| 給下面的漢字選擇正確的讀音的是 晾 liáng liàng 摻 chān cān 損 sǔn shǔn 賺 zhuàn xián A、liáng;chān;sǔn;zhuàn B、liàng;chān;sǔn; xián C、liàng;chān;shǔn;zhuàn D、liàng;chān;sǔn;zhuàn |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
毛主席愛讀書的故事毛主席一生特別愛讀書。
幾十年來,毛主席日夜操勞黨和國家大事,工作一直是很忙的,可是,他總是擠出時(shí)間來讀書,即使到外地出差的列車途中,也不放過讀書的機(jī)會(huì)。
有一年夏天,毛主席出差(ch1i ch1)到武漢。在大“火爐”里,毛主席每天晚上堅(jiān)持看書,汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風(fēng)趣地對(duì)工作人員說:“讀書、學(xué)習(xí)也要付出一定的代價(jià),流下了汗水,學(xué)到了知識(shí)!
毛主席的床上、辦公桌上、飯桌(zhuo zuo)上,都放著書,一有空就手不釋卷地看起來。他總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁。每當(dāng)沉浸(j!n j@n)在書中的時(shí)候,他就忘記了吃飯,工作人員催促他,他總是笑著說:“還有一點(diǎn),看完再吃!
毛主席一生讀了多少書,沒法估計(jì)。除了馬列著作外,古代的和資本主義時(shí)期的許多哲學(xué)家的著作,他都讀過。文學(xué)方面的書,毛主席特別喜歡李白、李賀和李商隱的詩和辛棄疾的詞。
毛主席有一部新中國成立前出版的《魯迅全集》,他從延安帶到北京,1949年出國時(shí)還隨身攜帶著。從50年代到60年代,毛主席總是把魯迅先生的著作放在床邊,直到晚年病重,還在隨時(shí)翻閱。
(1)你能給加粗字選擇正確的讀音嗎?
(2)聯(lián)系上下文,解釋“手不釋卷”的意思。
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(3)仿寫句子。
即使到外地出差的列車途中,也不放過讀書的機(jī)會(huì)。
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(4)寫出本文主要內(nèi)容。
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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
①天然一副賊相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!
、谀闱扑,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( 。┬∨笥褌兛吹,( 。⿻(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。
③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。
④鼠的數(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。
、菔蟮摹袄霞摇本烤乖谀鞲纾是在中國,學(xué)術(shù)界有過爭(zhēng)論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國。
、蓿ā 。,鼠們感覺在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢(mèng)后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。
、呃鲜鬄楹χ遥廊私灾。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場(chǎng),咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。
、嗾\然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。
、嵊械膰依美鲜蟮撵`敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績(jī)十分顯赫
、馕覈辈亢诤拥貐^(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒!據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。
( 。,我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。
1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。
僥(r2o ji3o)幸 俗(s$u s*)名
悶(m6n m8n)倦 饒(r2o n2o)恕
2.根據(jù)拼音寫漢字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______國 _______條j0
_______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,只填序號(hào)。
A.也許 B.就 C.但是 D.如果
4.解釋加粗字的意思。
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5.請(qǐng)你再寫出5個(gè)含“鼠”字的成語。(除去文章里的)
________ ________ ________ ________ ________
6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
7.文中畫線句A的意思是南極洲________。
8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。
9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%!本渲小凹s”的意思是________,說明了中國________。
10.“誠然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利!边@句話在文章中所起的作用是________。
11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國。”“原”在這里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?
________________________
12.為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”?
