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       自古以來(lái)，人們就有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，希望自己能插上一雙神奇的翅膀，上天入地，遨游太空，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，想到哪里就到哪里，而且長(zhǎng)著千里眼、順風(fēng)耳，能夠眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方，天下事沒(méi)有不知曉的。為此，人們想象出飛毯、魔杖、神馬、天鵝、神燈等等，并賦予它們神奇的魔力，讓它們幫助自己 去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不過(guò)，夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想，它只能存在于童話(huà)中，給人類(lèi)以精神上的慰藉而已。     
       人類(lèi)進(jìn)入飛速發(fā)展的信息時(shí)代，奇跡真的出現(xiàn)了，童話(huà)一步步變成活生生的現(xiàn)實(shí)。電腦和網(wǎng)絡(luò)真成了一雙神奇的翅膀，它使冬類(lèi)具有了超越時(shí)空的神力。     
       電腦是什么？電腦是一種按程序自動(dòng)地進(jìn)行信息處理的通用工具。什么是網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)就是借助于現(xiàn)代通訊和計(jì)算機(jī)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)全球信息傳遞的一種最快捷、最方便、最經(jīng)濟(jì)、最有 效的科技手段。     
       網(wǎng)絡(luò)的威力是非常強(qiáng)大的，它可以辦許多許多事情，其效率之高、速度之快，是以往的人們連做夢(mèng)也不敢想象的。概括起來(lái)說(shuō)，它具有以下幾方面的功能：第一，高速信息傳遞。 手指一動(dòng)，頃刻間就可以瀏覽全中國(guó)、全世界各方面的大事，參觀(guān)各大博物館、圖書(shū)館，獲取到自己所急需的各種各樣的科學(xué)技術(shù)和文化娛樂(lè)資料。第二，高速電子郵件傳遞。親友、 同事、同學(xué)間相互通信，過(guò)去需要幾天、幾個(gè)星期甚至一兩個(gè)月才能接到，如今，郵箱地址一填，電腦網(wǎng)絡(luò)一通，即使隔著千山萬(wàn)水，甚至需要漂洋過(guò)海。只要幾秒鐘，刷一下子便過(guò)去了，對(duì)方就接到了。第三，高速遠(yuǎn)程登錄。 有時(shí)需要與遠(yuǎn)方的主機(jī)相連接，要求對(duì)方提供某種資源或技術(shù)服務(wù)，這就需要登錄，或者叫注冊(cè)，需要辦一些手續(xù)。在過(guò)去，這是很麻煩的，如今好了，只要按幾個(gè)鍵就解決問(wèn)題了。 第四，遠(yuǎn)程文件傳輸。電腦之所以能夠神奇地運(yùn)行，需要上千上萬(wàn)的文件來(lái)支持。有時(shí)，網(wǎng)友身處兩地，甚至相隔千里萬(wàn)里，如果需要借用某個(gè)文件，怎么辦？有了網(wǎng)絡(luò)，不必犯愁， 鍵盤(pán)一敲，就飛過(guò)去了。第五，電子公告。這就相當(dāng)于在全世界面前貼一個(gè)大布告，把你所擁有的資源或你急需解決的問(wèn)題公布出去，與全世界的網(wǎng)友交流，尋求天下專(zhuān)家、學(xué)者、高 手的幫助。此外，你還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與相識(shí)或不相識(shí)的朋友討論、切磋、辯論、聊天。     
       總之，網(wǎng)絡(luò)太神奇啦！它的妙處絕不是一 篇短文就可以說(shuō)盡的。真是其寶無(wú)窮！其能無(wú)窮！其妙無(wú)窮！其樂(lè)無(wú)窮!
