讀一讀，選擇正確的讀音填空。
我反正（ ）要死了，還是你自己喝吧！
A、zhèng
B、zhēng |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
讀一讀，選擇正確的讀音填空。
鉆 zuān zuàn 正 zhèng zhēng
1．七顆鉆( )石升上了天空。
2．樹(shù)叢中鉆( )出了幾只小猴子。
3．正( )月里是新春，人們互相祝福。
4．我反正( )要死了，還是你自己喝吧！
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
選擇正確的讀音填空。
和（hú huó hé huò）
小明和( )媽媽在家里，媽媽在和( )面，小明在喂豬食，他正把一包藥和( )在豬食里。忽然，他聽(tīng)到隔壁打牌的人說(shuō)：“我和( )了�！�
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：北京同步題
題型：填空題
選擇正確的讀音填空。
dǎo dào
1．?huà)寢尳o我買(mǎi)了一個(gè)不倒( )翁。
2．客人來(lái)了，我連忙給他倒( )杯茶。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
讀句子，給畫(huà)線的字選擇正確讀音填空。
diào tiáo chā chà shù shǔ xīng xìng zhé zhē
1．明德小學(xué)新調(diào)( )來(lái)一位姓王的語(yǔ)文老師。
2．“老師，我是差( )生，沒(méi)人提問(wèn)我的�！�
3．陳立是班上數(shù)( )一數(shù)二的淘氣包。
4．我很興( )奮，即刻就想去看看。
5．我想想也是，就接著往下“折( )騰”，后來(lái)發(fā)表了很多小說(shuō)，成了作家。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓（的 地 得）饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿（支持 支撐）著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。
當(dāng)書(shū)店的日光燈忽（的 地 得）亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，咽（yè yān yàn）了一口唾沫，好像把所有的（智力 智慧）都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
我低著頭走出書(shū)店，腳站得有些麻木，我卻渾（hún hùn）身輕松。這時(shí)□我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà)□□記住□你們是吃飯長(zhǎng)大的□也是讀書(shū)長(zhǎng)大的□
1．請(qǐng)用“√”選擇括號(hào)里正確的字、詞和加粗字的讀音。
2．給下面的字換偏旁組成新字并組詞。
饑（ �。______ 暫（ ）_______ 柜（ �。______ 飄（ �。______
3．請(qǐng)給第三段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語(yǔ)句填上標(biāo)點(diǎn)。
4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
當(dāng)“我”“饑腸轆轆”時(shí)，“我”______________。
當(dāng)“我”“腿真酸”時(shí)，“我”________________。
仿照上面的句子寫(xiě)兩個(gè)語(yǔ)句。
當(dāng)我___________時(shí)，我_______________________。
當(dāng)我___________時(shí)，我_______________________。
5．對(duì)于文中畫(huà)線的句子，你是如何理解的？把你的感受、理解用幾句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：期中題
題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀短文，完成練習(xí)。 |
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誠(chéng)實(shí)的叔叔 |
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李叔叔下崗后天天在我們弄堂口擺攤修車(chē)。一天，我正在他的攤位旁邊玩耍，只聽(tīng)見(jiàn)一聲帶著洋腔的、不太（熟練 熟悉）的普通話(huà)：“先生，自行車(chē)……請(qǐng)修一下……”呵，原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)卷曲、膚色黝黑的老外，胸前還佩戴著“西安交通大學(xué)”的�；眨海ù_實(shí) 分明）是一個(gè)外國(guó)留學(xué)生。
李叔叔接過(guò)車(chē)，一會(huì)兒就修好了。他說(shuō)：“修好了。如果原處再有（損失 損壞），免費(fèi)修理�！�
外國(guó)朋友看了，滿(mǎn)心喜悅，說(shuō)：“你的修車(chē)技術(shù)一流，服務(wù)態(tài)度也一流�！边呎f(shuō)邊將一張陌生的鈔票塞給李叔叔，跨上自行車(chē)走了。
李叔叔定神一看：“呀，10美元，我不能收超額報(bào)酬��！”說(shuō)完，推著身邊的一輛自行車(chē)就走。這時(shí)，旁邊的小皮匠喊道：“傻瓜！這是人家（自愿 寧愿）給的，你又沒(méi)‘宰人’，美元可值錢(qián)呢！”
“不，這不僅關(guān)系到人格，而且關(guān)系到國(guó)格呢！我不能多收這不義之財(cái)呀！”說(shuō)完，李叔叔跨上自行車(chē)，飛快地向外國(guó)留學(xué)生的方向追去……
1．聯(lián)系上下文，從文中括號(hào)里圈出恰當(dāng)?shù)脑~。
2．你用什么方法解決短文中不認(rèn)識(shí)的字？請(qǐng)?jiān)谄浜筮叺睦ㄌ?hào)里打“√”。
（1）看字形（ �。。�2）讀半邊（ �。。�3）問(wèn)別人（ �。�
（4）查字典（ �。。�5）其他方法（ ）
3．請(qǐng)你按部首查字法查出下面的字，并填好表格。
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要查的字 |
部首 |
除部首外還有幾畫(huà) |
音節(jié) |
組詞 |
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攤 |
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徽 |
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| 4．根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。
這篇短文贊揚(yáng)了李叔叔____________的好品質(zhì)。
①為人誠(chéng)實(shí) ②助人為樂(lè) ③工作認(rèn)真
5．讀了這篇短文，寫(xiě)一句你最想說(shuō)的話(huà)。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：語(yǔ)文教研室
題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
吃過(guò)飯，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“咱們看月食去�！彼液捅淼艹隽碎T(mén)，來(lái)到河邊。圓圓的月亮像大玉盤(pán)似的掛在天空中，銀光落在河面上，閃閃發(fā)亮。表弟高興地說(shuō)：“姐姐，今天晚上天狗不會(huì)來(lái)了吧？”
他剛說(shuō)完，爸爸就指著月亮說(shuō)：“快看！”只見(jiàn)，月亮已經(jīng)不是滾圓的了，好象被什么咬去了一塊似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接著像鐮刀，像眉毛，像彎彎的細(xì)鉤，天色越來(lái)越暗。最后，細(xì)鉤也不見(jiàn)了？整個(gè)月亮被黑影吞沒(méi)了。只留下個(gè)紅銅色的圓影子，像一面鑼。
1
．用“○”給加粗字選擇正確的讀音。
（
1）咱們（z2 z2n）（2）似的（sh@ s@）
（
3）吞沒(méi)（m6i m^）
2
．填空。
（
1）月食形成時(shí)，月亮變化的順序是：
少了一塊→像（ �。瘢ā 。瘢ā 。瘢ā 。煌虥](méi)
（
2）表弟高興地說(shuō)：“姐姐，今天晚上天狗不會(huì)來(lái)了吧？”表弟高興的原因是________________________________。
3
．你眼中的月亮像什么？請(qǐng)你寫(xiě)出一句關(guān)于月亮的比喻句。
__________________________________________________
4
．（1）月食開(kāi)始前，掛在天上的月亮像__________。用“——”劃出有關(guān)句子。
（
2）被黑影吞沒(méi)的月亮像_____________________。
請(qǐng)你用“ ”劃出有關(guān)句子。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：
題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
吃過(guò)飯，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“咱們看月食去�！彼液捅淼艹隽碎T(mén)，來(lái)到河邊。圓圓的月亮像大玉盤(pán)似的掛在天空中，銀光落在河面上，閃閃發(fā)亮。表弟高興地說(shuō)：“姐姐，今天晚上天狗不會(huì)來(lái)了吧？”
他剛說(shuō)完，爸爸就指著月亮說(shuō)：“快看！”只見(jiàn)，月亮已經(jīng)不是滾圓的了，好象被什么咬去了一塊似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接著像鐮刀，像眉毛，像彎彎的細(xì)鉤，天色越來(lái)越暗。最后，細(xì)鉤也不見(jiàn)了？整個(gè)月亮被黑影吞沒(méi)了。只留下個(gè)紅銅色的圓影子，像一面鑼。
