾。14歲晉見巡游的皇帝，御前走筆，龍顏贊嘆，當(dāng)場(chǎng)賜銀百兩，旨令將其抄書立碑留存。從此，印白先生名揚(yáng)大江南北。但名氣大了，人也傲了。每天舞筆練字，很少再給外人。就是顯貴人家出資豐厚，也遭婉言拒絕。物稀為貴，惜字如金，字自然值價(jià)。印白先生的名氣更響。據(jù)說，有人為求幾個(gè)字，竟愿割田百畝。
野村少佐求字時(shí)，印白先生鬢發(fā)已白。野村是城防司令，中國通。抓來印白先生，假意訓(xùn)斥下級(jí)，扇了綁印白先生的小隊(duì)長一個(gè)耳光，然后親手解繩，遞煙沏茶，恭請(qǐng)印白先生坐下，說：“先生，大大的對(duì)不起，請(qǐng)您海涵�！�
印白先生撫摸著紅紫的手臂，鼻孔連出幾聲“哼”。
“先生，”野村豎拇指夸獎(jiǎng)，“大大的了不起。字的，我特別欣賞……”
印白先生斜眼看了看野村，架起二郎腿，端茶呷了一口。
野村斟茶，滿臉堆笑，話入正題：“我的，請(qǐng)先生賜字，不知先生的意向？”
“不寫！”印白先生斬釘截鐵地回答。
“……”野村十分尷尬。
印白先生起身便走，門崗架刺刀攔他。野村打了個(gè)手勢(shì)，崗哨收回刺刀。野村陪印白先生出門，鞠躬道：“好走。”
印白先生頭也沒回。
野村數(shù)次登門，軟磨硬蹭求字。印白先生始終不買賬，對(duì)家人說：“此倭寇殺人如麻，即使殺了我，我也決不給他半個(gè)字。”
家人擔(dān)心野村下毒手。
印白先生淡然一笑，說：“倭寇要籠絡(luò)人心，可能還不至于動(dòng)我們這種有名氣的人吧�！�
野村再請(qǐng)印白先生，話不投機(jī)，露出兇相，用東洋刀砍下桌角，威脅說：“你的，再不寫，死了死了的！”
第二天，押印白先生去，見面幾句話，就手刃一俘兵。印白先生顫栗。野村抓住他的右臂，指著東洋刀上的血，獰笑說：“快快寫，我的，好說�！�
印白先生牙咯咯響，犟過頭。
野村用刀支過他的頭，狂叫：“寫不寫？”
印白先生牙縫擠出兩個(gè)字：“不寫！”
野村下了毒手，印白先生被人扶回，在床上昏睡三天。鄉(xiāng)鄰守候身邊，無不掉淚。印白先生反而安慰他們：“別傷心，倭寇沒斷我雙臂，只要有手，我印白還是印白�！�
四年后，野村進(jìn)山掃蕩，被八路軍擊斃。日本兵在城里祭祀。天亮，貼告示的地方聳立八個(gè)斗字：“血刃倭寇，天下稱快�！鄙n勁雄渾，灑脫耀眼。內(nèi)行人贊道：“除印白先生，再無人可比�！�
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．“先給左鄰右舍寫聯(lián)畫帖，后給達(dá)官貴人描扇點(diǎn)匾”這個(gè)句了說明__________________________________________。2
．“從此，印白先生名揚(yáng)大江南北。”句中“此”指的是_______________，用一個(gè)成語來概括“名揚(yáng)大江南北”的意思______________________________________________。3
．印白先生成名后“人也傲了”，他的傲氣主要表現(xiàn)在：（
1）___________________________________________（
2）___________________________________________4
．野村一開始對(duì)印白先生客氣有加，他這樣表現(xiàn)的目的是_________________________________________________5
．印白先生明知“此倭寇殺人如麻”卻仍“始終不買賬”，這是因?yàn)?/FONT>_________________________________________科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
讀課文《花臉》和課外段《童年故事》片斷，然后回答問題。