1．給畫(huà)線(xiàn)字的另外一個(gè)讀音組詞。   
     神奇(       )    提供(      )   時(shí)空(      )    處理(      ) 
2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。   
     遨游(      )    慰藉(      )   借助(      )    美妙(      ) 
3．指出短文中畫(huà)“——”句子所用的修辭方法是什么？再仿寫(xiě)一個(gè)句子。
                                                                                                                           
                                                                                                                            
4．短文中從幾方面談到網(wǎng)絡(luò)的功能？分別概括寫(xiě)出來(lái)。
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                     
5．短文中神奇的翅膀指什么？ 
                                                                                                                                                      
6．你對(duì)電腦了解嗎？請(qǐng)寫(xiě)出它的主要組成部分。 
                                                                                                                                                      
7．請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)贊揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)的神奇。  
                                                                                                                                                      

       走進(jìn)西雙版納，我只有一個(gè)字來(lái)形容：美。蒼莽的熱帶雨林、神秘的宗教氛圍、鮮見(jiàn)的少 數(shù)民族情調(diào)和無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。當(dāng)然，還有隨處可見(jiàn)碧綠的芒果、深紅的荔枝、黃澄澄的木 瓜及山上山下滿(mǎn)山遍野的菠蘿。     西雙版納曾被稱(chēng)為“孟巴拉納西”，即美麗的地方。西雙版納有著廣袤而美麗的熱帶雨 林以及隨時(shí)隨地讓你驚喜得一陣陣雀躍的熱帶水果。芬芳的氣味、艷麗的色彩、山山水水優(yōu)美的造型展現(xiàn)出一幅充滿(mǎn)生機(jī)的圖景。當(dāng)你一頭扎進(jìn)大自然浩瀚的森林海洋中，①眾多的植物宛如播在天空的繁星，滋潤(rùn)地灑滿(mǎn)了大地。    
       ②各種各樣的喬木、灌木、花草都是大地的飾物和衣裳。植物的綠色比起我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的 任何一種綠都更為蔥郁、更為厚重、更為瑰麗、更為晶瑩。綠，連綿起伏，氣勢(shì)非凡，這深深的 綠色海洋早已把空氣染成青綠，把心田熏成碧綠，把情緒化為濃綠濃綠的。
                                                                                                                                                      
       到西雙版納，沒(méi)有趕上真正的潑水節(jié)。但在曼聽(tīng)春歡公園內(nèi)舉行的模擬潑水節(jié)卻也潑得酣暢淋漓，痛快無(wú)比。     
       所有參加潑水的人，都穿著艷麗的傣家服裝。潑水，是從偷襲開(kāi)始的，趁你不備，水，從頭而降。開(kāi)始，人們尚還有些忸怩。③潑著潑著，不知不覺(jué)就潑出了興致，潑出了熱情，潑出 了一份赤裸裸童真的快樂(lè)。只見(jiàn)所有的人都奮力搶占水井，人人恨不能生出三頭六臂，你進(jìn)我退，你追我趕，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外一片歡聲笑語(yǔ)，蕩漾著極其濃烈的快樂(lè)氣氛。一盆盆的水在人們 臉上頻頻開(kāi)花，水花開(kāi)時(shí)，心花怒放，一份童年似的單純的快樂(lè)，有如久違的童真在心中復(fù) 蘇。當(dāng)這種從心靈中流淌出來(lái)的快樂(lè)直接撞擊、蕩滌著人的心魂的時(shí)刻，好似人與人之間的 感情也變得如水一般純凈透明了。也許，傣族人民正是一年又一年沐浴著潑水節(jié)所激發(fā)出 的熱情、單純、快樂(lè)和質(zhì)樸長(zhǎng)大成人，才使這種樂(lè)趣的純真和快樂(lè)的深入人心。 
1．按要求填空。  
     (1)“鮮見(jiàn)”的“鮮”字，讀音是                   ，意思是                                     。   
     (2)“廣袤”的“袤”字，讀音是                    ，意思是                                     。 