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科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程 語文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
神了,小泥鰍我在湖邊稀泥里抓到一條小泥鰍,把它帶回家。順手放進(jìn)罐頭瓶里,往瓶里倒點(diǎn)水,沒想到它真的活了。這條小泥鰍,細(xì)細(xì)身子,尖尖的嘴,嘴邊還長(zhǎng)著6根胡子,兩個(gè)小眼睛像針尖似的。雖然它長(zhǎng)得很丑,可是,那靈活的身軀、敏捷的動(dòng)作,卻有點(diǎn)“男子漢”的氣魄。
說句心里話,我并沒有認(rèn)真照顧它,只有隔三差五地給它幾粒飯和餅渣。誰會(huì)相信,這上頓不接下頓的日子,它竟活得挺有滋味。一晃,半年過去了,它一點(diǎn)也沒長(zhǎng)大,卻總是保持著那種敏捷的動(dòng)作,竄上竄下,好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的。
一天夜里,我家暖氣壞了,屋子里冷極了。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)罐頭里的水已經(jīng)結(jié)了冰,小泥鰍被裹在冰里,凍僵了。我急了,把瓶子打碎,把它取出來放到手上。望著它,鼻子有點(diǎn)酸,覺得有點(diǎn)對(duì)不起它。
突然,它的身子動(dòng)了一下,我心里一喜,立刻把它放到水里。五分鐘后,它奇跡般地活了,又竄上竄下地游起來。有時(shí)還把頭露出水面,好像在對(duì)我說:“謝謝你,救了我的命!
神了,小泥鰍,你真了不起,我從心眼里佩服你。
1.給下列詞語中加粗字選擇正確讀音,打“√”。
罐頭瓶(hu4n gu4n) 氣魄(p^ m8i)
凍僵(ji1ng ji1n) 竄上竄下(chu4n cu4n)
2.按要求填空。[方法提示:注意第二個(gè)括號(hào)中要填的筆畫數(shù)應(yīng)該是去掉了部首的筆畫。]
①“顧”如按部首檢字法,應(yīng)查( )部,( )畫。
②“裹”如按部首檢字法,應(yīng)查( 。┎,( 。┊。
3.在文中用“——”畫出描寫小泥鰍外貌的句子。
4.判斷對(duì)錯(cuò)。
①“好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的。”是比喻句。
( )
②“誰會(huì)相信,這上頓不結(jié)下頓的日子,它競(jìng)活得挺有滋味”,這句話中有兩個(gè)錯(cuò)別字。
( )
③“兩個(gè)小眼睛像針尖似的!边@句才是比喻句。[方法提示:判斷一個(gè)句子是不是比喻句,要看看句子中有沒有“本體”和“喻體”,不能只看到有比喻詞就認(rèn)為是比喻句。]
( )
5.小泥鰍為什么被凍僵了?[方法提示:結(jié)合文章第3段,用原文中的話或用自己的話來概括都行。]
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6.“我”為什么鼻子有點(diǎn)酸,覺得有點(diǎn)對(duì)不起它(小泥鰍)。
[ ]
A.因?yàn)椤拔摇睆膩頉]有照顧它。
B.“我”認(rèn)為小泥鰍死了,非常傷心。
C.“我”沒給小泥鰍食物,把它餓死了。
D.因?yàn)椤拔摇睕]有認(rèn)真照顧它,平時(shí)只是隔三差五地給它幾粒飯和餅渣,而這次,由于我的疏忽,使它凍僵了。
7.你喜歡這只小泥鰍嗎?為什么?[方法提示:真實(shí)地表達(dá)自己的感受吧,喜歡它的原因,你可以從小泥鰍的外貌、品質(zhì)等多個(gè)方面敘述。]
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀課文的兩個(gè)片段,完成練習(xí)。
[
片段一]我x*n( 。┞曈松先,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套tu@( 。┥囊路,足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋,正用一把竹掃zh%u( )清掃著路面。[
片段二]借著淡淡的星光,我仔細(xì)打量(li2ng li4ng)了他:瘦削(xi1o xu5)的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神。1
.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字選擇正確讀音。2
.這兩段話從________、________方面寫出了老人________的特點(diǎn)。3
