| 給畫線字注音正確的選項(xiàng)是 孤零零( )小心翼翼( )粉嘟嘟( )喃喃自語( ) A、lìng;yì;dū;nán B、líng;yì;dōu;nán C、líng;yì;dū;nán D、líng;yì;dū;nàn |
科目:小學(xué)語文 來源:學(xué)考第1單元同步雙測語文 四年級(上) 題型:048
小河對岸的桃子熟了。鮮紅嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋前,爭先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃。】捎捎诒姾锬阕,誰也不能通過獨(dú)木橋,猴兒們急得吱吱亂叫。
這時(shí)猴王跳出來主持公道:“別爭了,別搶了!現(xiàn)在進(jìn)行考試,優(yōu)勝者先過橋!
眾猴靜了下來,焦急而專注地應(yīng)( 。⿲Γ锿踅g盡腦汁地出著考題。
一道道考題過去了,優(yōu)勝者還是沒能決出,因?yàn)闊o論哪一道題都不止一只猴答對了,而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒法了,只得( 。┛枷氯。
一只猴子終于不耐煩了,眼珠兒一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過了河去。
另一只猴子也抱著一跟河上飄來得圓木浮( 。┻^河去了。
當(dāng)這兩只猴竄上桃樹大吃特吃時(shí),眾猴仍再獨(dú)木橋前聚精會神地考試呢。
1.在原文的括號內(nèi)給加橫線的字注音。
2.文章最后兩個(gè)自然段有四個(gè)錯(cuò)別字,用曲線畫出來,并在下邊寫出正確的字。
(1)________
(2)________
(3)________
(4)________
3.用“
”線畫出文中的三個(gè)成語,并解釋其中的一個(gè)。
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________________________________________________
4.寫出近義詞。
專注
( )
焦急
( 。
5.用橫線畫出文中的一個(gè)反問句。
6.從下邊選一個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
(1)誰該吃桃?。2)考試。3)過河
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