《童年故事》片斷冬天，是最沒有機(jī)會(huì)外出玩的時(shí)節(jié)，但這并不是說我們不快樂了，相反，這是我們最最盼望的時(shí)節(jié)，因?yàn)�，冬天來了，那過年還會(huì)遠(yuǎn)嗎
?嘻嘻……是不是呀，大都從七十年代走過來的人都知道，一般而言，一年之中，是沒得新衣服穿的，只有過年，才會(huì)有新衣服，新帽子，新鞋，新襪子，還有就是想了幾個(gè)月的那頓年夜飯，是一年中最豐盛的了，而且一吃就得吃好多天，那時(shí)我的老奶奶還在，我記得每到那一天都要囑咐媽媽，那天晚上的飯一定要做好多，留著第二天吃，因?yàn)檫@樣預(yù)示著今年吃去年的飯，吃完了午夜飯，還有壓歲錢，這是少不了的，那壓歲錢用處可多了，買爆竹，還有煙花等等，不論你怎樣用，家里從來不過問的，三十晚上，全村的孩子們都是不會(huì)睡覺的，叫守歲，說起來守歲是大人的說法，小孩的目的不是那回事，而是等著半夜家家戶戶開門，開門時(shí)都要燒好多的爆竹，傳說中這樣是為了趕跑一種叫年的怪物，那樣來年就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，因?yàn)闊枚�，有好多是燒不完的，每人拿個(gè)手電筒，聽到哪里放了，我們就打沖鋒般的涌過去，揀地下沒有爆炸的爆竹，有時(shí)主人想聽孩子們說好話，就故意另外丟一些不燃燒的爆竹，而小孩看到地下那樣多時(shí)，就會(huì)情不自禁地說，好多好多，那時(shí)我們可不是為了討好主人，而是不經(jīng)意的說出來的，可謂皆大歡喜。第二天，小朋友們就互相攀比誰誰揀得最多，心里總會(huì)有種自豪感的，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，初一一般大人是不讓小孩外出走親戚朋友的，所以我們就玩揀來的爆竹，有些引信還沒燒完的，我們就用火點(diǎn)著爆，有些沒引信的，就把那爆竹的紙一層層剝開，把里面黑黑的炸藥用一個(gè)先準(zhǔn)備好的小塑料罐裝好，到一定的時(shí)候，用條引信插入那炸藥里，就這樣引爆，特好玩，就是有點(diǎn)危險(xiǎn)，這是真的，我的一個(gè)尾指就是玩這個(gè)給炸傷了，現(xiàn)在還有點(diǎn)變形，不過即使這樣，我們還是樂此不疲。正月里還有個(gè)一樂趣，就是舞獅了，一班人大概有二十來個(gè)人，進(jìn)村之前，有人事先通知本村派人去接，一般去接的人選的都是村里有威望而且會(huì)對(duì)那山歌的人，走幾步停下來，對(duì)上一段，又走幾步又對(duì)歌，一直對(duì)到村里的祠堂里才算是完成了迎接的程序了。接著就是家家戶戶把年前做的糕點(diǎn)送到祠堂里，供那些獅隊(duì)的人吃，這些都是自愿的，根本就不用誰去派任務(wù)，小時(shí)候，我最愛看那對(duì)歌了，都是用客家話對(duì)，獅隊(duì)對(duì)贏了才讓你走，要是對(duì)不贏，一定把獅隊(duì)要留到天差不多黑才讓你回，所以偶爾也會(huì)發(fā)生不愉快的事，盡管如此，但我還是覺得特好玩的，只可惜后來隨著改革開放了，人民生活水平提高了，沒人在乎那幾個(gè)小錢，所以好多年都沒有再見到那場(chǎng)面了，心里還時(shí)�；匚缎r(shí)候正月里的舞獅，總好像少了些東西。
現(xiàn)在每每回憶起童年趣事，真不知幾時(shí)還能重溫那段快樂的童年呢，哪怕分享別的小朋友那般的快樂事也罷，但是，我想這是不可能的啦，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在是新世紀(jì)了，好多東西消失的無影無蹤，你怎么努力都是枉然了，或許就是我們那個(gè)年代的特有的東西。
1．兩篇選文開篇都寫了孩子對(duì)過年的態(tài)度，請(qǐng)摘錄兩篇文章中揭示孩子對(duì)過年態(tài)度的語句，說說孩子們對(duì)過年的共同心態(tài)?