.比較閱讀這兩個(gè)片段,聯(lián)系上下文想一想:“我”的感情發(fā)生了怎樣的變化?__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀課文的兩個(gè)片段,完成練習(xí)。
[
片段一]我x*n( )聲迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套tu@( 。┥囊路,足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋,正用一把竹掃zh%u( 。┣鍜咧访。[
片段二]借著淡淡的星光,我仔細(xì)打量(li2ng li4ng)了他:瘦削(xi1o xu5)的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神。1
.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字選擇正確讀音。2
.這兩段話從________、________方面寫出了老人________的特點(diǎn)。3
.比較閱讀這兩個(gè)片段,聯(lián)系上下文想一想:“我”的感情發(fā)生了怎樣的變化?__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:新教材新學(xué)案 語文 五年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型:048
閱讀短文,完成文后的練習(xí)。
故鄉(xiāng),那一片綠色故鄉(xiāng)在我的記憶中,是一幅綠色的畫卷。深沉的綠色最容易勾起我悠悠的鄉(xiāng)思。它牽引著我的思緒,把我?guī)Щ氐侥鞘湃サ纳睢?/P>
小時(shí)候,離我家不遠(yuǎn),有一條w1n y2n( 。┤鐜У男『。河水清盈盈的,像是一匹展開的r$u ru3n( 。┑木G緞。它穿過一座小橋遠(yuǎn)去了。
踏上河邊小路,緊鄰著它的是一座高大的戲院。院墻外表斑駁,院子里有三棵龍眼樹。每年夏天,我便搬張?zhí)梢蔚綐湎氯サ群。濃密的綠陰遮住了驕陽烈日。躺在樹下,仰頭望見樹上的串串褐色果實(shí),便悄悄咽著口水,盤算著啥時(shí)能大飽口福。看著看著,便睡熟了。夢(mèng)中,那一串串龍眼從樹上紛紛落下,果香飄滿了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨的寂靜,總是被我們這一群頑皮的孩子打破。那時(shí),人們大多還在酣睡,這使得貪吃的我們有機(jī)可乘。于是,姑媽院子里的幾株良種葡萄下多了幾個(gè)小小的身影。我們站在葡萄架下,抬頭見那密不透縫的藤架上,掛著一串串的葡萄,大多還是青的,翡翠一般。但我們已顧不得了,都搶著要摘,直搖得葉子沙沙響,引來了正在做飯的姑父。姑父雖制止了我們,可我們的眼睛仍停滯在那誘人的“碧玉”上。無奈,姑父只得給我們每人摘一串。我們便一邊迫不及待地塞進(jìn)嘴里,一邊蜂擁著跑向后面的石榴林。我們?cè)谄沛栋唏g的綠影中翻筋斗,捉迷藏,嘻嘻哈哈的吵鬧聲硬是把人們從綠色的睡夢(mèng)中喚醒。
綠色溢滿了故鄉(xiāng)的每個(gè)角落。伯伯的花圃中四季蔥蘢,也是我常去的地方;ㄆ灾刑m花最多,那一條條狹長(zhǎng)的葉片娉娉婷婷,不時(shí)探出一團(tuán)粉粉的笑臉。那ji6 b2i( )素雅的風(fēng)姿曾引起我的許多xi2 xi3ng( 。。偶爾拾起一朵落花,微黃的落花尚存一絲悠悠的氣息,淡粉的花瓣中透出的是一個(gè)脫俗的靈魂。
故鄉(xiāng),那一片綠色永存我心。
1.請(qǐng)根據(jù)文中的拼音填上合適的詞語。
2.為下列漢字選擇正確的讀音。
酣(h1n g1n) 誘(y^u xi)) 滯(d4i zh@)
3.查字典,完成下面的表格。
4.讀下面的句子,說說這些句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
深沉的綠色最容易勾起我悠悠的鄉(xiāng)思。它牽引著我的思緒,把我?guī)Щ氐侥鞘湃サ纳睢?/P>
____________________
看著看著,便睡熟了。夢(mèng)中,那一串串龍眼從樹上紛紛落下,果香飄滿了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
____________________
5.第四自然段“可我們的眼睛仍停滯在那誘人的‘碧玉’上”一句中,“碧玉”指的是__________________,你覺得這樣寫有什么好處?
____________________
6.作者回憶了故鄉(xiāng)的哪些景物?
____________________
科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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