1
．用“○”給加粗字選擇正確的讀音。
（
1）咱們（z2 z2n）（2）似的（sh@ s@）
（
3）吞沒(méi)（m6i m^）
2
．填空。
（
1）月食形成時(shí)，月亮變化的順序是：
少了一塊→像（ �。瘢ā 。瘢ā 。瘢ā 。煌虥](méi)
（
2）表弟高興地說(shuō)：“姐姐，今天晚上天狗不會(huì)來(lái)了吧？”表弟高興的原因是________________________________。
3
．你眼中的月亮像什么？請(qǐng)你寫(xiě)出一句關(guān)于月亮的比喻句。
__________________________________________________
4
．（1）月食開(kāi)始前，掛在天上的月亮像__________。用“——”劃出有關(guān)句子。
（
2）被黑影吞沒(méi)的月亮像_____________________。
請(qǐng)你用“ ”劃出有關(guān)句子。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：期末題
題型：填空題
請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇加粗字的正確讀音，再根據(jù)內(nèi)容填空。
這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨（mó mò）難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是___________，不肯___________。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉（bǐng bǐn）性才好。
這段話(huà)選自《梅花魂》，“魂”指的是___________，梅花的精神是___________。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
1916年秋天，19歲的茅（máo）以升遠(yuǎn)渡重洋，到達(dá)美國(guó)康奈爾大學(xué)，成為唐口路礦學(xué)堂第一個(gè)來(lái)這所學(xué)校學(xué)習(xí)的研究生。在康奈爾大學(xué)的第一年，茅以升就取得了碩（shuò）士學(xué)位。學(xué)校要留他當(dāng)教師，向他展示一條晉（jìn）升教授的道路。茅以升心想，我來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)是為學(xué)好本領(lǐng)回國(guó)造大橋，而不是為了當(dāng)教授，他謝絕了學(xué)校的聘（pìn）請(qǐng)，來(lái)到匹茲堡橋梁工廠實(shí)習(xí)。
在這里，茅以升學(xué)會(huì)了繪圖、設(shè)計(jì)、金工、木工、油工等全部造橋技術(shù)，為了向更高深的理論攀登，茅以升又投考匹茲堡市內(nèi)的加州理工基礎(chǔ)工程學(xué)院橋梁系夜校，他先后通過(guò)了英文、法文兩門(mén)外語(yǔ)，終于考取了加州理工基礎(chǔ)工程學(xué)院橋梁系。又經(jīng)過(guò)半年的努力奮斗，茅以升完成了他長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的博士論文。經(jīng)過(guò)論文答辯，加州理工基礎(chǔ)工程學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士誕生了。
1920年，茅以升帶著一身才學(xué)，懷著急切歸國(guó)的心情，登上了開(kāi)往中國(guó)的輪船開(kāi)始了他的為祖國(guó)建造大橋的輝煌之路。
1．給加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
重洋（zhòng chóng） 長(zhǎng)達(dá)（cháng zhǎng） 教授（jiào jào） 取得（de dé）
2．比一比，再組成詞語(yǔ)。
矛（ �。╊I(lǐng)（ ）晉（ �。┺q（ �。�
茅（ �。┐T（ �。┢眨ā 。┺p（ ）
3．讀短文填空。
茅以升是加州理工基礎(chǔ)工程學(xué)院第一個(gè)__________，他__________（時(shí)間）在__________（地方）留學(xué)。學(xué)成以后，1920年，茅以升帶著一身才學(xué)，懷著__________的心情，登上了__________，開(kāi)始了____________________。
4．我讀了《學(xué)成歸國(guó)》這篇短文，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：______________
________________________________________________________________。
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