2．分別寫出兩篇選文中孩子們過年的游戲（每篇寫兩三個(gè)即可），同時(shí)同學(xué)們也向大家介紹一兩個(gè)你自己過年的游戲活動(dòng)好嗎?
3．兩篇選文寫的最詳?shù)氖录謩e是什么?詳寫這些事要說明什么?
4．兩篇選文給兩位作者的感悟分別是什么?現(xiàn)在的你對(duì)“年”的認(rèn)識(shí)和選文中的孩子的認(rèn)識(shí)一樣嗎?
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讀課文《花臉》和課外段《童年故事》片斷，然后回答問題。
《童年故事》片斷冬天，是最沒有機(jī)會(huì)外出玩的時(shí)節(jié)，但這并不是說我們不快樂了，相反，這是我們最最盼望的時(shí)節(jié)，因?yàn)�，冬天來了，那過年還會(huì)遠(yuǎn)嗎
?嘻嘻……是不是呀，大都從七十年代走過來的人都知道，一般而言，一年之中，是沒得新衣服穿的，只有過年，才會(huì)有新衣服，新帽子，新鞋，新襪子，還有就是想了幾個(gè)月的那頓年夜飯，是一年中最豐盛的了，而且一吃就得吃好多天，那時(shí)我的老奶奶還在，我記得每到那一天都要囑咐媽媽，那天晚上的飯一定要做好多，留著第二天吃，因?yàn)檫@樣預(yù)示著今年吃去年的飯，吃完了午夜飯，還有壓歲錢，這是少不了的，那壓歲錢用處可多了，買爆竹，還有煙花等等，不論你怎樣用，家里從來不過問的，三十晚上，全村的孩子們都是不會(huì)睡覺的，叫守歲，說起來守歲是大人的說法，小孩的目的不是那回事，而是等著半夜家家戶戶開門，開門時(shí)都要燒好多的爆竹，傳說中這樣是為了趕跑一種叫年的怪物，那樣來年就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，因?yàn)闊枚�，有好多是燒不完的，每人拿個(gè)手電筒，聽到哪里放了，我們就打沖鋒般的涌過去，揀地下沒有爆炸的爆竹，有時(shí)主人想聽孩子們說好話，就故意另外丟一些不燃燒的爆竹，而小孩看到地下那樣多時(shí)，就會(huì)情不自禁地說，好多好多，那時(shí)我們可不是為了討好主人，而是不經(jīng)意的說出來的，可謂皆大歡喜。第二天，小朋友們就互相攀比誰誰揀得最多，心里總會(huì)有種自豪感的，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，初一一般大人是不讓小孩外出走親戚朋友的，所以我們就玩揀來的爆竹，有些引信還沒燒完的，我們就用火點(diǎn)著爆，有些沒引信的，就把那爆竹的紙一層層剝開，把里面黑黑的炸藥用一個(gè)先準(zhǔn)備好的小塑料罐裝好，到一定的時(shí)候，用條引信插入那炸藥里，就這樣引爆，特好玩，就是有點(diǎn)危險(xiǎn)，這是真的，我的一個(gè)尾指就是玩這個(gè)給炸傷了，現(xiàn)在還有點(diǎn)變形，不過即使這樣，我們還是樂此不疲。正月里還有個(gè)一樂趣，就是舞獅了，一班人大概有二十來個(gè)人，進(jìn)村之前，有人事先通知本村派人去接，一般去接的人選的都是村里有威望而且會(huì)對(duì)那山歌的人，走幾步停下來，對(duì)上一段，又走幾步又對(duì)歌，一直對(duì)到村里的祠堂里才算是完成了迎接的程序了。接著就是家家戶戶把年前做的糕點(diǎn)送到祠堂里，供那些獅隊(duì)的人吃，這些都是自愿的，根本就不用誰去派任務(wù)，小時(shí)候，我最愛看那對(duì)歌了，都是用客家話對(duì)，獅隊(duì)對(duì)贏了才讓你走，要是對(duì)不贏，一定把獅隊(duì)要留到天差不多黑才讓你回，所以偶爾也會(huì)發(fā)生不愉快的事，盡管如此，但我還是覺得特好玩的，只可惜后來隨著改革開放了，人民生活水平提高了，沒人在乎那幾個(gè)小錢，所以好多年都沒有再見到那場(chǎng)面了，心里還時(shí)常回味小時(shí)候正月里的舞獅，總好像少了些東西。
現(xiàn)在每每回憶起童年趣事，真不知幾時(shí)還能重溫那段快樂的童年呢，哪怕分享別的小朋友那般的快樂事也罷，但是，我想這是不可能的啦，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在是新世紀(jì)了，好多東西消失的無影無蹤，你怎么努力都是枉然了，或許就是我們那個(gè)年代的特有的東西。
1．兩篇選文開篇都寫了孩子對(duì)過年的態(tài)度，請(qǐng)摘錄兩篇文章中揭示孩子對(duì)過年態(tài)度的語句，說說孩子們對(duì)過年的共同心態(tài)?
