| 找出沒有語病的一句 A.我立刻高興快樂得手舞足蹈。 B.成功雖然是對自己最好的鼓勵(lì),但是成功一向都不容易。 |
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
找出有語病的一個(gè)句子
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A.從《那片綠綠的爬山虎》中可以看到,葉圣陶先生幫助修改作文這件事,對小作者以后的作文和做人都產(chǎn)生了很大的影響。
B.長城是歷史悠久的古老建筑,是我國勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡。
C.猩猩來到樓七室門前站定,慢吞吞地讀著:“兩個(gè)天窗--出氣;一扇風(fēng)門--伸頭!
D.預(yù)習(xí)課文,把三首詩大聲朗讀幾遍,借助注釋說說每句詩的意思;再把詩句連起來想一想,詩中描繪的是怎樣的畫面,表達(dá)了詩 人怎樣的思想感情。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十一冊 題型:013
找出有語病的一個(gè)句子
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A.從《那片綠綠的爬山虎》中可以看到,葉圣陶先生幫助修改作文這件事,對小作者以后的作文和做人都產(chǎn)生了很大的影響。
B.長城是歷史悠久的古老建筑,是我國勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡。
C.猩猩來到樓七室門前站定,慢吞吞地讀著:“兩個(gè)天窗--出氣;一扇風(fēng)門--伸頭。”
D.預(yù)習(xí)課文,把三首詩大聲朗讀幾遍,借助注釋說說每句詩的意思;再把詩句連起來想一想,詩中描繪的是怎樣的畫面,表達(dá)了詩 人怎樣的思想感情。
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