小草 |
| 我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片草坪，上面長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，那么喜人！ 一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返呢！ 你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像驕傲地說：“你看，我們是多么頑強�。 笔前�，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，沒有松柏那樣常青，可是它的生命力多么頑強��！ “野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右走@首詩寫得多好啊！是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。 1．下列詞語注音正確的選項是 婀娜多姿 A．ā nuó duō zī B．ē nuó duō zī 2．根據(jù)短文內容填空。 “一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿�！边@句話運用了 和 兩種修辭手法。 A． 擬人；比喻 B． 擬人；排比 3．作者喜歡小草的 精神。 A．頑強的生命力和堅強不屈的 B．甘愿作為一棵小草 |
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：最新小學AB卷100分 三年級語文 下�。ㄌK教版） 雙色版 蘇教版 題型：048
閱讀歡樂島。
小 草我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣春風吹過！小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子在跳舞嬉戲。這時，如果你有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！
你別看小草這樣柔弱，它可永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風后，突如其來地下了一場雨，風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，過了一兩天，小草又慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像驕傲地說：“你看，我們是多么頑強�。 �
“野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右走@句詩寫得多么好��！是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。
1．看拼音，寫詞語。
2．寫出下列詞語的反義詞。
驕傲——（ �。 ∏ā 。�
嚴寒——（ �。 ∪崛酢ā 。�
3．根據(jù)句子意思在括號里寫出詞語。
（1）心情舒暢，精神愉快。（ ）
（2）高興得不想回去。（ �。�
（3）形容來得很突然。（ �。�
（4）只剩下一口氣，形容將要死亡。（ �。�
4．這篇短文有________個自然段。第四自然段有________句話，是圍繞第________句________來寫的。這段把小草比喻成________，贊美小草________。
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習。
小 草我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，里面種著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪滿了大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈。有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩在歡樂地嬉戲。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會心曠神怡，樂而忘返呢！
你別看小草這樣柔弱，可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來的一場暴雨，使地面積了不少雨水。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像在驕傲地說：“你看，我是多么頑強��！”是啊，小草沒有鮮花那樣鮮艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力是多么頑強�。�
“野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右椎倪@句詩寫得多好啊！是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。
1
．文中多處用了擬人的修辭手法，請在文中找出一句擬人句，并在下面畫上“________”。2
．寫出下列詞語的反義詞或近義詞。反義詞：柔弱——（ �。◎湴痢ā 。�
近義詞：歡樂——（ ） 舒展——（ �。�
3
．第4節(jié)寫了風雨過后小草的柔弱樣子，用“________”把相應的句子畫出來。4
．“它們好像在驕傲地說：‘你看，我是多么頑強��！’”句中的“驕傲”應理解為________；而“驕傲使人落后”中的“驕傲”又應理解為________。5
．結合文章內容說說“野火燒不盡，春風吹又生”的深刻含義。________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習。
小 草我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，里面種著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪滿了大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈。有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩在歡樂地嬉戲。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會心曠神怡，樂而忘返呢！
你別看小草這樣柔弱，可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來的一場暴雨，使地面積了不少雨水。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像在驕傲地說：“你看，我是多么頑強��！”是啊，小草沒有鮮花那樣鮮艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力是多么頑強��！
“野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右椎倪@句詩寫得多好��！是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。
1
．文中多處用了擬人的修辭手法，請在文中找出一句擬人句，并在下面畫上“________”。2
．寫出下列詞語的反義詞或近義詞。反義詞：柔弱——（ �。◎湴痢ā 。�
近義詞：歡樂——（ ） 舒展——（ �。�
3
．第4節(jié)寫了風雨過后小草的柔弱樣子，用“________”把相應的句子畫出來。4
．“它們好像在驕傲地說：‘你看，我是多么頑強啊！’”句中的“驕傲”應理解為________；而“驕傲使人落后”中的“驕傲”又應理解為________。5
．結合文章內容說說“野火燒不盡，春風吹又生”的深刻含義。________________________________________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習。
________①春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
�、谖壹议T前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生命 生機），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人��！
③一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會讓你心曠神怡，樂而忘返。
�、苣銊e看小草這樣（軟弱 柔軟），可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，又突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草們又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們多么頑強！”