2．結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
     (1)心花怒放：                                                                                                     
     (2)酣暢淋漓：                                                                                                    
3．在文中的橫線(xiàn)上加上一句合適的過(guò)渡句。 
4．指出文中畫(huà)線(xiàn)部分采用了何種修辭手法。
     ①____                       ②                         ③                        
仿照第③句寫(xiě)一個(gè)句子：                                                                                                             
5．文章既寫(xiě)自然景致又寫(xiě)了人的活動(dòng)。這樣寫(xiě)有什么好處？
                                                                                                                                                 

　�、儆幸惶煜麓笥�，體育課沒(méi)法上，老師帶我們?cè)诮淌依镒鲇螒颉Ｋ�在黑板上�?huà)了個(gè)圓，說(shuō)：“誰(shuí)再來(lái)添幾筆，讓人一看，就知道這個(gè)圓代表太陽(yáng)？”
　　②太簡(jiǎn)單了，同學(xué)們紛紛舉手。老師隨便點(diǎn)了一個(gè)人。這名同學(xué)興致勃勃地走上講臺(tái)，開(kāi)始在圓圈周?chē)�添小線(xiàn)段，像太陽(yáng)發(fā)出的光芒。不料，老師在一旁笑道：“第一筆就畫(huà)錯(cuò)了！”這名同學(xué)一愣，懷疑地看著老師。老師說(shuō)：“下去吧！”他就下去了。
　�、劾蠋煵恋粜【�(xiàn)段，回頭問(wèn)：“誰(shuí)再來(lái)？”又有一名同學(xué)大步流星地走上講臺(tái)，拿起筆，開(kāi)始在圓旁邊畫(huà)樹(shù)。才畫(huà)兩筆，老師笑道：“有這么干的嗎？”這名同學(xué)也是一愣，繼而回頭瞅老師。老師說(shuō)：“下去吧！”他也下去了。
　�、艿谌�名同學(xué)走上講臺(tái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，隨手在圓下面畫(huà)了道大波浪線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是海上升起了太陽(yáng)。但老師仍然搖頭，笑他：“哦！哪會(huì)這么簡(jiǎn)單！”這名同學(xué)頓時(shí)失去自信，擦去波浪線(xiàn)，凝神思考。老師說(shuō)：“快下去吧！”他垂頭喪氣地回到座位。
　�、荨�還有誰(shuí)想上來(lái)試試？”老師站在講臺(tái)上掃視全班，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)人敢去“賣(mài)弄”了。這時(shí)，老師又笑了，笑得挺詭秘的，說(shuō)：“好吧，請(qǐng)剛才那三位同學(xué)再上來(lái)一下。”
　�、奕�名同學(xué)走上講臺(tái)，老師安排道：“你，負(fù)責(zé)說(shuō)‘第一筆就畫(huà)錯(cuò)了’；你，負(fù)責(zé)說(shuō)‘有這么干的嗎’；你，負(fù)責(zé)說(shuō)‘哦！哪會(huì)這么簡(jiǎn)單’……我每畫(huà)一筆，你們都得依次將我講的話(huà)說(shuō)出來(lái)，然后再齊聲對(duì)我喊‘下去吧’！”
　�、呷�班哄堂大笑，覺(jué)得怪好玩的，但不知老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。工作開(kāi)始◇老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)大圓◇然后在第一個(gè)大圓周?chē)��?huà)小線(xiàn)段◇體現(xiàn)太陽(yáng)發(fā)光◇在第二個(gè)大圓邊畫(huà)樹(shù)◇代表日上樹(shù)梢◇在第三個(gè)太陽(yáng)下畫(huà)波浪◇表示太陽(yáng)要升上海面◇他每畫(huà)一筆◇旁邊的三位同學(xué)就依次說(shuō)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)◇
　�、嘁黄�嘈雜聲中，老師終于畫(huà)完了。他扔掉粉筆，回頭對(duì)所有同學(xué)說(shuō)：“好了，畫(huà)完了，請(qǐng)看，我是按剛才三個(gè)同學(xué)的構(gòu)想畫(huà)出來(lái)的，是那意思嗎？”當(dāng)然是那個(gè)意思——黑板上準(zhǔn)確地表現(xiàn)出三名同學(xué)想畫(huà)的三個(gè)太陽(yáng)。
　�、峤淌覂�(nèi)一片安靜。這時(shí)，老師又笑笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“……”
1．給短文起個(gè)合適的題目，填在短文前的橫線(xiàn)上。
2．請(qǐng)根據(jù)下列意思找出文中的成語(yǔ)，填在括號(hào)里。
（1）形容步子跨得大，走得快。（　　　�。�
（2）形容一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。（　　　�。�
3．給文章第⑦自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4．品讀短文內(nèi)容，按要求答題。
（1）用“～～”畫(huà)出三名同學(xué)畫(huà)太陽(yáng)時(shí)老師點(diǎn)評(píng)的話(huà)，再想一想，老師點(diǎn)評(píng)的目的是_____________________________。
（2）讀文中畫(huà)線(xiàn)部分的句子中的“賣(mài)弄”在文中的意思是：_____________________�！皼](méi)人敢去‘賣(mài)弄’”的原因是____________________________。
（3）學(xué)生畫(huà)太陽(yáng)，老師一旁點(diǎn)評(píng)，結(jié)果____________________；老師畫(huà)太陽(yáng)，學(xué)生在一旁點(diǎn)評(píng)，結(jié)果____________________。
讀一讀文章最后的省略號(hào)，請(qǐng)寫(xiě)出老師想告訴我們的道理：________________________________。
5．著名詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@話(huà)有人贊同，有人卻不贊同。請(qǐng)聯(lián)系短文和實(shí)際生活，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己對(duì)這句話(huà)的看法。
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　�、儆腥讼蚴澜绺鑹�的超級(jí)巨星盧卡諾·帕瓦羅蒂討教成功的秘訣時(shí)，他每次都提到父親的一句話(huà)。師范院校畢業(yè)之際，癡迷音樂(lè)，并有相當(dāng)素養(yǎng)的帕瓦羅蒂問(wèn)父親：“我是當(dāng)教師，還是做歌唱家呢？”其父回答：“如果你想同時(shí)坐在兩把椅子上，你可能會(huì)從中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去�！�
　　②帕瓦羅蒂只選了一把椅子——做歌唱家。經(jīng)過(guò)7年的努力，帕瓦羅蒂才首次登臺(tái)亮相；又經(jīng)過(guò)了7年，他終于登上了大都會(huì)歌劇院的舞臺(tái)。
　　③只選一把椅子，多么形象而切合實(shí)際的理念！這就是說(shuō)，目標(biāo)只能確定一個(gè)，這樣才會(huì)凝聚起人生的全部合力，將其攻下。確定了目標(biāo)，就只能走一條道路，哪怕這條路崎嶇不平，同行者寥寥無(wú)幾。你要“板凳坐得十年冷”，忍受孤獨(dú)和寂寞將它走完。尤其在誘人的岔路口，你必須不改初衷，有心無(wú)旁騖的堅(jiān)定信念和超然氣度。
　　④人們難得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。
　�、菁词故且恍﹤ト�，也會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。巴爾扎克曾經(jīng)不顧家人的反對(duì)，立志從事文學(xué)創(chuàng)作。然而，在初期創(chuàng)作失敗后，為了維持在巴黎的生活，他決定投筆從商，去當(dāng)出版家。但這個(gè)外行的出版家受盡人家的欺騙，很快就失敗了。緊接著，他又去當(dāng)一家印刷廠(chǎng)的老板。可不管他如何拼命掙扎，還是失敗。從此，他欠下了不少債，債務(wù)越滾越大。警察局下通緝令要拘禁他，債權(quán)人也攪得他沒(méi)一刻安寧，他只好隱姓埋名躲起來(lái)。此時(shí)，他終于醒悟，多年來(lái)自己游移不定，今天干這個(gè)，明天干那個(gè)，根本沒(méi)集中精力從事文學(xué)創(chuàng)作。他決心開(kāi)始嚴(yán)肅認(rèn)真地寫(xiě)作。他夜以繼日地工作，成為驚人的高產(chǎn)作家。然而，直到逝世前，他尚欠21萬(wàn)法郎的巨額債務(wù)，這不能不說(shuō)是一位天才的悲哀。
　�、捱x擇，與其說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)肅的哲學(xué)命題，倒不如說(shuō)是人們?yōu)榱松�存和發(fā)展得更好，一種本能的自我優(yōu)化。只選一把椅子，意味著在選準(zhǔn)全力以赴的事業(yè)時(shí)，也選擇了自我的尊嚴(yán)乃至全部的生活。就像貝多芬與音樂(lè)、畢加索與繪畫(huà)、柏拉圖與哲學(xué)、司馬遷與史學(xué)、曹雪芹與文學(xué)……他們選定的唯一一把人生坐椅，決定了各自的人生軌跡及在后世的聲譽(yù)。
1．按提示在文中選詞填空。
近義詞：悲傷——（　�。�　　嚴(yán)格——（　�。�　　孤獨(dú)——（　　）
反義詞：分散——（　�。�　　失敗——（　�。�　　沉迷——（　　）
2．根據(jù)意思，在文中選成語(yǔ)填空。
（1）把全部精力都投入到自己從事的事業(yè)當(dāng)中。（　　　�。�
（2）指晚上接著白天，晝夜不停。形容勞苦勤奮。（　　　�。�
（3）形容數(shù)量極少，沒(méi)有幾個(gè)。（　　　�。�
（4）形容干一件事很投入，心里沒(méi)有任何其他的想法。（　　　�。�
3．按要求回答問(wèn)題，了解內(nèi)容。
（1）第①②自然段寫(xiě)了什么？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納，并寫(xiě)出其在文中的作用。
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（2）帕瓦羅蒂成功的秘訣是什么？
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（3）用“____”畫(huà)出本文的過(guò)渡句。
（4）用一句話(huà)歸納第⑤自然段的段意，并寫(xiě)出作者舉這個(gè)例子的目的。
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