2．分別寫出兩篇選文中孩子們過年的游戲（每篇寫兩三個(gè)即可），同時(shí)同學(xué)們也向大家介紹一兩個(gè)你自己過年的游戲活動(dòng)好嗎?
3．兩篇選文寫的最詳?shù)氖录謩e是什么?詳寫這些事要說明什么?
4．兩篇選文給兩位作者的感悟分別是什么?現(xiàn)在的你對(duì)“年”的認(rèn)識(shí)和選文中的孩子的認(rèn)識(shí)一樣嗎?
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
片斷（一）程昱（
y)）觀望良久，對(duì)曹操道：“來船可疑，不可讓其近（zh4i）_______�！辈懿賳枺骸坝泻慰梢桑俊背剃诺溃骸凹Z在船中，船身必定穩(wěn)重，來船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊，不可不防。”曹操省（
x!ng sh7ng）悟，急忙命人去阻攔，卻還哪里攔得��！只見黃蓋用刀一招，前船一齊點(diǎn)火。火趁風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火勢(shì)，二十只火船，撞入水寨，曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住，無處逃避。只聽隔江炮響，四下火船齊到，只見江面上火光沖天，一片通紅。片斷（二）
那妖精第二次脫了身，一邊好生佩服悟空的眼力，一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公，一路走一路念著佛。唐僧見了，十分高興，贊嘆道：“真是西方圣地，老公公連路都走不穩(wěn)，還不斷念佛呢！”八戒壓（
y1 y4）低聲音說：“（hu^）______事了，老公公找女兒和老伴來了�！蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗�，迎上去對(duì)著“老公公”冷笑道：“你個(gè)妖精，騙得了別人，卻騙不了俺老孫�！蹦茄珖樀脝】跓o言。好大圣，一邊念動(dòng)咒語，叫來土地山神在云端照應(yīng)，防止妖精逃跑，一邊從背后抽棒便打，一下子結(jié)果了妖精的性命。唐僧嚇得臉色發(fā)白，氣咻咻地又要開口念咒。悟空急忙趕到馬前，叫道：“師父別念，你先看看那妖精模（
m$ m*）樣�！碧粕锨耙豢�，卻是一堆白骨，脊（liang）______上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥：“師父，猴哥又使障眼法騙人了。”唐僧一聽，不由得心頭發(fā)熱，念起緊箍咒來。悟空痛得刺骨鉆心，跪在地上直叫：“師父別念了，有話好好說！”唐僧說：“沒什么好說的，你這根性頑劣（li8 l{8）、屢教不改的家伙，我怎能再認(rèn)你為徒？”說完便寫了一紙貶書，也不管沙僧、八戒的勸告，要將苦苦哀求的悟空逐出師門。1
．根據(jù)括號(hào)里的拼音在橫線上寫漢字。2
．用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。3
．寫近義詞和反義詞。4
．第一個(gè)故事選自_______，故事的題目是_____________。第二個(gè)故事選自
_______，故事的題目是_______________。5
．故事中的人物分別給你留下了什么印象？曹操：
______________________________悟空：
______________________________唐僧：
______________________________八戒：
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