�、菪〔�，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣（挺拔 挺立），可是它們的生命力是多么（頑強 堅強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1
．給短文擬個題目，寫在文章前面的橫線上。2
．用“＼”劃去括號里用得不恰當?shù)脑~語。3
．“疾”字是（ ）結構的字，按部首查字法，應先查（ ）部，再查（ �。┊��！凹病弊衷谧值渲杏兴姆N解釋：①疾��；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈�！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第（ �。┓N解釋。4
．把下面的諺語補充完整。（
1）疾風知勁草，___________________________。（
2）良藥苦口利于病，_______________________。（
3）有理走遍天下，_________________________。（
4）一年之計在于春，_______________________。5
．寫出第②、③、④自然段的主要內容。第②自然段：
___________________________________第③自然段：
___________________________________第④自然段：
___________________________________6
．下列關于本文的說法不正確的一項是[
]A
．主要表達了作者喜愛春天的思想感情。B
．主要表達了作者喜愛小草的思想感情。C
．贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。D
．贊揚了小草的美麗可愛。科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習。
________①春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
�、谖壹议T前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生命 生機），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人��！
�、垡魂嚧猴L吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會讓你心曠神怡，樂而忘返。
�、苣銊e看小草這樣（軟弱 柔軟），可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，又突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草們又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們多么頑強！”
⑤小草，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣（挺拔 挺立），可是它們的生命力是多么（頑強 堅強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1
．給短文擬個題目，寫在文章前面的橫線上。2
．用“＼”劃去括號里用得不恰當?shù)脑~語。3
．“疾”字是（ ）結構的字，按部首查字法，應先查（ �。┎�，再查（ ）畫�！凹病弊衷谧值渲杏兴姆N解釋：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈�！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第（ �。┓N解釋。4
．把下面的諺語補充完整。（
1）疾風知勁草，___________________________。（
2）良藥苦口利于病，_______________________。（
3）有理走遍天下，_________________________。（
4）一年之計在于春，_______________________。5
．寫出第②、③、④自然段的主要內容。第②自然段：
___________________________________第③自然段：
___________________________________第④自然段：
___________________________________6
．下列關于本文的說法不正確的一項是[
]A
．主要表達了作者喜愛春天的思想感情。B
．主要表達了作者喜愛小草的思想感情。C
．贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。D
．贊揚了小草的美麗可愛。
科目：小學語文 來源：實驗班題庫 四年級語文 下（國標北師大版） 北師大版 題型：048
閱讀游樂園。閱讀短文，完成練習。
________春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機 生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣［軟弱 柔弱］，可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔 挺立］，可是它的生命力是多么［頑強 堅強］！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1．給短文加個題目，寫在文前的橫線上。
2．用“＼”畫去“［�。荨崩镉玫貌磺‘�?shù)脑~語。
3．按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。
ABB：________、________、________
ABCC：________、________、________
AABC：________、________、________
AABB：________、________、________
4．把下面的諺語補充完整。
（1）疾風知勁草，________。
（2）少壯不努力，________。
（3）有理走遍天下，________。
（4）一年之計在于春，________。
5．選擇最合適的選項，用“√”表示。
本文①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。
③贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
④贊揚了小草的美麗可愛。
科目：小學語文 來源： 題型：046
拓展閱讀。
我愛小草春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
科目：小學語文 來源：2008年四年級語文（下）一課一練 蘇教版 蘇教版 題型：048
閱讀短文，回答問題
小草我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿。這里你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂忘返呢！
你別看小草這樣（柔弱 柔嫩），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去看小草，呀！小草好象被（折磨 折騰）得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的嬸子貼地，但我相信他們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好象驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”是啊，小草沒有鮮花那樣（嬌艷 鮮艷），沒有白楊樹那樣挺拔，沒有松柏那樣長青，可是它的生命力多么（堅強 頑強）�。�
“野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右走@首詩寫得多好啊！是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。
1．將文中括號內不恰當?shù)脑~語劃去。
2．將下列詞語補充完整，并聯(lián)系上下文解釋所填的字。
生機（ �。ā 。篲_______
（ �。ā 。┮幌ⅲ篲_______
3．從括號中劃去下列詞語不正確的讀音．
晶瑩（j9ng y0ng j9ng y0n j9n y0ng）
盡管（j!ng gu3n j!n gu3n j@n gu3n）
4．文中畫橫線的句子寫得很生動，作者采用了________、________兩種修辭手法。用其中的一種修辭手法另寫一個句子。
________________
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com